《四年级上册语文单元测试-第八单元A卷长春版(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文单元测试-第八单元A卷长春版(含答案).docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 8 单元达标检测卷一、基础训练营。 (47 分)1给加点字选择正确的读音。(8 分)AjingBxing(1) 警察好像从天而降 () ，降 () 服了正在抢劫的歹徒。Ah Bh(2) 这场演出太精彩了，观众们只顾喝() 彩，都忘了喝 () 茶。Aj Bx(3) 你得系 () 上红领巾去学校联系 () 少先队员来参加活动。Ax Bch(4) 畜 () 养牲畜 () 能给农民带来一定的收入。2读拼音写词语。 (9 分)(1) 我的妈妈是一位教师。她衣着ps () ，kt ng() 教学基本功十分 zhshi() 。她用富有诗意的语言chung z o() 出了美好的境界，让人佩服。(2) 这
2、匹马十分 j ling() ，它 mng ch ng() 入马群，qng k jin()又 r jin l xi n()似的跑得 wy ng wz ng()。3选词填空。 (4 分 )赞美赞扬(1)他舍己为人的事迹受到了人们的() 。(2)马到成功、万马奔腾都是对马的() 。吉祥吉利(3)过年时我们要多说些 () 话。(4)中华民族素以马为 () 、幸福、成功的象征。4把词语补充完整，并按要求写成语。(8 分)一() 当先人 () 马翻() 首是瞻万马奔 ()指() 为马走() 观花() 世无双胡说 () 道无影无 ()自叹不 ()(1) 含“无”的成语： _ _(2) 含“八”的成语： _
3、_(3) 含“马”的成语： _ _5读一读，在不是同类的词语下面画上横线。 (4 分)(1) 牛马羊狗虎(2) 初中 上学 小学 大学 高中(3) 草莓 荔枝 水果 鸭梨 苹果(4) 老人 青年 小孩 男人 少年6选择恰当的关联词填入括号里。(4 分 )因 所以尽管 是 然但是既又(1) 马 () 忠诚 () 勤劳。(2)() 小红马桀骜不驯， () 还是被郭靖给驯服了。(3)() 今天雨下得很大，清洁工阿姨 () 照常清运垃圾。(4)() 徐悲鸿十分爱马，经常观察马， () 他画的马栩栩如生。7按要求写句子。 (10 分)(1) 雪花飘落下来。 ( 扩句 )_(2) 我用了整整一个月左右的时
4、间学会了电脑。 ( 修改病句 )_(3) 可爱的小马驹瞪着一双乌黑的大眼睛。 ( 缩句 )_(4) 小燕子在树枝上叫。 ( 改成拟人句 )_(5) 没有人不说他是一位见义勇为的英雄。 ( 改成肯定句 )_二、综合展示厅 (8 分)8这段时间，同学们查找了许多跟马有关的图片、诗句、歌曲等资料，请把你查找到的跟大家一起分享吧！_三、课本直通车 (10 分)9默写马诗。(6 分 )马诗 唐 _10判断下列说法正确与否，对的打“”，错的打“”。(4 分)(1) “马蜂、马达、马褂、马尾松、马拉松、马大哈” ，这些都和马有着密切的联系。 ()(2) 马这篇文章介绍了马在中华民族文化中的象征意义及其在日常
5、生活中与人们的密切关系，表达了作者对马的赞美，蕴含了作者对中华民族传统文化的深厚感情。 ()(3) 群英降马选自金庸小说射雕英雄传 。()(4) 马诗是一首托物言志的诗，作者李贺，被称为“诗仙” ，他借助“马”这个形象，表达自己怀才不遇的情怀。()四、阅读检阅台 (2 62 10 分)塞翁失马从前有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为塞翁。塞翁生性达观，为人处世的方法与众不同。有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。得知这一消息以后，邻居们都来宽慰他。他笑着说： “怎么知道这不是福呢？”几个月后，走失的马回来了，身后还跟着一匹好马！邻居们都来祝贺，塞翁说
6、：“怎么知道这不能成为祸呢？”果然，他的儿子骑马时跌断了一条腿。邻居们又来劝慰他，塞翁说： “怎么知道这不是福呢？”又过了一年， 胡人大举入侵中原， 边塞形势骤然吃紧， 身强力壮的青年都被征去当了兵， 结果十有八九都在战场上送了命。 而塞翁的儿子因为是跛腿， 免服兵役，所以他们父子得以避免这场生离死别的灾难。这个故事在世代相传的过程中渐渐地浓缩成了一句成语： 塞翁失马，焉知非福。它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的， 在一定条件下， 坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。11写出下列词语的近义词。宽慰 ()祝贺 ()12根据短文内容填空。塞翁丢马时，邻居们认为是_，都来宽慰他，而塞翁
7、却认为_；马走失后又回来了，还带回了一匹好马，邻居们认为是_都来祝贺，塞翁却认为 _；当他儿子骑马摔断腿时，邻居们 认为 是 _ ， 又 来 劝 慰 他 ， 塞 翁 却 认 为_。13读了文章，你明白了什么道理？在文中找出答案画上横线。五、习作百花园 (25 分)14在我们身边有很多动物， 它们给我们的生命增添了色彩，你喜欢什么动物？把你和它之间的故事写下来，要抓住动物的外形和生活习性来写，通过具体事情表达出自己的真情实感。 。参考答案：第 8 单元达标检测卷一、 1.(1)AB(2)BA(3)AB(4)AB2(1)朴素课堂扎实创造(2) 机灵 猛冲 顷刻间 如箭离弦 无影无踪3(1) 赞扬(
8、2) 赞美(3) 吉利(4) 吉祥4马仰马腾鹿马举八踪如(1) 无法无天 无拘无束(2) 乱七八糟 七嘴八舌(3) 龙马精神 马到成功5(1) 虎(2) 上学(3) 水果(4) 男人6(1) 既又(2) 虽然但是(3) 尽管还是(4) 因为 所以7(1) 示例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。(2) 示例：我用了整整一个月的时间学会了电脑。(3) 马驹瞪着眼睛。(4) 示例：小燕子在树枝上快乐地唱着歌。(5) 人人都说他是一位见义勇为的英雄。二、8. 示例：我给大家介绍几句和马相关的诗句：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。三、 9. 李贺大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋10 (1) (2) (3) (4) 四、 11. 安慰庆贺12坏事不一定是坏事好事不一定是好事坏事不一定是坏事13它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定条件下， 坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。五、 14. 思路导航：仔细观察动物的外形及生活习性，外形特点可以按先整体后部分的顺序，生活习性包括吃、行、住、玩等方面。写动物的生活习性时，可以把动物动态的样子和静态的样子对比描写，突出动物的可爱之处。 还可以写一写自己和动物之间发生的愉快的事，表达出自己的喜爱之情。例文略。