《山东美术版品德与社会五年级下册：10做明白的消费者教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东美术版品德与社会五年级下册：10做明白的消费者教案设计.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、10. 做明白的消费者活动目标：1. 让学生学会选购商品和具备初步的独立购物的能力。2. 培养学生合理消费的意识，形成正确的消费观念。3. 做明白的消费者，学习用法律的武器还维护自己的合法权益。活动重难点：做明白的消费者，用法律的武器来维护自己的合法权益。活动准备：1. 搜集识别假货的方法。2. 了解不法商人的不法手段。活动时间：二课时活动过程：第一课时一、话题导入你买过假冒伪劣产品吗？感到受到了欺骗吗？我们怎么样来维护自己的合法权益，做明白的消费者。二、阅读探究1. 小组讨论（ 1）当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办？（找消协 、 12315 、 找厂家 、 法律 ）（ 2）阅读未成
2、年人保护法节选，谈谈感受2. 班内交流三、案例分析1. 我国加大了打击伪劣产品的力度，对有些不法分子进行绳之以法。2. 学生举例说明四、拓展延伸，激发兴趣1. 你还知道哪些科学消费知识2. 办一期识别假货的手少报。第二课时一、谈话导入播放歌曲雾里看花雾里看花，水中望月，你能分辩这变幻莫测的世界？你知哪句是真哪句是假，借我一双慧眼吧， 让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切。 那英的歌声唱红了严肃老师所作的雾里看花 。这首歌词看似是描绘了情真意切一种追求， 其实严肃老师在当时的创作该歌词的背景却是为了商标法颁布十周年， 中央电视台经济部要主办一个晚会， 要严肃老师帮助策划， 什么都假，不如写一
3、首打假歌， 于是这个光荣的任务就担在了严肃老师的身上， 但是这一类的题材不太好写， 要大家都喜欢， 需要有个好的意境和词汇，于是严肃老师想起来在年轻时候看川剧 金山寺时，戏中有个绝活，靴子踢到脑门上， 一只眼睛贴上， 成了三只眼， 这只眼叫法眼、 慧眼，它一睁开，什么都能看见，一切真假都能分辨出来。于是，就有了前头的雾里看花，水中望月等等。 原以为一唱就算了， 结果没想到它自己有了翅膀到处飞了起来， 歌名也由开始的借我一双慧眼转传成了雾里看花二、打假播报1. 看图说一说，从图中了解到了什么？2. 小组交流，搜集到的打假资料三、友情提示1. 读一读，工商人员的提醒，假广告如何骗人的。矿泉水的鉴别方法，了解相关知识2. 集体交流收集到的鉴别商品的真伪的知识。四、课外延伸：1继续搜集绿色消费，科学消费的有关知识，做明白的消费者。2. 继续搜集鉴别商品的真伪的知识，做明白的消费者。附 板书设计：10. 做明白的消费者12315法律消协教后附记：顾客是上帝，这种提法从消费者的角度来规范商家的行为， 但是利益的驱动，往往是徒有虚名，有欺骗消费者的情况，以次充好，一家当真，这就是消费者在消费的时候， 需要做明白的消费者， 当我们的权益受到侵害时， 学会用法律武器保护自己的合法权益。