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1、美术三四年级学案设计示例 编辑：前海小学美术组1、 我在家乡的老房子里发现了建筑材料、建筑外形、屋顶、门、窗2、 我笔下的“家乡的老房子”或者“某民居”:3、 我们笔下的“现代建筑（房子）”：4、 我们在“肚子”里发现了：房子、大叔、小草、太阳、小昆虫、白云。5、 我们在画家的画里发现了：轮船、海水、蝴蝶、大叔、花朵、绿叶。6、 我们在画家的画里发现了什么表现手法：夸张、变形、组合、花纹。7、 我们笔下的“肚子里的故事”：8、 画家运用了哪些元素来表现“巨人和小矮人”的故事？大小对比（巨人和小矮人）、故事场景（海滩）9、 三原色：红黄蓝10、 间色：红+黄=橙 红+蓝=紫 黄+蓝=绿紫11、
2、花一颗美丽的苹果树（树上可以想象出各种颜色的苹果）12、 想一想：各种不同的浓淡、干湿、粗细的水墨可以用来表现什么效果？13、 昆虫的形状：（点、线、面）：花纹： 色彩： 动态： 14、 用文字形容一下自己未来的样子：头发、脸型、五官、表情、衣帽服装等方面。15、 我们学会几种相册的制作形式：卡片式、悬挂式、折叠式、活页式。16、 我们笔下的“小时候的我”“现在的我”“未来的我”：17、 使用的泥塑技法：揉、搓、按、压、捏、贴、刻。18、 用夸张的手法表现“动物朋友”，用点线方法装饰细节：19、 风大多往一个方向吹，遇到山丘、树木和建筑物会如何？会改变风向、不会改变风向、风速变快、风速变慢。2
3、0、 刮大风时，人物和景物的变化：头发飞舞、衣服飞舞、手中的雨伞飞舞、花草飞舞、小树弯腰、旗帜飘动、江海起波浪。21、 在“雨来啦”里发现了：打伞的人、穿着雨衣的人、雨中人物的不同动态、雨中互相帮助的同伴。22、 “奇特的热带植物”认识到：需要关注生态环境、人类要保护植物、植物对人类的贡献、人物要和植物友好相处、植物坚韧的精神、植物美化了我们的生活环境。23、 茂密的山林给你的印象：色彩丰富、形态各异、树木的重叠关系、树木的前后关系、山林的空间感。24、 在日常生活中发现的仿生产品：吊车、水龙头、挖土机、消防车、台灯。25、 仿生设计里发现以下产品：飞机、潜水艇、吸尘器、章鱼搅拌机、金玉水壶。
4、26、 我们能把校园分为几个区域：27、 高架桥有什么作用？28、 高架桥用的最多的是什么形状和什么线条？（多选）圆形、人字形、方形、曲线、直线。29、 汽车一般可以风味哪三种类型？载客车、货车、特种用途汽车。30、 从外观上看，汽车的结构一般分为几个部分？驾驶座、车前灯、尾箱、车门、车轮。31、 人的五官包括：舌耳眼口鼻32、 对称形的艺术特点是什么？严整、庄严、大方33、 如何将一张纸变成一把扇子呢？34、 扇子要用什么方法来装饰？线描、色彩、剪贴35、 民间美术的造型与色彩有以下特点：（多选）色彩大红大绿、造型饱满、选材贴近生活。36、 民间美术作品具有那些价值？（多选）欣赏价值、收藏价
5、值、装饰价值、情感价值。37、 我收集到的民间美术作品是用（ ）材料制作的。38、 泥塑以其独特的艺术语言表达点线面，他们是：泥团、泥条、泥块。39、 瓦当按其图案内容分为“文字瓦当”“动物瓦当”“云纹瓦当”等。40、 欣赏图腾柱时发现图腾柱的特点有：造型夸张、雕刻精美、神秘怪异、色彩鲜艳。41、 挂盘的形状有：圆形、正方形、椭圆形、三角形。42、 你知道数的意义吗？连线题 桃树 爱情美满幸福 松树 崇高品质 桂树 和平 橄榄树 家和人旺，生活美满43、 观察扎染、蜡染作品是发现了团的特点有：对称、均衡。44、 折染的技巧与方法：辐射折染、平行折染、十字折染。45、 童帽的基本结构：帽盖、帽檐、帽耳、帽花。46、 蛙声十里出山泉是A中国画 B油画47、 绿色的种着睡莲的池塘是：A中国画 B油画48、 蛙声十里出山泉和在激流中前进两幅作品的不通电。49、 学会了用这些成型的方法设计制作笔插：一纸成型、组合粘贴成型、组合插接成型。50、 小石头镇纸的设计制作顺序？构思、制作、联想、风干、聘妻观察。51、 刮蜡画属于什么画种？A、油画 B、版画 C、中国画52、 版画的种类：拓印版、纸板、木刻板、铜版、丝网版、综合版。53、 制作拓印画要用的工具：颜料、油墨、卡纸、画笔、调色碟、剪刀。