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1、第 1 页 音乐工作计划 特征码 ePnARyUHpZPktPeYdcoD 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科 学发展观，认真贯彻上级教育工作会议提出的各项工作，围绕 本学期学校工作计划中确定的教学重点工作，认真贯彻执行 江苏省中小学管理规范等教育教学法规，更新理念，求真 务实，以取得教学工作新的实效和新的进展。 二、主要工作： 本学期将以实施无锡市“十一五”重点规划课题“反思型教师 形成机制及校本培训研究”为主线，坚持以课程改革为中心， 促进教师专业化成长，不断提升教学质量。 1、努力实施“青蓝工程” 。 刚踏上工作岗位的新教师通过至少 3 年在成熟型教师
2、的帮带下， 将尽快实现自身角色的转换，能比较顺利步入教育正规，同时， 成熟型教师在这一过程中再次实现自身的成长。成熟型教师 （师傅）对工作新教师（徒弟）侧重于技术性反思的指导，每 学年一重点：第一年“教学常规”入门，第二年“ 课堂教学” 第 2 页 过关，第三年“ 教学能力”达标。平时师徒之间通过备课听课 评课、等方面及时了解沟通，肯定优点找到差距寻求策略 尝试实践，以促进新教师技术合理性水平的发展。本学期主 要活动有：对工作第二年新教师，开展师徒同课异构研究课展 示活动。 2、音乐教师实现人人参与教育研究，形成良好的教科研氛围。 我们将进一步规范教学常规，有声有色地开展教研活动，提高 教育教
3、学质量，争创建优秀教研组。本学期的努力方向： （1）教研活动开展要提高实效。活动前有计划有明确的主题， 活动人人参与并有时间的保障，活动后有记载并对本次活动有 简要如实的小结。教学研究的内容：教材分析、单元备课、教 研组课堂教学研究、命题研究等。 （2）加强教学研究，提高反思水平。对教学随笔、千字文的撰 写，要在反思方法、内容、形式上进行切磋、培训、指导，侧 重提高教师实践行为反思水平，达到提高教师驾驭教材的能力、 教学设计的能力、教学组织能力和调控学生能力。 3、依托教师教育发展研究院这一平台，加强辅导区骨干教师梯 队的培养。 对教师教育发展研究院首批学员具体要求：（1） 、每位学员人 人制
4、订五年发展规划，对自己的教育人生有一个明确的奋斗目 第 3 页 标；（2） 、要求每学期至少研读一本教育专著并结合教学实践 撰写一定质量的读书笔记；（3） 、积极参加“教育人生”沙龙 活动，与专家平等对话，提升精神境界；（4） 、在实践中筛选 研究问题，有个人研究专题。本学期每月一次的学员活动有明 确的主题，学员轮流主持。9 月份：在教学实践遇到的问题中 筛选研究主要问题，有个人研究课题，撰写专题研究计划，人 人申报区级课题；10 月份：第 5 期“教育人生”沙龙；11 月份： 学员有效课堂教学研究课展示；12 月份：分学科组交流课题研 究进展情况；1 月份：教育专著读书分享会。 4、积极加入
5、“滨湖教师研修网”的学习与互动。 “滨湖教师研修网”是区教育局为我们的教学研究提供的现代 化平台，音乐教师要人人建立网上工作室，人人加入辅导区或 滨湖区相应学科、专题协作组，并每月向相关协作组提供高质 量的资源 5 件，真正实现“零距离、无极限”的资源共享和沟 通交流。 5、积极参加各项比赛，积极开展各项音乐艺术活动。 我们将积极广泛开展“三队”活动（合唱队、舞蹈队、民乐队） ， 努力打造优秀团队，做到活动有目的、有组织、有实效。同时 根据学校具体要求开展各种相应的艺术活动，使学校第二课堂 活动焕发勃勃生机。 第 4 页 三、具体工作安排 九月份： 1、加强各项常规教育。 2、制订各项计划。
6、3、开展校园集体舞的培训工作，并在月底组织辅导区的校园集 体舞比赛。 4、校民乐队正常、有序开课。 7、教师学唱滨湖教师之歌 ，分年级展演。 8、教师进行“滨湖教师研修网”培训 十月份： 1、学生唱好国歌 ，分年级展演。 2、准备区“三独”比赛。 十一月份： 1、参加“给孩子一百种经历”课题阶段性活动。 2、学生唱好队歌 ，分年级展演。 3、开展师徒同课异构研究课展示活动。 4、准备区“三独”比赛。 十二月份： 1、学生唱好校歌 ，分年级展演。 2、参加音乐学科论文评比。 3、参加区“三独”比赛。 第 5 页 08 年一月份： 1、区音乐新教师上课展示（1-2 年新教师） 。 2、区音乐学科协作组胡埭中心小学管理周。 3、完成各专用室器材的归藏和清理工作。