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1、第 1 页 语文教学工作总结 特征码 cVpEZuJtrBxfubZvJtlk 语文教学工作总结 忙碌的高三上学期教学工作接近尾声了，为了以后能更好地开 展工作，及时总结经验，总结如下： 本年度我担任高三（1） 、 （2）班的语文教学工作，感觉压力很 大，因为这两个班的语文基础比较弱，因此，在每一天的教学 工作中，我都是兢兢业业，踏踏实实，丝毫不敢有所懈怠。 一、制定周密的复习计划。 稳扎稳打，以专题训练为依托，让学生的知识系统化。以专题 促归纳，让归纳生升华。 二、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累。 第 2 页 语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实 干就能取得成功。 三、深
2、入研究考试大纲。 细致研究分析近两年的语文考试说明，准确把握高考动态， 并且及时加以落实。 四、分析学生每次考试情况，对症下药。 每次考试之后，我都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流， 弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分 点主要集中在以下几个方面：文言文翻译、诗歌鉴赏、还有作 文。存在的问题主要是训练不扎实，有时过高地估计学生的能 力。针对学生的学情和教学工作中存在的问题，我及时调整自 己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重： 1、细化内容。 化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习 任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理，力争把 目标落到实处
3、。 第 3 页 2、狠抓薄弱环节。 复习文言文，所用时间较多，因为学生的文言基础较弱， 做起题来难度较大。在这一专题我从实词、虚词、文言句式、 翻译到整体阅读都做到了细致落实。 对诗歌鉴赏，我分三步进行复习：(1)进行题型示例，精选 出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的 认识。(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般 常识交给学生。 (3)引导学生注意答题的完整性。 注重作文实战训练，认真选题，多加指导。 五、提高效率，上好讲评课。 进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学 生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试 卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评这一堂课的重要环节，通 过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力， 培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效 途径。 第 4 页 以上就是我本学期的教学工作总结。20XX 年的高考正在不远处 向我们走来，对我们全体高三学生和老师来说，接下来的短短 几个月的时间异常关键，成败在此一举，高考对我们来说就是 最终的考验，我明白它的重要性，也深深地知道，目前更重要 的是在本学期之后如何提高学生的语文水平。因此，无论怎样 辛苦，我都会继续努力