《第一学期五年级数学月考质量分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期五年级数学月考质量分析.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 第一学期五年级数学月考质量分析 特征码 YDfTEWwDBuTXhTWIbDaV 第一学期五年级数学月考质量分析 一、 基本情况 本次测试，我班 22 人参考。测试结果：100 分 5 人、95 分-99 分 10 人、90 分-95 分 4 人、90 分以下 3 人。班级总分 2088 分， 均分 94.9 分 ，及格率是 100%。 二 、试题分析 本次试题依据新课标精神，注重了学生能力与思维的测查。本 次试题主要从试一试、对号入座、大显身手、解决问题四部分 组成。主要考查的是学生对于本册书三、四单元的掌握情况， 整张试题相比较简单，只有个别几个题稍有难度。 三、答题情况及分析
2、 第 2 页 1、试一试部分，第 1 题,只有一位同学因未看懂图而出错；第 3 题,学生在用假分数表示整数的时候，不能做到上下联系，将 整数写成了分母为 1 的假分数；第 4 题,有一位同学未能正确理 解分数与除法的关系。 2、对号入座部分，第 1 题，有两位同学因对分数基本性质的应 用不熟练，而导致了失分；第 5 题，有三位同学不能及时把分 数与除法联系起来，被除数扩大原来的 2 倍，除数缩小原来的 2 倍，商就扩大 4 倍。 3、大显身手部分，第 1 题，有两位同学对在直线上面的括号里 填分数应用不熟，对于只给出几个分数的填写掌握比较乱；第 2（4）题，这是一个练了很多次的题，班中依然有八
3、位同学做 错了。 4、解决问题部分，第 1 题,是练习中的一个新题型，有两位同 学在分数后加了单位，有两位同学算出了剩余，却忽略了从图 上发现的相关信息；第 2 题，有四位同学没有准确理解合唱组 中女生占几分之几这个问题中的单位“1”到底是谁；第 3（4）题，有一位同学“独具创新”的给本题加了一个不必要 的条件；第 4 题，只有一位同学犯错，他认为 100 秒跑两圈， 那么一圈就是 50 秒，因此而犯了错误。 第 3 页 四、得失分析 本次测试，班级总分 2088 分，失分 112 分，其中计算、书写失 误 5 分左右，未认真读题 5 分左右，未认真考虑有 20 分左右， 剩下的均为掌握、应用不熟练而导致的。 五、采取措施 1、真正做到针对教学，寻找到每一位同学的“弱点” ，有针对 的辅导。 2、继续每天做计算方面的练习，避免做题中出现不应该发生的 错误。 3、在日常教学工作中培养学生读题、审题的能力，避免再次发 生审题不清的错误。