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1、第 1 页 课堂趣味英语活动总结 特征码 hBFFRYXOlZByMVKcNowN 课堂趣味英语活动总结 随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾本学年的 英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之 处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学年的活动情 况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培养了学生的对英语的兴趣 兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语 的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充 满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴 趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组 的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中
2、，如何将这种兴趣保 持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,色 彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生 喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语 小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事， 从而对英语产生了浓厚的兴趣。 第 2 页 二、 拓展学生的英语知识面 学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但 随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英 语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语 知识也是重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种英 语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读 英语
3、小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英 语，让学生更好的理解英语的实用性！ 三、增加学生口语锻炼的机会 说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的， 因此能说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大部 分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达 自己的意思,尽量做到“No Chinese!” 。主要通过学生跟读、师 生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正 学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学 “哑巴英语” 。 四、丰富了学生的第二课堂 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在 仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣
4、学习了。 五、培养了学生的英语习惯 英国著名哲学家弗兰西斯培根说:“习惯真是一种顽 强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的 第 3 页 教育，去建立一种良好的习惯。 ”因此对于刚接触英语的孩子来 说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我 就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英 语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个 星期结束了巩固一下所学的知识等等. 本学年的工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一 下，或多或少也实现了一点初衷，肯定也留下了一些遗憾，不 过这一路来，辛苦也快乐，忙碌也幸福。工作中，感谢学生， 感谢自己所经历的一切，不断思考、反复、调整会让我更加自 信的笑对未来。