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1、蒙氏小班新学期计划_小班第一学期蒙氏教学计划文章摘要：小班第一学期蒙氏教学计划 周次 蒙氏教学计划 辅助活动计划 第一周 8.299.2 1.观察,熟悉班级环境,认识新老师. 2.倾听及交流:我是小班哥哥姐姐. 3.应答及打招呼. 社交礼仪:能主动向老师问好小班第一学期蒙氏教学计划 周次 蒙氏教学计划 辅助活动计划 第一周 8.299.2 1.观察,熟悉班级环境,认识新老师. 2.倾听及交流:我是小班哥哥姐姐. 3.应答及打招呼. 社交礼仪:能主动向老师问好. 整理环境:认识自己的毛巾,餐巾,鞋柜等. 阅读活动:故事:宝宝长大了. 集体谈话:我上小班了. 自我服务:会穿脱鞋子,并把鞋子放回鞋柜
2、. 9.59.9 1.绕工作毯走（并练习卷,铺工作毯）. 2.指认班级物品,并会放回原处. 3.托物走线. 社交礼仪:有礼貌,每天早晚入园,离园时能主动和老师问候,道别. 整理环境:认识新教室的环境,知道寝室,就餐,入厕,的常规习惯. 阅读活动:儿歌:我上幼儿园. 集体谈话:我长大了！ 自我服务:继续学习穿脱鞋子,并把鞋子放回鞋柜. 9.139.16 1.蒙氏线游戏. 2.生活:递交物品的方法. 3.认识各区名称. 社交礼仪:学习主动,有礼貌的与人打招呼,声音响亮,大方. 整理环境:学习餐后送碗,漱口、自己擦桌子. 阅读活动:故事:小猫的一天. 集体谈话:我爱小班. 自我服务:继续学习自己泡手
3、,自己取早餐,午饭,下午点心. 9.199.23 1.生活:洗手的方法 2.数学:3以内量的配对（量与量,数与量） 3.生活:擦小椅子 社交礼仪:学习递交不同物品的不同方法,知道应便于别人接、取物品. 整理环境:熟悉各区教学具的摆放位置,知道一一对应,物归原处. 阅读活动:故事:小山羊. 集体谈话:我喜欢的玩具. 自我服务:学习自理工作毯的卷,铺工作,生活中练习不同物品的递交方法. 9.269.30 1.感官:铁质几何嵌板（三角,圆,正方） 2.数学:感知4以内的量,配数卡说出总数 3.生活:剥橘子 社交礼仪:专心倾听他人的谈话,不中途打断,听清,听懂谈话内容. 整理环境:知道物归原处. 阅读
4、活动:儿歌:国旗红,介绍国庆节. 集体谈话:我的东西和别人的东西. 自我服务:自己穿衣服,整理脱下的衣服. 周10.810.14 1、生活:大把抓芸豆. 2科学:认识四肢（三段卡） 3感官:插座圆柱体组 （粗细） 社交礼仪:对家长说感恩的话. 整理环境:自己擦小桌椅,初步学习整理教具柜. 阅读活动:故事:迷路的小鸡. 集体谈话:不跟陌生人走. 自我服务:独立进餐,主动送回餐具,擦小桌椅（碗,盘,杯分开放）. 10.17- 10.21 1生活:三指捏 2.感官:夹子配对（各种材料,形状,颜色） 3.数学:按一种特征进行分类(按形状分) 社交礼仪:分清自己和别人的东西,知道别人的东西我不拿. 整理
5、环境:学习擦教具柜,整理教具,书等物品, 阅读活动:复述故事:小兔乖乖. 集体谈话:别人的东西我不拿. 自我服务:小便时保持便池四周的清洁. 周次 蒙氏教学计划 辅助活动计划 10.2410.28 1生活:二指捏扣子. 2科学:方位三段卡（上,下,前,后） 3.数学:珠子分类,一一对应,排列比多少 社交礼仪:教育幼儿外出时不要离开大人. 整理环境:继续学习擦教具柜,整理图书. 阅读活动:诗歌:秋的画报. 集体谈话:快乐的节日,秋天来了. 自我服务:女孩子学习梳短头发,正确使用茶桶开关,不往地上洒水. 10、31- 11.4 1、生活:拧螺丝（五指） 2、感官:动物嵌板鱼 （三指捏） 3.科学:
6、铁质嵌板中的图形拓印（椭圆形） 社交礼仪:如何观看他人活动.（安静,不影响,不打扰他人） 整理环境:继续学习整理自己使用的物品. 阅读活动:儿歌:小板凳歪歪. 集体谈话:美丽的秋天. 自我服务:学习整理秋冬季的服装. 11.7- 11.11 1.生活:舀的工作（最大勺） 2.感官:插座圆柱体b （取出散放,按序收回）散放,寻找,排序,放回 3.感官:乌龟嵌板 社交礼仪:爱护周围环境,维护周围环境的清洁. 整理环境:给小花浇水,给小鱼换水. 阅读活动:故事:宝宝长大了. 集体谈话:我爱小动物. 自我服务:继续培养幼儿离园时情绪稳定,整理好自己的用品. 十一 11.14- 11.18 1.生活:水
7、果夹 2.感官:配对（图形、鞋子） 3.科学:在图形中画阴影 社交礼仪:爱护花草树木. 整理环境:维护公共环境的卫生. 阅读活动:看讲:我会读书. 集体谈话:我们都是好朋友. 自我服务:离园时情绪稳定,整理好玩具用品. 十二 11.21- 11.25 1.数学:红棒（感知长短）1-5 2.感官:动物配对(什么不见了) 3.生活:衣饰框（系纽扣） 社交礼仪:尊敬老师,尊敬长辈. 整理环境:在成人的帮助下照顾,照顾自然角的植物（浇水）. 阅读活动:童话:追呀追. 集体谈话:关心我们的人. 自我服务:学习用袜子包住秋裤裤脚,知道秋冬季穿衣的保暖方法. 十三 11.28- 12.2 1.生活:剥花生
8、2.数学:几何嵌板示范厨（最上层）和形式卡配对 3.感官:5以内的等量配对（看数字找数量） 社交礼仪:关心热爱为我们服务的叔叔阿姨. 整理环境:知道把放错位置的物品归放原位. 阅读活动:故事:小熊住山洞. 集体谈话:关心我们的人. 自我服务:学习用袜子包住秋裤裤脚,知道秋冬季穿衣的保暖方法. 十四 12、5- 12.9 1.生活:扫的工作（芸豆） 2.感官:温觉板 3.数学:图形分类（圆,正方,三角）两种颜色,三种规格 社交礼仪:继续培养幼儿关心,热爱周围为我们服务的好叔叔,阿姨. 整理环境:学习晨间来园自己擦桌椅,整理图书角. 阅读活动:看讲:我和妈妈. 集体谈话:冬天来了. 自我服务:学习
9、脱套头衣服,整理自己的衣服,并筒在裤子里. 周次 蒙氏教学计划 辅助活动计划 十五 12.12- 12.16 1.生活:一指按（按图卡的外形） 2.感官:套盒（正方形:大小） 3.数学:15数卡和点卡的配对 社交礼仪:知道互相谦让,当别人选择了自己也想选的工作时,应学会等待. 整理环境:维护公共卫生,主动将废物投进垃圾桶. 阅读活动:儿歌:小花猫. 集体谈话:美丽的冬天. 自我服务:起床后迅速穿衣服,继续学习整理较多,较厚的服装. 十六 12.19- 12.23 1.数学:穿珠子（按形状或颜色并做相应形式卡） 2.科学:方位三段卡（里外） 3.感官:插座圆柱体c（高度递减,直径相同） 社交礼仪
10、:培养幼儿关心他人,友爱他人. 整理环境:继续学习擦教具柜,整理教具. 阅读活动:散文:下雪了. 集体谈话:我们的动物朋友. 自我服务:继续学习脱穿和整理自己的衣物. 十七 12.26- 12.30 1.生活:倒水（有嘴杯） 2.感官:红色圆柱体（粗细） 3科学:马的嵌板 社交礼仪:等待,谦让,轮流,与她人友好相处. 整理环境:物归原位:玩水区保持桌面,地面,衣物的干爽. 阅读活动:儿歌:长大一岁了. 集体谈话:我见过的图形. 自我服务:知道主动在自己需要时去喝水. 十八 1.3 1.6 1.生活:倒水（无嘴杯） 2.感官:彩色圆柱体（大,小） 3.数学:15按数取物 社交礼仪:与她人友好相处
11、（等待,轮流）. 整理环境:玩水区保持桌面,地面,衣物的干爽. 阅读活动:故事:小青蛙听故事. 集体谈话:怎样关心爸爸,妈妈,爷爷,奶奶. 自我服务:整理图书和教师一起修补图书. 十九 1.9- 1.13 1.生活:大夹子夹乒乓球 2.科学:认识常见标志（禁止吸烟,节约用水,禁止攀爬） 3.数学:复习点数15 社交礼仪:见人主动打招呼. 整理环境:学会整理图书,教具柜各教具物归原处. 阅读活动:看图讲述:堆雪人. 集体谈话:过新年. 自我服务:自己会整理衣服,饭后主动漱口,用餐巾. 二十 1.17- 1.21 复习 社交礼仪:和同伴友好相处,学习谦让. 整理环境:离开座位主动将小椅子放好. 阅读活动:儿歌:老师真正好. 集体谈话:新年祝福. 自我服务:天天带手绢,会正确使用.