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1、2017年上半年护理培训计划总结及补充为了提高护士的整体素质，更好地完成本年度的带教任务及计划，现将上半年培训带教计划完成情况总结如下：（一） 科室培训学习方面：1， 每月一次的业务学习、疑难病例讨论及护理查房均能够按时完成，护理人员参与率达到90%。2， 院内各培训能够及时参加，但因科室工作繁忙等原因，参与率50%,下半年须加强改进。3， 上半年已成功安排外出学习的造口治疗师一名，弥补科室无造口专业护理人员的空白，下半年要加强科室护理人员对造口护理知识方面的培训。4，上半年医院组织的三基理论及操作考核100%达标。科室每月一次的护理理论及技能考核能够完成，但在年轻护士考核方面还须加强。5，每
2、日晨会提问学习因科室繁忙等原因未能按计划完成，下半年须加强。改进措施：工作繁忙时将晨会提问时间灵活改动，特别加强对新护士、轮转及实习护士的提问。6，上半年科室完成两篇护理论文，三项护理三新项目通过初审。护理科研一项审报中。鼓励护士业余时间撰写综述及论文，提高护理人员的总体素质。（二）年轻护士带教方面：1， 每周完成理论学习笔记一篇，参与院内及科室各项培训学习，基本能够完成。2， 每月理论及技能考核基本能够完成，基本能够完成科室安排的各项护理工作，上半年无差错事故发生。3， 上半年医院考核达标。4， 主动学习意识有待加强，下半年专科护理理论及技能方面须加强培训学习。5， 新进护士继续实行一对一带教，带教老师根据护士情况制定个性化的带教计划，护士长及总带教老师定时考核带教情况，发现问题及时处理及改进。（三）实习生及轮转生带教方面：1， 上半年实习生及轮转生的带教计划能够按时完成。2， 带教小讲课的讲课质量有待加强，床边小讲课未能按计划完成，下半年须加强。改进措施：带教老师尽量安排在休息时间讲课，以保证带教老师的讲课时间及讲课质量，将带教小讲课及床边讲课结合，以达到理论与实践结合的目的，达到预期的效果。