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1、第 1 页 金城江区第五小学开展深入学习实践科学发展观活动 工作方案 特征码 VSyxzOqopBrabMMiBLkw * 践行科学发展观 全面提升教育质量 打造教育特色品牌 金城江区第五小学开展深入学习实践科学发展观活动工作 方案 根据金城江区委的统一部署，我校将参加第三批学习实践科学 发展观活动。为切实做好此次学习实践活动，根据河池市金 城江区学校开展深入学习实践科学发展观活动工作方案精神， 结合我校实际，特制定学习实践科学发展观活动工作方案。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实 第 2 页 党的十七大和十七届三中全会精神，深化党员先进性教育，激 发全体党员高举中国特色
2、社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼 未来，解放思想，改革创新，围绕“践行科学发展观，全面提 升教育质量，打造教育特色品牌”这一主题，以打造“人本管 理，美融五育，和谐发展”特色学校和创建“涵养校园文化， 共享教育之美” 品牌学校为载体。认真开展学习实践科学发展 观活动，发挥党员的先锋模范作用，促进学校教育教学改革的 和谐、持续、快速发展。 紧密围绕区委“抢抓机遇，科学发展，打造实力、活力、魅力 新金城江”这一主题，按照“党员干部受教育，科学发展上水 平，人民群众得实惠”的总要求，准确把握“坚持解放思想， 突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则，努力 实现“提高思想认识，解决突出问题。加
3、强基层组织，促进科 学发展”的具体目标。在遵循中央、自治区的总要求、总原则 和具体目标的前提下，结合我校实际，以开展“科学发展先锋 行”活动为抓手，以争当爱岗敬业、钻研业务先锋为具体内容， 进一步加强师德、师风建设，提高教育教学和管理水平。 根据学校教育教学工作实际，在本次学习实践活动中，我校将 从以下几个方面着力解决好影响和制约学校发展的突出问题： 第 3 页 1围绕打造特色品牌学校，如何进一步提升管理水平，发挥示 范引领作用 真正落实“人本管理，美融五育，和谐发展”的办学特色，促 进教师主动发展的现代学校制度；做强学校德育、校本教研、 民族文化艺术、阳光体育等特色教学工作，夯实书香校园文化
4、、 特色班集体、特色支部等学校文化建设。 2.围绕实现学校优质发展，如何提升教师队伍素质。 加大教育教研力度，推进“三名工程”建设，以“爱与责任” 为主题，加强师德师风教育，深入开展青年教师培训班、名师 培养俱乐部活动；发挥优秀教师的辐射作用，加快青年教师的 成长步伐。同时，深化课题研究，提高课题研究的实效；加强 教研力度，了解课情、教情、学情，把握全校当前的教学状态， 紧紧围绕课题加以指导，促进课堂教学质量的全面提高。 （具体 活动载体：结合政教、教研处及上级有关主题活动有机开展） 3围绕实现课堂有效教学，如何推进“轻负高质” ，全面提升 教学质量 以“四有效” （有效备课、有效上课、有效训
5、练、有效讲评）为 第 4 页 支点，减轻学生过重课业负担，进一步提升教学质量（特别是 数学、英语科） 。 4.围绕“平安校园”建设，如何健全教育和管理网络，优化服 务质量 通过健全学校安全工作责任制和责任追究制，层层抓落实；加 强学生上放学交通、接送等安全管理，加强对学生的全员、全 程、全方位管理，避免偶发事故发生；把安全教育作为学校正 常教育教学的重要内容，树立师生的安全意识，培养师生在紧 急情况下的自救能力和处理问题的能力，建立学校安全教育长 效机制；加强校园卫生及食堂、食品安全管理，消除安全隐患； 与交警队、消防队、派出所、社区等协调建立校园周边安全网 络，杜绝任何事故发生。 5围绕学校
6、党建工作，如何加强党风廉政建设，发挥群团作用。 深入开展学习实践科学发展观活动，与指导当前工作结合起来， 与改进工作作风结合起来，与解决实际问题结合起来，提高党 员干部解决实际问题的能力和全体党员的综合素质。通过开展 “科学发展先锋行” 、 “党员志愿者” 、 “四走访” （访教师、访学 第 5 页 生、访家长、访服务区域单位）活动和支部共建活动，树立党 员的先锋形象，增强党支部的凝聚力和战斗力。对全体教职工 进行爱校教育，构建人文和谐校园。 主要任务是以“民主公开、共谋科学发展思路”为目标，在学 习调研的基础上，分析原因，明确方向，制定对策。 1组织召开专题民主生活会和组织生活会。学校党支部
7、领导班 子要认真召开专题民主生活会，全体党员召开组织生活会。领 导班子带头检查落实科学发展观方面存在的问题，带动党员， 深刻分析原因；班子成员间要开展交心、谈心、批评和自我批 评活动。领导班子的专题民主生活会要适当扩大列席人员范围， 邀请有关专家、教师代表参加。 2形成高质量分析检查报告。运用学习调研成果，紧密联系学 校实际，分析原因，寻求落实科学发展观的主要思路、工作要 求和加强领导班子建设的具体措施。通过学校主要领导亲自审 查、班子扩大会议集体审核，反复修改完善，确保质量。召开 民主评议会，邀请部分师生代表、家长代表、社会各界代表就 当前学生教育工作中的各种问题进行面对面的交流探讨，组织
8、师生、家长和社会各界对学校领导班子的分析检查报告进行民 主评议。领导班子根据评议代表的意见，对报告进行修改完善， 第 6 页 形成高质量的分析检查报告。 集中力量破解一些影响和制约学校科学发展的突出问题，优化 管理机制，为学校发展创造良好环境。 1.制定针对性整改方案。针对前一阶段查找出来的突出问题， 在深入研究分析检查报告、广泛提取意见的基础上，领导小组 要制定整改方案，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明 确整改落实的具体措施，并向社会公开承诺，接受管理和群众 监督。 2切实解决重点突出的问题。坚持实事求是、尽力而为、量力 而行的原则，集中力量、集中时间解决一些通过努力在活动期 间能够解
9、决的突出问题。围绕查找出来的突出问题，进行专题 研究，选准突破口和切入点，统筹规划，重点突破，务求取得 实效，要把解决问题与学习建章立制工作结合起来，对现有制 度做好废、改、立工作，建立体现科学发展的规章制度，努力 形成贯彻落实科学发展观的长效机制，办好惠民实事，把学习 实践活动真正落到实处。 3开展群众满意度测评。学习活动基本结束时，要组织本单位 党员干部及师生、家长、服务区域单位代表对学习实践活动进 第 7 页 行满意度测评。认真做好活动的总结工作，对开展学习实践科 学发展观活动的基本情况、主要做法、主要特点、取得的经验 和成效、存在的不足和努力方向等进行全面系统的总结，并按 时上交上一级学习实践活动领导小组办公室。 五、成立活动领导小组 在开展学习实践科学发展观活动过程中，要加强领导，落实责 任；积极探索，求实创新；广泛宣传，营造氛围；统筹兼顾， 互促共进；为了确保活动取得成效，成立本次活动领导小组。 组长：刘静萍 副组长：黄献芬 蓝礼俊 成员：兰海霞 张海葵 谭桂珍 吴剑波 莫薇霖 下设学习实践科学发展观活动工作办公室 由蓝礼俊副书记任办公室主任，成员有吴剑波 莫薇霖 金五小党支部 第 8 页 20XX 年 9 月 17 日 *