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1、第 1 页 高职高专会计专业学生职业生涯规划 特征码 QxlYHWCnTCtZpQmYJzeA 高职高专会计专业学生职业生涯规划 一，个人资料 姓名：叶祥华 性别：男 出生年月：1993 年 8 月 17 日 性格：活泼开朗，比较外向 学历：大学一年级 专业：会计 座右铭：一份耕耘，一份收获，不怕做不到，就怕想不到 二，职业生涯规划 职业生涯，又称职业发展，是指一个人在其一生中遵循一 定规划去从事工作的历程。是指与工作相关的活动，态度，行 为，价值观等连续性历程的过程。从职业生涯发展过程来看， 职业生涯的阶段分为：职业准备期，职业选择期，职业适应期， 职业转换与稳定期和职业结束期。 职业准备期
2、是形成了较为明确的职业意义。往后，从事职 业的心里，知识，技能的准备以及等待就业的机会：职业选择 第 2 页 期，这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实 劳动者的关键时期，职业选择不仅仅是一个人挑选职业的过程。 也是社会挑选劳动者的过程；职业适应期，择业者刚刚踏上工 作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者带一个职业 工作者的角色转换，尽快适应新的角色，新的工作环境，工作 方式，人际关系等；职业转换与稳定期，这一时期，就业单位 与职业岗位发生变化是很正常的，但这一时期更是一个人创造 业绩，成就事业的黄金时期；职业结束期，由于年龄或身体状 况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，
3、从而结束职业生 涯。 职业生涯规划是在收集评估个人和环境信息的基础上，设 定目标并努力实施的过程。在职业生涯规划过程中，收集评估 信息是基础和前提，目标是核心，实施是关键。 职业生涯规划的分类按照时间的长短来分类，可分为人生 规划，长期规划，中期规划与短期规划四种类型。从职业生涯 规划的分类来看，高职会计专业学生正处于职业准备期和即将 择业及面对职业阶段。因此，高职高专会计专业学生的规划主 要侧重职业准备，职业选择，职业适应三个阶段的中期规划。 其次，是职业转换与稳定期的长期规划。与此相适应，高职高 专会计学生职业生涯规划目标包括中期规划和长期规划。 一，中期规划目标 随着社会经济的高速发展，
4、传统会计已经开始和其他的 第 3 页 会计慢慢融合，从而产生了很多新职业岗位，这为会计人员的 发展提供了更多的选择机会。从会计职业的发展趋势来看，可 以将会计行业的职业及要求分为四类： 1“做会计的人” 。做会计的人是在一个单位从事核 算，会计信息报告及财务管理工作的人。这是狭义上的会计人 员， 人们通常理解的会计职业，也是最重要的会计职业。在该 方向上就业的门槛也相对比较低，只需考取“中华人民共和国 会计从业资格证书”即可。这也是我们学习会计职业学生最低 的要求。 2“审查或咨询会计的人” 。审查或咨询会计的人， 其工作主要是对会计工作从不同的角度进行审查或就某些方面 提供咨询。具体包括注册
5、会计师，政府和企业事业单位, 审计部门的审计人员，资产清算评估人员。在这个方向上就业 的门槛较高。要成为一名注册会计师需要通过全国注册会计师 资格考试，注册会计师资格考试是目前各类注册职业资格考试 中考试周期最长，难度最大的。 3“管会计的人” 。从事这类会计职业的人主要是指 与会计管理有关的政府部门管理人员和 其他组织机构的人员。 4“研究会计的人” 。这类人员一般指在各类研究部 门的专职研究人员和各类中等，高职院校会计专业的教师和会 计专家。他们主要从事会计理论和实务的研究或专业教学工作。 在这方向上工作需要较强的专业研究能力和较高的学历。 第 4 页 如此多的会计岗位和专业方向，对高职会
6、计专业学生而 言，我认为中期目标就是高职会计专业培养的基本目标。 二，长期规划目标 中期规划目标是高职会计专业培养的基本目标，引导学 生掌握专业或职业所应具备的基本素质和基本技能，适于所有 的高职会计专业学生。然而，人各有志，每个人的潜力大小不 等，因而长期规划目标不可能千篇一律。这就需要在基本目标 的基础上，因个人的兴趣和志向加以延伸和调整。 关于我的求职规划：首先，学位证书，资格证书，是我们求 职的敲门砖，也是一个公司招聘人才的首要条件。因此，我们 要在大学期间拿到相关的证书。其次，对于大学生来说，经验 的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出， 就要在各方面占优势才行。所以，
7、我们要在大学期间积累更多 的经验，这一方面我们可以通过兼职来实现。最后，要时刻关 注招聘信息，积极参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选 择一个适合自己的公司。 终上所述，高职会计专业学生职业生涯规划的中期目标就是 高职会计专业学生的基本目标，是引导学生掌握会计基本素质 和基本能力的目标；高职会计专业学生职业生涯规划的长期目 标是与学生职业兴趣相匹配的目标。是充分挖掘学生潜能的目 第 5 页 标。中期目标是基础性的目标，长期目标是在中期目标之上加 以延伸的目标，无论长期目标如何，高职会计专业学生都必须 以中期目标为首要任务，兼顾长期目标。至于目标的实现，中 期目标主要通过专业课的学习和实践二实现，长期目标主要通 过选修课的学习和素质拓展而实现。不可否认，每个人的能力， 天赋和悟性都有所不同，目标未必一定能百分之百达到。但是， 如果没有一个目标，更加不容易获得成功。俗话说“有志者事 竟成” 。我们高职会计专业学生只要矢志不渝地向着心中的目标 拼搏进取，我想我们能够最大程度地激发自己的潜能。更好地 迎接职业生涯的各种挑战，最终更有可能达到理想的境地。