潼南县青云小学师德风建设总结.docx

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1、第 1 页 潼南县青云小学师德风建设总结 特征码 COMPPzDedIxGOjUKpCIM 为了全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强 和改进 未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施内 容纲要全面实施潼南教工委20XX66 号、106 号、107、122 号文件精神,进一步加强学校师德师风建设和教师职业道德修 养,提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平质量,进 一步增加教师教书育人、为人师表的自觉性,切实纠正教育行 业的不正之风,树立教育的新形象,全面贯彻党的教育方针, 全面提高教育质量,全面推进我校精神文明建设,特对我校的 师德师风建设进行总结。 一、完善组织机构,加强民主、科学

2、的管理 第 2 页 1、成立了以党支书记为组长,德育主任为副组长,党、政、 工、团、队和教师代表为组员的领导小组,具体组织、协调、 领导教师师德师风建设的有关事宜。 、学校师德、师风和教师职业道德个体考评的计划,体 现了可操性、广泛性和前瞻性,把队伍建设与日常工作有机融 合。计划中体现“十查”与“三评”相互联运。 “十查”具体内 容是:查理想信念,查依法执教,查爱岗敬业,查热爱学生, 查严谨笃学,查团结协作,查尊重家长,查廉洁从教,查为人 师表,查服务观念。 “四评”即教师自评,教师互评,教师评校 长,社会评学校,这样学校就能把握住队伍建设的方向。 二、强化了宣传动员,立志终身学习 1、于 1

3、1 月 8 日召开了支委会、行政会,传达县教工委关 于师德师风建设和教师职业道德个体评价的会议精神,学习教 第 3 页 工委20XX10 号文件精神。接着召开了教职工动员大会,明确 了本次师德师风建设的重要性、长期性和整改的工作要求、步 骤、达到的目标等。 2、以不同的形式向社会宣传,引起社会的关注,让全社会 来监督学校的教师队伍建设,征求社会各界人士的意见,建设 出一支志存高远,爱岗敬业,为人师表、教书育人、严谨笃学, 与时俱进的师资队伍。使全体教师都能履行好培养人才的神圣 职责。 3、知识经济的到来,新课程改革的上场,使人们日益感到 生存与发展的巨大压力,不得不促使教师们参加到学习中来,

4、继续教育,终身学习,老师们已经形成共识,也被提高到了一 个前所未有的高度。拥有微机的家庭日益增多,老师们自觉地 学习业务知识与技能,促进自身全面的发展。 第 4 页 三、进行测评,增强了教师的敬业精神与自我约束力。 1、自评是基础,互评是动力。教师依据师德师风建设的标 准和职业道德的个体评价要求,对自己的为人师表,敬业精神, 协作观念,学生爱心,廉洁从教等方面进行自我评价,找准切 入点,明确努力的方向。在此基础上,广泛的发扬民主,相互 评价同事在职业道德上与现代教育理念不相符合的音符。从而 互相学习、监督,取长补短,共同进步。 2、在本年度的师德师风建设活动中,我校涌现了一大批杰 出、优秀教师

5、,如为搞好学校校园文化建设,夏海、曹定友、 魏金模三位教师利用双休日为学校油漆门窗;刘天芬老师为坚 守在教学岗位上,没时间在公公病危时去看望,老人带着遗憾 离开了人世;张龙生教师为忙工作而延误了妻子临产时间,自 己的孩子永远没能睁开那双活泼的小眼睛。陈宗银老师为了他 的那个班,致使自己的病情恶化了;陈西北主任为了老师们的 利益常常废寝忘食;周成模校长为了让失学的孩子读上书,从 自己本来很拮据的生活中抽出一部份羹来资助张小宏上学到现 第 5 页 在。教师们的先进事迹太多太多,这不能不说是我校师德 师风建设的成果,也得到了教委部门高度的赞扬,已写成材料, 将到全县巡回演讲。 四、存在的问题 1、个别年轻教师的责任心不强,缺乏应有的活力。 2、部分老教师对新课程的学习不够,对新的教学手段在教 学中的运用能力差。 五、整改的措施。 第 6 页 1、对年轻教师要与老教师结对,以老教师的敬业精神和教 学经验来促使他们进步。 2、对老教师要加强教学理论和现代教学手段的培训,使他 们丰富的教学经验与课程改革成为一个整体。 “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本” ,师资队伍 建设就是学校工作的重头戏,因此,我们做到:班子不散,力 度不减,步子不松,使此项工作长期持久地开展。

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