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1、.道德与法制教材培训心得体会这次培训对于所有老师来说真的是春风雨露， 雪中送炭，原本一系列不知从何教起的疑难问题， 现在都迎刃而解。 授课老师不仅给大家讲了整本书的编排意图，让大家深感继承传统文化的重要性。 还讲了每课的设想理念， 让大家着实体会了中华文字的博大精深， 由衷感叹文字的奇妙。 最重要的是给大家传授了很多教学方法。接下来就将这几次培训的内容，总结如下：本次的义务教育教科书道德与法治教材解析 (下册 )的培训，主要是对教材各部分内容安排作了具体的介绍。综合起来有以下几点内容：1、引导学生养成良好的仪态、仪表习惯。如我们爱整洁我们有精神这两课，学生通过部分插图，明白要养成良好习惯，有良
2、好的精神面貌，从而产生良好的自我认同感。2、基本学习好习惯滋养新教材选了我们不拖拉不做 “小马虎 ”这样的课文，目的是让学生在成人帮助下能够确定可行的目标， 并努力完成任务， 不怕困难， 乐于在别人帮助下战胜困难。3、开放的课程设计观念，让学生亲近生活。可爱的动物让学生走向生活，亲近动物，与大自然有共在感，喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流与成味。4、理解爱的表达形式是多样的。;.以感恩开始，以学拼音开始，让学生理解爱，感受爱，表达爱。如我爱我家一课，就是培养学生的感恩情怀，让学生学会爱。新教材尝试创作或改编了 “微绘本 “故事。配图活泼明快，文字言简意赅，富有童趣，启迪智慧。新教材中原创
3、、改编或选用儿歌童谣和歌曲，让教材为儿童的欢乐世界。教材这些浓浓的儿童文化的呈现，传递童心、童音，激发童真童趣，把德育目标化难为易， 化繁为简， 更有效地让低年级学生理解和接受， 提高了教学的实效性。把课堂变成了暖暖的儿童乐园， 使儿童获得了润物无声的道德情操与法治意识的熏陶。3、 营造儿童文化，增加儿童道德与法治学习、践行的乐趣和成效。新教材遵循儿童身心发展的规律， 彰显儿童生活中的德育要素， 着力营造浓郁的儿童文化， 使之更加顺应儿童的天性， 满足儿童的需求， 利用儿童文化的感染力，更好地影响儿童的人生价值观、审美价值观和道德价值观。总之，根据部编本的变化， 在教学中应该具体情况具体分析。 今年的工作充满了挑战。在今后的工作中要不断更新教师们的教育教学知识，多思考多反思，不断的提高全校教师的综合素养，认真对待每一节课。 在新课标的指导下， 引领孩子们开辟出一片新天地，在这片天地里，和孩子们共同成长，不断进步!;.