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1、第 1 页 校长期末工作总结发言稿 特征码 uNRcRwXrjyetlzcsxblz 校长期末工作总结发言稿 我立足乙未年的立春，动情岁月； 我期待丙申年的春天，动脑谋划。 两手准备，思想先行。 期末，我写下对 20XX 年春天里憧憬，我有左右两手，当 做篇首的指导思想一一 【一手做事儿】一要有定力，确保存大局不偏正方向；二 要出治理，推动滞后现状，求进一步，图高效发展；一二之后 才是三，就是重讲变革，一定去旧不宜，以创新当变革显怡新， 即时刻记住激活你所在人气范围内的内生动力；四必须也是坚 持存蓄的人心工程，凝聚人气九成，所得赞同就是做事者成就 第 2 页 发展的力量。 【一手当头儿】心自有
2、制定，方案好进行。一旦有定，必 须自有信心，坚决行动，抓紧抓好抓实。内有章法可循：一是 关心爱护组织，注重组织团结。主席曾讲“在上下级间，在指 挥员与战士间，在全体人员相互间，认真加强团结友爱，互相 照顾的关系” 。二是重视教化的作用，反对“不教而诛” 。主席 还讲：“以说服的方法对待犯错误的党员干部，强调要采取教 育的方式来帮助同志” 。三是善待犯错误的同志，不提倡“一棒 打死” ，不打不相识是成事求人之必须。四是注意批评的内容与 方式。主席十分强调批评与自我批评，同时他也指出， “党内批 评要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批评要注 意政治” 。最后，还引主席话， “如果不是与政
3、治的和组织的错 误有联系，则不必多所指摘，使同志们无所措手足 ，要用好正 反两面镜子照一照自己，见贤思齐，见不贤而内省。 ” 故也，人自有自觉摒弃追求名利之心，必将会以多的时 间精力投入到：做事儿和当头儿的服务当中，不攀比中迷失自 我，更不去偏离人生目标和工作方向，只想干出令队伍满意、 令自己无愧的成绩！ 我呀，唯有彰显过去的主体， 第 3 页 体现如今的力量正猛， 就把现在要谋划的思想执著在信仰之上， 将其内化于心，外化于行 回顾第一学年：xx 区校园外在求三好；第二学年：xx 区课 堂内在求三立；第三学年：xx 区教育校校出三精。时至 20XX 年，它是中心学校任期的收官之年，也是最后一个
4、学期，校校 三精之精细、精彩、精深就明媚在 xx 区的春天里，就在 xx 区 教育人的“谋划施策、定向发力、积极作为”的美丽校园梦中 具体的讲，就是大进展、聚亮点、真突破。 一、大航海 【谋划施策之大进展：两条挺进路线，一是创建学区品牌； 二是启动幼儿教育年；】 【定向发力之聚亮点：是路线上聚光，学区品牌求星系出 彩；幼儿教育打众园新色；】 第 4 页 【积极作为之真突破：集学区力量办特色大校园；幼儿教 育借先进理念设特区模式；】 谋划施策之细说： 1、创建学区品牌。由于 xx 区地理位置特点，一条美丽 狭长的海岸线上星星点点着一所所校园。虽早在廿年前的公元 1996 三乡合镇，却是没有把各自
5、细微的地域特色抹掉，随富庶 和精神的提高，原乡镇里的各校却是愈发相得益彰。将 xx 区学 校划区：xx 学区（含 xx 中学、xx 小学、xx 小学、xx 学校） ； xx 学区（含 xx 小学、xx 小学、xx 学校） ；xx 学区（xx 中学、 xx 小学、xx 小学） ；xx 学区（含 xx 中学、xx 小学） 。其理由有 三：一是地域集中；二是中学招生片；三是单个学校生源、财 力和硬软资源谈特色办学，可谓无米之炊。 2、启动幼教学年。乡镇的幼儿园前冠一个“某某某小学 附属园” ，就注定了有弊病在的：1 小学老教师哪里去了？幼 儿园里找！2 学前三年收费不少，幼儿园的气色却是长不大， 钱
6、哪里去了？营养品倒流给了领导注重的小学成绩！3 幼儿园 长能力魅力谈不上，看好园子、孩子自然强！4 幼儿教育无活 力，干好干坏无希望。所以，将目光聚焦乡村幼儿教育，时不 可待。就有了中心学校将“20XX 年定为 xxxx 区幼儿教育年” 第 5 页 的新规划之开端。 定向发力之细说 1、星系出彩。指的是中小学一体化办星系之光。也就是 说合几位校长的智慧版，探讨 xx 地域内的特色办学。以各中学 为中心， “河南、河北、河中”也就是乡土里的沟子南、沟子北、 镇直追求一个特色，强调一个理念，点亮一个梦想。今天，我 也给中心学校三年前提出的“融入 xx 区，实现个美丽校园梦” 教育愿景，找到了真谛！
7、 2、众园新色。指的是幼儿园要出新色。新色在哪里？1 明确幼儿教育实质，我的理解就是（1）陶冶高尚情操，栽植美 好心灵；（2）丰富生活情感，启迪优秀性格；（3）提高智力 水平，健康阳光成长。2 幼教工作年打算：（1）基本基调， 纠正纲目，中心学校将放下中考、小考之纲。抓提幼儿教育之 纲，才是挈九年义务教育之目。 （2）幼儿干部选秀，竞聘上岗， 出“婷婷园长” ，不要校长指定的人选；（3）加大幼儿教师培 训力度，实现幼儿教师全员轮流培训；（4）幼教管理半自治， 做让园长真管附属园，校长做监管的经费模式；（5）向私立幼 儿园学习，幼儿教师年轻化，年岁大的一刀切，求气质上灵气、 心态上灵动、思想上灵
8、光的教师队伍；（6）加大幼儿教师的编 第 6 页 制比例，向专业化靠近。 （7）以学籍约束，靠办学质量和收费 低廉和“私立乐园”争生存。 （8）幼儿教育的信息化教学，也 就是每一个幼儿园至少上一个多媒体教室（9）办园宗旨：办合 纲去小学化、合时童心化、和己特色化、合地本地化的幼儿园。 积极作为之细说 1、特色大校园。这里指的是一体化教育。也就是从幼 儿园到小学再到中学，给它一个大教育思想，就像前几年出了 个浙江大学一样，做一次人力资源大比拼，三者合一，出某某 某一个学区的大学校。一个校长管理下“特色大校园”前途可 观：人力优质化搭配更有空间；财力整合更有大景观建设； 一个校长管理下的大校园才有
9、教育思想的真落实和大出彩！ 2、设特区模式。这里指的是乡村幼儿园建设。我们的 xx 区幼儿教育落后了，不是一般的差距，是二三线城市和乡村 的差距。时间不允许我们慢慢跟。那样我们只有更落后。怎么 办？学深圳，办教育的“特区模式”就是把优秀的国内外 的幼儿教育的先进理念、教材、管理模式请进来，我们自己人 没有办园水平，就请人家来给我们办“特区式”幼儿园，让人 家来托管。我看行：（1）人家来了，先进的幼教理念、思想、 第 7 页 教材、管理模式自然来了，我们一下子就缩短了差距呢！（2） 我们的教师就在自己的幼儿园里受到最先进的幼教培训，这就 是商人智力！（3）人家的托管是要钱的，我们乡村一个中型幼
10、儿园一年的收费，再就是乡镇给一点教育支持，我看值！（4） 一年下了，就让人家走的，剩下了就是“众园出色”！ 二、大彰显 xx 区教育要聚焦“教育布局、教育质量、队伍素质、教 育品牌” ，确保实现 20XX 年 xx 区教育工作的完美收官。 1、紧扣中心不停歇，推进三精再深入。进一步动员 xx 区教育干部，围绕三精发挥优势。 2、聚焦质量不动摇，三好三立再提升。大力推动教改， 推进教师“学区”管理机制。充分各校合作契机，扩大师能提 升、管理共建、资源共享等方面的合作成果。校园外在三好是 质量，课堂内在三立是质量，充分发挥学区办学优势，深化 “互助探究” 、 “合作课堂”教学模式，大力开展“学区好
11、课堂” 、 “学区大讲堂”活动，实施校长“诸葛亮式精细化管理”模式。 第 8 页 3、关注项目不松劲，优质校舍再增量。围绕小学新建， 操场项目，加快推进 xx 区中心幼儿园、小学，xx 小学塑胶操 场及东小学校迁址，争取早开工建设，确保工程上马。 4、优化软环境不手软，师德建设再突显。开展教风建设， 深入师德专题教育，坚持正面引导、反面警示相结合，在 xx 区 教育系统内开展“谈心谈话走校园” 、 “寻找最美教师”等活 动，积极开展“为师不为、为师乱为”专项整治活动，促进严 谨从教，着力营造风清气正、和谐发展的校园良好氛围。 三、还要继续夯实的 4 个工作目标 1、加强学校管理，进一步完善各项
12、规章制度及考评机制。 2、继续抓好有效课堂教学，努力提升教育教学质量。 3、加强开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。 4、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事 故发生。 第 9 页 具体以上目标再提醒各校实施好相应的 4 个主要常规工作 措施 （一）进一步健全制度，规范管理行为。 1、本学期初，各学校要进一步健全、完善教师上班、请假、 值班等制度，使各项工作落到实处。 2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教 师的主体发展。认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反 馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客 体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作
13、中的缺点，发扬 自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平， 提高教育教学质量。 3、强化教学常规管理。深入贯彻、执行xx 镇中心学校 课堂五字新风建设意见 。新学期，突出教学管理中的“三抓”： 抓集体备课、抓导演上课，抓三立辅导。加强对教师教学常规 的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每学期，至 少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息， 对教师进行测评。 第 10 页 （二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技 能突破。加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学的发 展和延伸。 1、以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为 主线，用公开课、
14、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的 开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，巡回 “解码高效课堂”讲座，及时了解课改信息，积极撰写教学反 思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法， 提高教学质量。 2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与 监控，坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。利用好 xx 镇各科导学案 ，安排好各科目的一节公开研讨课，大家 共同研究，共同提高。加强培优补差工作，绝不放弃每一个学 生，加强教师的责任感，以促进教育教学的发展。 3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的 深入开展。采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到
15、结盟学校（中学对四中，小学对 xx 路小学）的参观学习，使教 师在学习培训中切实领会新课程改革的各项要求。 第 11 页 4、鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累 经验，不断提高。激励教师还原教育本色，走教研强校、有效 课堂之路，强化质量管理。 5、学区建设重在合力打造大校园特色。开展特色项目，创 建学校特色。找到一个共同的组织主旨，各校可以先以校园的 “同一活动”为契机，抓师生的活动，提高学区学校其特色一 致性水平。 （三）加强校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。 校园文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培养的根基，是 特色办学的重要内容。新学期，继续深化班级文化、墙壁文化、
16、走廊文化、安全文化建设，浓厚文化环境氛围，发挥润物无声、 环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。具体措 施为： 德育文化活动： 1、常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队 会、校园广播等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育; 第 12 页 加强班队干部培训，提高“以生管生”水平，切实做好每日学 生日常行为规范检查，每周评比，实施流动红旗悬挂制度，调 动班级工作积极性；严格落实“健康第一”的方针，深入开展 阳光体育运动，在篮球、乒乓球、足球运动队中抓好一个运动 队的训练工作，组织学生积极参加各级竞赛活动。 2、重视行为养成，提升学生综合素质。抓好学生的常规 管理，特别是抓好
17、学生的集会、上操和课间行为规范等，促进 学生良好品质的形成。结合校园文化建设，引导学生养成良好 的文明生活习惯。组织学生学习遵守新的中小学生守则要 求；有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩 教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。 特色文化活动： 1、深化“传统经典文化进校园活动” ，并纳入课程表。 2、深化“润泽工程”活动。把“润泽明星”评比活动 作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。实行每学期一表 彰的制度。 第 13 页 3、打造快乐大课间活动品牌，尽可能让所有学生在活 动中获取自信，全面发展，感受幸福。 环境文化活动： 各校要继续完善对优美教室、优美校园
18、建设，在完成校 园维修和外部文化建设的基础上，实施班级文化建设。 （四）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园 1、建立健全学校安全工作领导小组，根据“谁主管、 谁负责”的原则，落实责任(校长为第一责任人)，建立校长、 班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。 并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的 学习和工作环境。 2、认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、 有检查，使安全工作落到实处。新学期，积极抓好防雷击、防 火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路 交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。 3、继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情及
19、时 第 14 页 上报。 4、做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日 安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责， 加强对学校重点部位的安全防范工作。加强门卫管理，严格执 行外来人员登记、验证制度，认真做好防盗工作和安全保卫工 作。 5、学校安检小组要对校圆内外进行经常性的检查，加 强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度。排查 情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题，要及 时整改及上报，消除隐患，防止事故的发生。 6、通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安 全教育活动。利用校园广播、宣传窗、黑板报，举行专题讲座， 开展社会实践活动，举行安全教育活动月
20、活动等形式，对学生 进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校 内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。 新学期，开展好主题安全教育活动，班上召开好主题安全教育 班会。开展防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和 活动记录。 第 15 页 呵，一口气，像是又回到了校长的办公桌上，终于，脑筋里把 属于自己的职责滤滤了一遍！ 早睡早起不熬夜， 习惯半夜不早起。 清楚自己生物钟， 轻松找回工作时。 呵呵，我又在学习一一生活的线索在于搜集、整理，生命的成 功于自己一步步的寻找、梳理、解开中即使一个个伏笔 和谜题，也要将其用简白畅达，深入浅出，浅显易懂，言之有 物的字眼讲
21、清楚呢！生命实质是一种超越生的客观，做大命的 思想。超越是生命中最有价值的东西，将生活的意义不断积累 发展才是做大。积累是重复，发展才超越，以获得生命的进步。 一一这是在超越自我的智慧！ 又及： 想到了人之思想与教育的同步发展，所以，强调一下教师 第 16 页 的个性追求，以促进学校整体进步。 1、不可无的争优活动 充分发挥干部教师的党员的示范作用，积极发展新党员， 引导党员教师要率先垂范、工作在前，关心学校发展，在学校 建设和关爱师生等工作上作出应有贡献。 2、不可冷的工会工作 开展好校务公开工作，组织召开好教代会，通过并实施有 关细则及决议。关心退休教师及伤病职工，加强职工学习以及 有关法律法规，增强师生自我保护意识和能力。 3、不可懒的后勤工作 规范学校财产管理制度，不断健全和完善后勤方面各项规 章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化 考核标准。积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，不断 提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校中心工作，不 断改善和美化学校环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展 空间添砖加瓦。 第 17 页