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1、第 1 页 经典古诗文诵读大会主持词 特征码 tjjrZCkwrywvoUBQZhYA * 经典古诗文诵读主持词 女：敬爱的老师们! 男：亲爱的同学们! 合：大家好! 女：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥新，人们称之 为“经典” 。 男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引 人们在茫茫的历史长河中前进。 女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗 产; 男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的 奇珍异宝。 女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文 第 2 页 化。 女：我们在
2、老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活 动，以继承古代文化。 男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 女：让我们与好书为友，打好人生底色。 男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗 书韵。 女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌! 男：现在，我宣布：xx 中学中华经典古诗
3、文诵读比赛现在开始! 男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取 得优异的成绩。 男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。 ”三 字经自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家 喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中 国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间 传说，广泛生动而又言简意赅。 第 3 页 女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何 刻苦学习。 “昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故 事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请七年级一班的 同学诵读的三字经 女：渊源流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
4、它 如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹 奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术 享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。 男：弟子规是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以论语 “学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁， 行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在 家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是启蒙 养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子 的经典。 女：接下来，有请七年级二班的同学们进行弟子规的诵读 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔; 男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 女：中华经典古诗
5、文，余音袅袅。 男：经典古诗文诵读，神韵悠长。 女：接下来有请八年级一班的同学们进行春晓的助兴表演 女：北宋豪放派词人苏轼的水调歌头.明月几时有已成为千 古绝唱，一句“但愿人长久，千里共婵娟”道出了多少人的美 第 4 页 好心愿。请欣赏八年级二班的节目水调歌头 。 男：水之清，鱼之乐，一块净土，一拍即合，天助之也，景助 之也。请欣赏八年级三班的小石潭记 女：古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这 样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉 沦， ，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出 的才是他的人生价值宣言。请欣赏将进酒 女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历
6、史文化; 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注 意诗不能重复 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌; 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精 神家园。 女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优 秀传统文化的理解。 男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化， 在热爱中弘扬中华文明! 女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 男：愿五千年文化的血脉永久传承。 男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧! 第 5 页 xx 中学典古诗文诵读比赛，到此结束。 *