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1、第 6 课 木版画一、教材分析1教学目标(1)认知目标 : 引导学生认识版画的表现语言，感受版画与一般绘画的异同。( 2)操作目标 :学生在木版画创作实践中学习版画的造型方法，掌握木版画的制作过程。引导学生根据木版画的特点，有创意地设计、制作木版画。来源 学科网 ZXXK 来源 :Z,xx,k.Com(3)情感目标 : 通过欣赏木版画作品，体悟版画的独特艺术美，提高学生的艺术欣赏能力，2学习内容教学重点：木版画基本知识。教学难点 :：木版画的制作过程。3课时课时： 2 课时二、教学过程设计第 1 课时课前准备：教师准备多媒体、木版画材料及工具、制作好的底版和作品;学 生 课前查阅木版画相关知识
2、。教学思路：1组织教学。检查学生自带材料情况，稳定学生情绪山2请境导人。教师出示3欣赏分析。我们一起来欣赏老师为同学们准备的木版画作品 (出示多媒体课件 )，引导学生注意作品中 的黑、白、灰和点、线、面的分布和处理。 看到这些作品，你想说些什么呢? 这些作品和我们以前画的面有什么不同吗? 同学们想知道这些作品是怎洋制作出来的吗? 老师今天带了一样东西（拿出底版）。 版画是绘画的形式之一。它以板为媒介，画家运用刀和笔以及其他工具，在不同材料的板面上进行刻画，通过印刷可复印多份原作。4启发教学。让学生亲自感受，将准备的底版滚上油墨让学生动手来印一张作品，激发兴趣，5探究方法。通过怎样的方法和步骤才
3、能制作出一幅木版画作品呢?(1) 运用多媒体欣 赏木版画的制作步骤，特别注意欣赏木刀在木板上留下(2) 老师讲解怎样握刀 ，怎样刻直线、曲线， 认识不同刀具所产生的不同艺术效果和魁力。6自主练习。制作木版画的第一步也是最重要的一步就是起稿，这节课就让我们光在纸起稿吧 !7评价 /结心每小组先互评互选，选23 幅习作稿，老师点评。第 2 课时课前准备：教师准备多媒体、木版画材料及工具，学生准备木版画材料及工具。教学思路：1实践练习。 来源学 科 网(1)起稿。把你想要表现的图案画成简要的线条稿或黑白稿。木刻既可以用铅笔起稿，也可以用墨或水粉色起稿。来源学科网(2)刻制。刻制时先以三角刀刻出木版画
4、面上的轮廓边缘线， 再交替结合使用圆刀， 逐步刻出亮面。注意安全，用刀时左手勿置于刀前。讲解教材中介绍的五种刻法，让学生说一说，哪一种才是安全用刀的刻法？(3)上墨。 来源 学科网 ZXXK把以松节油调好的油墨， 用勺子盛少许置于平底盛器上， 再以油滚来回滚动使油墨均匀地 粘底版上。注意耍使版上的所有凸起部位都沾上油墨。(4)磨印。把纸对准版面 (使纸和版固定 )。（ 5）完成山磨印完毕后，局部地打开看一看，如没有印实，可以局部补上油墨，继续磨压，直到满意为止，2作品展示。展示制作较好的学生作品。生活中的各种内容郡是木版画的好素材，选择 最喜欢的人、动物或风景进行木版画制作，注意它们的黑、白、灰和点、线、面的分布与处理。少儿版画的种类比较多，有吹塑纸版画、纸版画、石膏版画等等 *解决重点与难点的要点(1)了解更多的木版画知识，需要学生在课后查阅大量资料。(2)掌握木版画的制作方法，要让学生反复看多媒体演示，或老师反复示范。