标题、目录和内容提要.docx

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1、第 1 页 标题、目录和内容提要 特征码 VUMBhXsymaEkbEfCxObr 一、标题 标题是的眉目。各类的标题，样式繁多，但无论是何种 形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、的主旨。 毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是总体内容的体现。常见的写法有： 揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内 容，往往就是的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把 握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如关 于经济体制的模式问题 、 经济中心论 、 县级行政机构改革 之我见等。 提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内 第 2 页 容

2、，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要 读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起 读者的注意。如家庭联产承包制就是单干吗? 、 商品经济等 同于资本主义经济吗?等。 交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看， 看不出作者所指的观点，只是对内容的范围做出限定。拟定这 种标题，一方面是的主要论点难以用一句简短的话加以归纳； 另一方面，交代内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引 起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如试论我国农村的双层 经营体制 、 正确处理中央和地方、条条与块块的关系 、 战 后西方贸易自由化剖析等。 用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，

3、可伸可缩，具有很大的灵活性。研究对象是具体的，面较小， 但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼， 大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如从 乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光 、 科技进步与农业经 济 、 从“劳动创造了美”看美的本质等。 用形象化的语句。如激励人心的管理体制 、 科技 史上的曙光 、 普照之光的理论等。 第 3 页 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总 标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些 商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上 “与

4、商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副 标题。如如何看待现阶段劳动报酬的差别也谈按劳分配 中的资产阶级权利 、 开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率 探讨解决吃饭问题的一种发展战略等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示的层次。有的 用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码， 仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注 意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及 上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够 第 4 页 揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓的大体轮廓、所论 述的主要内容以及作者

5、的写作意图，而不能似是而非，藏头露 尾，与读者捉迷藏。二要简炼。 论文的标题不宜过长，过长了 容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影 响对的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采 用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海， 百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要 新颖。标题和的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到 既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而 激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置 分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、 复杂，故通常设目录。 设置目录的

6、目的主要是： 1使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有 一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略 读等。 第 5 页 2为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇 论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了 解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。 要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本 文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。 标注页码必须清楚无误。 3完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具

7、 有完整性。也就是要求的各项内容，都应在目录中反映出来， 不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1用文字表示的目录。 第 6 页 2用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论， 便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的 笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研 究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对的主要内 容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主 要逻辑顺序。 2为了使其他读者通过阅读内容提要，就能

8、大略了解作 者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这 里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告” 。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读 第 7 页 者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又 全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺 乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果 分析等，对内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意 见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文 一般使用指示性提要。举例如下： 市场经济条件下的政府，固

9、然应服从上级规划部署的 全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展， 对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提， 从而也自然在根本上符合对上负责。 变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为 部门工作的主要重点。(摘自政府在市场经济中 如何定位一文的内容提要) 第 8 页 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活” 。 具体说来： 1内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的 主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独 立使用。 2重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中 心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3文字要

10、简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、 概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况， 对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也 不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公 论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的 基本原则。 5语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼， 引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现 第 9 页 文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重 要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过 程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末 尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差 错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师 了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。 三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密 切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论 文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。