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1、1 老师，您好课文在线古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！1. 文中的“春蚕”指_，“理想的丝线”指 _“，甘露”指 _，“茁壮的新苗”指 _。2. 读一读，试着给下面的句子换个说法，意思不变。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！3. 从“春蚕悄悄地编织理想的丝线”这句话
2、中你能想到哪一句古诗？课 外 提 优献给老师的诗假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡 ， 然 弱，但有一分 ， 一分光，照亮了 人，耗尽了自己。 无私的奉献，令人永志不忘。您 的 言，悦耳像叮 的山泉， 切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流春蚕一生没 自 的 ，那吐出的 就是丈量生命价 的尺子。敬 的老 ， 您从未在 人面前炫耀 ， 但那盛开的桃李， 就是 您最高的 价。您的 ，太阳一般温暖，春 一般和煦，清泉一般甘甜。您的 ，比父 更 峻，比
3、母 更 ，比友 更 。您 老 的 ，天下最 大，最高 。1.解 下列 。潺潺： _奔泻： _自 ： _和煦： _2. 歌 ， 作者分 把教 比 成什么？_3. 歌， 你 “教 是石 ， 承受着学生一步步踏 地向上攀登” 句 的理解。_4. 作者的心中老 是一个什么 的人？表达了作者什么 的情感？_5. 系 你会以怎 的方式来表达 老 的 呢？_成语大观园孜孜不倦 德高望重 鞠躬尽瘁 兢兢 潜移默化 呕心 血言 身教 人不倦 循循善 含辛茹苦 春 化雨 桃李 格言感悟台捧着一 心来，不 半根草去。一日 ， 身 父。教 是人 灵魂的工程 。三人行必有我 焉； 其善者而从之，其不善者而改之。名句吟诵
4、阁春蚕到死 方尽，蜡炬成灰泪始干。 （唐）李商 无 桃李不言，下自成蹊。 （ ）司 迁史 落红不是无情物，化作春泥更护花 （清）龚自珍己亥杂诗1 老师，您好！ 文在 1.教 教学成果教 的心血学生2.古今中外，每个人的成 都浸透着教 的心血。地北天南，每一 造都 含着教 的辛 。 外提 1. 水 流 的 子水往下急速地流自夸温暖2. 火种 石 蜡 3. 教 在自己的 位上无怨无悔地把知 授 学生，年复一年不 的是教 的使命，改 的是学生不断成 。4. 胸 博大，知 精深 , 峻、 。无私奉献5. 点 ：表达 意的方法有很多，写一首小 、画一幅画、 手制作一 精美的 卡都可以表达 老 的 美和 。