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1、第 1 页 期中考试家长会学生发言稿 特征码 nxqIAKQOlZrUsAQYviDC 期中考试家长会学生发言稿 尊敬的老师、叔叔阿姨，亲爱的同学们： 大家好。 我是冯嘉 xx。很荣幸在这里和大家交流学习上的经验。 其实我的成绩一直都不算很好，只是我没有放弃，在老师的悉 心指导、爸爸妈妈和同学们的帮助下，这次我的考试成绩才有 所提高。在此，我心里非常感谢他们，让我又重新找回了自信。 时间过得真快，转眼我们已经在实验中学生活两个多月了，现 在的我，早已没有了刚入学时的手忙脚乱。刚开学的时候，一 下子面对那么多的课程，我不知道应该从哪里着手学习，顾了 这头，又顾不了那一头，心里苦闷得不得了，感觉上
2、初中除了 累再没别的了。每当我回家不开心发牢骚的时候，妈妈总是一 边认真地听，一边耐心地开导我，教我怎么样去合理分配学习 时间，建议我每天尽可能提前认真完成老师布置的作业，每天 第 2 页 至少挤出 3040 分钟的时间去复习一天里所学的内容。还建 议我尽快调整好自己的心理状态来适应初中紧张的学习生活。 开学半月后妈妈出差了，我的心里像是没了着落，不知道怎么 做才好，只好自己尝试着按照妈妈说的话去做，慢慢地，我找 到了适合我的时间安排，每天不仅能把当天学的内容复习一遍， 还能挤出时间看些妈妈给我准备的文学经典名著，我的阅读面 宽了，对事物的理解能力也有点提高了，学习政治、历史、地 理这些科目也
3、不觉得很吃力了。国庆节后妈妈出差回家，我已 经基本能适应这里的学习生活了。 刚开学上课时我有好多地方听不懂，作业多得应付不过来，也 没时间去问老师，又不能坚持每天复习，所以学习上的缺口越 来越大，没过多久我的学习兴趣和刚上初中时的激情就消失了 大半。月考后我的成绩很不理想，在班级排在 31 名，那些日子 我的心情简直糟糕透了。妈妈见我学习有些吃力，提议让我周 末去上辅导班。这让我想起我小学时上英语辅导班的情形，因 为经常想着课堂上不会的内容课下可以找辅导班的老师讲，所 以上课听讲就不怎么用心了，等 到了辅导班，课堂上不会的内 容也早想不起来去问老师了，不会的知识越积越多，我的成绩 越来越差，自
4、信心也快没了。所以我没有听妈妈的话去辅导班， 我不想给自己留下课堂上偷懒的余地，除了比以前更加勤奋， 还努力抓住课堂上的每一分钟跟着老师的思路去学习，课下及 早完成作业，争取多挤出时间来复习。妈妈还开导我尽快调整 第 3 页 心态，开开心心地接受现在的生活学习环境，要求让我每节课 至少把老师讲的 80%的内容记住，还说，人在课堂上接触新知 识的时候，记忆特别深刻，上课时认真听一分钟，比课下自己 努力十分钟还管用。平时上课老师也总是要求我们要认真听讲。 于是我尽我最大的能力去记住上课时老师讲的内容，特别是数 学，有疑问的地方我及时问学习比我好的同学，回到家里爸爸 妈妈也帮我讲解、复习，尽可能给我
5、最大的帮助和支持，渐渐 地，我不再浮躁，苦闷，也能沉下心来去学习。期中考试演练 虽然我的名次下降了 2 个，但是我的总成绩提高了，我的学习 劲头又回来了，我又找到了以前的自信。 我们现在一共七门课，比小学时候多了四个学科，作业也多了 好多，每天完成老师布置的作业就能占去我们大半天的时间， 所以说认真完成老师布置的每一项作业也是一种很好的学习方 法。小学时候老师就要求我们要独立完成作业，其实是在教我 们独立思考，独立完成一件事。由于以前我很马虎，作业上经 常出现不应该出现的错误，妈妈就要求我作业完成后自己独自 检查，如果老师批改后仍有错误就会严历惩罚我，提醒我认真 完成作业，还得认真检查。现在我
6、已经养成了写完作业独立复 查的习惯。平时回家写作业时妈妈总是说“要像考试一样写作 业” ，每天让我根据作业量给自己定个时间，在限定的时间内认 真完成老师布置的作业，做完后认真复查，考试前却说“要像 写作业一样考试” ，主要是怕我在考试时紧张，想让我养成一种 第 4 页 好的应试心理，以平常心对待考试。妈妈总说，学习是你自己 的事儿，凡事只要用心了、尽力了就行。在学校里，老师总是 及时鼓励我，指导我的学习，回到家里，爸爸妈妈总是给我最 大的帮助和支持，不断的开导我，很少责备我，这让我感觉思 想上没有太大的压力，学习也变得轻松多了。 这次期中考试我在班级排 23 名，可我却开心不起来，除了语文 进步 10 分、英语进步 6 分、地理进步 8 分外，其余各科成绩都 没有提高。说明我的努力还不够，我的差距还很大，学习方法 还需要不断改进，希望老师同学们一如既往地帮助我，我会更 加勤奋，相信我会越来越好。 谢谢大家。