《人教新课标六年级上册数学教案分数除法应用题教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标六年级上册数学教案分数除法应用题教学设计.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、分数除法应用题教学内容 ： 分数除法应用题教学要求：1使学生进一步掌握分数除法应用题的结构特征及数量关系。2能正确解答有关的分数除法应用题。3提高学生分析、解答应用题的能力。教学重难点 ：分数除法应用题的结构特征及数量关系；正确解答分数除法应用题，提高学生分析、解答分数除法应用题的能力。教学过程；一、复习三种分数除法的基本应用题先解答 P52 第 4 题，再比较三道题的相同点和不同点。二、解答下面各题。六年级有男生72 人。1 女生人数是男生的 3 ，女生有多少人？42 男生人数是女生的 3 ，女生有多少人？43 女生人数是男生的 4 倍，女生有多少人？34 男生人数是女生的 4 倍，女生有多
2、少人？35 男生与女生的人数比是 4 ，女生有多少人？3学生列式解答后，指名口答，然后小结。三、深化练习，点拨难题。1学校图书馆有文艺书120 本，比科技书少 1 ，图书馆里科技书比文艺书多6多少本？（1）根据关键句先画线段图，然后分析数量关系。（2）明确所求问题和已知条件的关系。第 1页共 2页（3）把谁看作单位“ 1”，图书馆里有科技书多少本？最后求出问题。2一张办公桌比一把办公椅贵120 元。已知办公椅的单价是办公桌的1 ，办5公桌和办公椅的单价各是多少元？（1）谁是单位“ 1”？办公椅的单价比办公桌少几分之几？（2）这 4 是多少元？5（3）学生列式解答。四、全课小结1 这节课我们主要复习了什么内容？2 在分析、解答分数除法应用题时应注意什么？五、课后拓展1某修路队修一条公路，四月份修了全长的2 ，五月份修的是四月份的3 。54已知五月份修路 24 千米。这段公路全长多少千米？2甲、乙、丙三筐苹果的重量比是3:4:5 ，已知丙筐苹果比甲筐苹果重10千克。那么乙筐苹果重多少千克？第 2页共 2页