高中教研处20XX—2018学年第二学期工作计划.docx

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1、第 1 页 高中教研处 20XX2018 学年第二学期工作计划 特征码 OVZBofaNhZWefJSklzRq 高中教研处 20XX2018 学年第二学期工作计划 指导思想: 围绕我校教学工作重点,高中教研处本学期继续坚持求新务实 作风,深入开展各项教研活动,夯实各项常规管理,进一步深 化细化课堂教学改革,扎实有效促进教学成绩的提高。 具体安排: 一、师资培训工作 1高中教学联席会议。总结上学期各项工作得失,安排布置新 学期教研重点工作。 2工作未满一年新教师业务指导。一继续上学期师徒结对活动。 推出优秀师徒组合,设优秀指导奖。二充分利用学校、教研组 各项活动促进其更快成长。三继续做好每月成

2、长感悟汇报。推 出优秀汇报校园网激励。四通过转课了解新教师常态课堂教学、 课堂导学案使用等情况。 3 “名师工作室”引领辐射。3 月份第三周召开名师工作室工 作会议,各工作室确定新学期工作重点,阐述新学期工作思路。 3 月份第三、四周由各名师工作室牵头联合高三年级开展各学 第 2 页 科高考冲刺阶段备考研讨。 4各级各类培训及外出学习教师回校后汇报交流工作。 二、主要教研活动 1.第三届“互动”演课“精品”优课展示活动。实施方法: 20XX 级高一年级每学科组在上学期组内公开课基础上选拔 1 名 优秀教师作全校公开展示。教师提前设计好课堂教学思路,先 进行组内演课。高一高二同学科教师既当听课人

3、员,又充当学 生角色,及时与执教者互动,或从学生的角度提出合理化建议, 或在处理导学案、选择教法、组织教学、调控课堂等方面有针 对性地进行即时商讨,用现场演练的形式解决组内公开课中发 现的小组合作学习方式运用方面的细节问题。演课结束后上课 教师根据商讨结果修改完善课堂各环节,再展示共同打磨出的 “精品”优课。 本活动拟在 4 月份第一周至第三周进行,第一周演课互动研讨、 修改完善,第二周、第三周展示“精品”优课。 2 “高中部第三批课改示范岗”挂牌。4 月份第四周向作“互 动”演课和“精品”优课的优秀教师授牌,推出第三批“示范 岗” ,公开其课表,设置 20XX 级高一年级开放课堂。 3高一高

4、二年级全员、第一届“校学科骨干教师”两个层面说 课、答辩比赛。5 月第三、四周进行。全员层面分教研组初选 和全校公开展示两个阶段。 (具体安排见活动方案) 4 “主题讲坛学术沙龙”活动。以探讨教学改革中的实际问 第 3 页 题或高考研究为主旨,着眼于改进、细化教学改革各环节,可 反思总结课堂行为,也可介绍先进理念和经验;可介绍高考备 考有效做法,也可针对复习备考中出现的问题谈建议和想法。 本学期安排四期,每期安排 3 人,自愿报名。 5 “精品微课”评比。高一高二全体教师参加,高三年级自愿。 6听、评课要求: 工作满一年以上教师本学期听课 12 节以上, 未满一年教师 20 节以上,用好听课教

5、师课堂观察分析记录 本,学期末量化统计。 三、学习交流平台 1有效利用“教研论坛”各版块。为每月教师开展主题教研、 问题教研、听课评课、好推荐等活动做好布置与验收工作,学 期末评选各项优秀。 2继续编制教育科研校刊和教育科研简报。本学期结 合教学教研活动拟编辑出版两期专刊:一期侧重“教学改革深 入实践”的思考;一期侧重 2018 届高三“冲刺备考”经验。出 四期教育科研简报。 四、课题研究和指导 1做好我校两项省规划课题、一项市规划课题的中期管理工作。 2鼓励教师围绕学科教学的特点、热点、难点问题做“微型” 课题研究,力求研究的结果指导和服务于教学实践。 第 4 页 五、其他常规工作 1每月初

6、布置“教研论坛”各版块发回帖内容及要求,月底统 计并公布各版块每名教师完成情况。 2每月中出版教育科研简报,报道最新教学教研信息,并 推广先进。 3每月底整理论坛优秀帖发布方便教师再学习。 4每月底整理新教师成长感悟推荐优秀分享。 5每月底总结本处室当月主要工作作回顾篇发校园网。 6外出学习、培训工作的组织及学习后教师的汇报交流。 7各学科名师工作室工作的督导、报道。 8上级各项评选活动通知的传达、组织及上报工作,各项获奖 情况的统计、公布和备案。 9学校微信公众平台的信息搜集、编辑和发布; 10录播教室的录播工作及维修;211 名师工作室(小会议室) 的管理与维护。 高中教 研处 2018 年 3 月 4 日

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