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1、第 1 页 班主任工作心得 特征码 RlLBVybGBnZoGQRLRsQL 班主任工作心得 班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生思想 道德教育的实施者，而我做为职业中专的班主任，工作的任务 更加艰巨，我面对的是一个特殊的群体，要让他们成人成才， 要付出许多心血和汗水，但我坚信，哪怕这些学生成绩再差， 品德再不好，只要他们的血液中还留着一丝理智，相信心与心 的沟通就能使迷路的羔羊重返大道。 自毕业以来，我这是第一次当班主任，没有工作经验。当学校 把服装班交给我时，我是既高兴又害怕，高兴是学校领导相信 我，害怕是我担心我的能力有限，管不住学生。目前，生源是 职高类学校的一块心病，流
2、生又是职高学校不可避免的现象， 一个班的流生 70%左右和班主任有关系。所以我的压力很大。 服装专业分两个班实践和理论班,我是理论班的班主任。这 就意识到我这个班的学生是要考大学的，那我应从学风抓起， 这样才有利于他们学习。 第 2 页 一年级从整体上看还是比较稳定的，没有出现重大安全事故， 班级班风正、学风浓，积极参加学校组织的各项活动，并取得 了一定的成绩，这与班主任辛苦努力是分不开的。 我在班级管理过程中得出以下几点心得： 一、坚守职责军营化：从新生报名的那一天开始，我就以校为 家，并严格要求自己在刚开学的那一个月不能请假，每天起早 贪黑，不计个人得失，甘于奉献，为学生树立榜样。 二、请
3、假制度要从严化：所有学生的请假必须有家长的电话请 假。并规定刚归校的那一个星期和快放假的那一个星期任何学 生不得请假外出，在这之间的请假，学生请假人数不得超过 3 人，并且关系比较好的同学不可以在同一天请假。 三、班团干部的选举要民主化：先学生自愿报名，如有多人竞 争，民主投票，这样有利于今后开展工作。无论是哪位学生都 会服从，因为这是他们选出来的。只有这样才能做到不强迫任 何人做任何事服众。 四、八到位的检查要坚持化：三操、两自习、查铺点名要求学 生要比自己先到，无形中提高他们的速度。我每天跟学生说的 一句话就是“无论做什么事情，要么就不做，要做就要做最好， 不要搞得劳命伤财，都不好受。 ”
4、 五、对待学生的问题要同仁化：刚来的学生来自各地，并且各 方面的表现都不怎么样，尤其是情绪方面很不稳定，难免会做 出出格的事情，做为班主任的我在处理事情时只对事不对人， 第 3 页 事后要及时向他说明骂他的原因，从而要他知错就改，老师是 一致同仁的。 六、对学生所说的话要承诺化：学生从不同的地方来到这里， 人生地不熟，没有父母在身边，心里很寂寞，在学校唯一可以 倾诉的对象就是班主任，那所说的事情一定要算数，这样学生 才会相信你、崇拜你，从而把你当知己，这样以后你的说话才 会有说服力。 七、保生控流重在摸底化：在一年级期末时对学生的家庭经济 做一个详细的摸底（如家长年经济收入，主要劳动力身体及兄
5、 弟姐妹的情况） ，对于家庭困难或不想读书的学生就大力做思想 工作，可以说服他利用暑假外出勤工节学，这样可以大量控制 流生。目前班上学生比较稳定，我个人认为这点很可取。 八、对学校活动要认真化：作为职中的学生对于学习是不太喜 欢，一般情况人总有他的优点，我就是利用这一点来挖掘学生 的潜力。充分开展各项有益的活动来找到学生的亮点，并对其 多进行表扬，从而使他对学习感兴趣。 九、对于班级的特须学生要特须化：作为职中的学生在各方面 基本都存在不同的毛病（如喜欢抽烟，打牌，打架，出风头， 有的甚至是恶作剧等） ，我对所有的学生都是先看优点，并做到 在缺点中努力找优点。如我班在刚开学时有两位女生是每天同
6、 进同出，从没分开过，经常性迟到。我是进行三步曲，一是教 育，二是扣分，三是罚搞卫生都没用，结果他们一起转班，理 第 4 页 由是班主任管理太严。三天之后又转回来，原因是那班的班主 任没给好脸色看，为了让我签字是等我整整两个小时。后来我 还是接收了，并要他们写了检讨书， “真是今天检讨明天又吵” ， 我为了他们这事，我请教了学校的老班主任，总结他们的经验， 我得出了下面的方法，他们喜欢在一起，我就想尽一切办法把 他们拆开，规定他们请假只允许一人，采用抓阄的方法，让他 们心服口服。座位在我班她们是形成牛郎织女，其余休息时间 就规定她们不要在一起。其实，对于有的学生光用这些方法是 行不通的。我达到
7、目的的最终办法是利用他们的家长，我调查 了其学生在家的表现，我就从在家表现最好的这位学生入手， 天天盯着她，最终在我面前屈服，他们两位是进行拆散制服的。 我算了一下，我整他们是花了近半期的时间，现在她们在我班 目前成绩还可以。自从这件事摆平了，我就对班上学生充满信 心，我认为只要我有恒心，是没有做不到的事情。我就对自己 说， “一份耕耘一份收获 ，努力吧” 。 二年级在教育教学方面工作开展顺利，二年级本身就是一个承 上启下的阶段，班级稳定就是我们的最大的成绩。二年级的管 理本学期在两位主任的带领下逐步形成了自己的特色，各项工 作完成的较好，如：“每周的主题班会、卫生工作、安全工作 等都能够常抓
8、不懈，特别是住校生的检查普查和抽查每周都进 行，保证了学生的安全和教学秩序。 我在班级管理过程中得出以下几点心得： 第 5 页 一、开展工作要针对化：二年级能留下的学生一般是想考大学 的，我认为不仅是要抓纪录更重要的是抓学风。要想抓好学风 我打算以上课为突破点，让学生有一个好的学习环境。我班学 生因为暑假在外打工，在思想上有点物思乱想，比较情绪化。 所以我这一学期刚开学时重点抓纪律和卫生。国庆放假以后我 就重点抓学风，情况有所好转。但通过这次月考发现学生的缺 陷是数学普遍差，为了让学生更好的学习，我就利用休息时间 在教室听文化课，这样至少保证了学生不睡觉和说话的现象。 并要求学生利用晚上时间画
9、画，早自习时间就读或背语文，英 语和数学，还要求星期四第七节课默写数学公式等。 二、学习专业要互补化：我要求他们相互学习，相互逐进的方 法。我在开学编座位时，就利用好生带差生的方法来提高他们 的学习成绩。 三、宣传工作要到位化：经常性的在学生中举一些关于学习服 装专业有成就的典型事迹，让学生得知自己的选择没有错，从 而树立信心而努力学习专业知识。 三年级的学生在各方面都表现都比较稳定，因为他们有明确的 奋斗目标，重点是要督促他们抓紧时间学习 。 我在班级管理中得出以下几点： 一、动员工作要经常化： 督促学生抓紧学习，尤其是专业的学习，天天要坚持画画，确 保专业上线之后就加大力度学文化。 第 6 页 二、学生学习要有目标化：有部分学生的学习是盲目的，必须 要学生树立好自己的奋斗目标，这样才有动力。 三、管理学生要人性化：现在的学生一心只想学习，我就从生 活、业余方面关心他的成长，从而建立更好的师生情，无论做 什么事情点到为止，不要伤害学生的自尊心。 在新的形式下，班级管理情况错综复杂，班主任工作没有什么 制度式可以套用。在工作中讲究针对性，使我们的工作更加专 业化，讲究实效性，提高我们工作的可操作性，讲究全面性， 在细致和繁琐中突出创新，同时结合时代的特点，与时俱进， 以创新性思维，创造性地开展工作，使我的班主任工作开创一 个全新的局面。