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1、第 1 页 高三百日誓师大会讲话稿：别再用你的勤奋掩盖你的 懒惰 特征码 ZRhXLtzEJvJpGDBOdRMy * 高三百日誓师大会讲话稿：别再用你的勤奋掩盖你的懒惰 同学们、老师们： 大家下午好！今天，我们在这里召开高考倒计时 100 天的誓师 大会，是激励大家鼓舞大家向着最后的目标冲刺！我今天讲话 的题目是：别再用你的勤奋掩盖你的懒惰！ 咋一听，这是一句很矛盾的话，我的勤奋为什么会掩盖我的懒 惰？ 进入高三以来，我们整个年级组充满了干劲，同学们的学习劲 头很足，很刻苦，很努力，也很勤奋，我们都看在眼里。也经 常有家长和我说，在高三的孩子学习特别刻苦，几乎每天都要 学到半夜甚至更迟，但是
2、，成绩就是不上不下。甚至有些原来 成绩不如他，也不如他勤奋的同学都纷纷反超。 很多同学在抱怨：明明付出了比别人更多的努力，但就是赶不 上别人，甚至老天爷也没看到，没有给予相应的回报。 值得我们思考的是，到底怎样的“勤奋”才算是真正的勤奋。 对勤奋的理解，我们往往肤浅地停留在表面的仪式感上面，把 第 2 页 “学习到很晚、一直在学习”等作为勤奋本身，而忽视了勤奋 的本质意义。更可怕的是一旦你习惯了这样的过程，便很容易 从中得到满足，最后当发现自己没有得到应有的回报的时候开 始怨天尤人，觉得天道不公。 重复性的做一件事情，却缺乏思考。 长时间的做一件事情，却缺乏思考。 这两种便是最为常见的勤奋误区
3、，也是大部分看似勤奋却陷入 发展困境的平庸者的本质原因。 重复且长时间的做事情其实并不难，只要条件具备，大部分人 都可以做到。 难的其实是思考。 高三的同学们，你们是在和全省的同学在竞争，要想在这场竞 争中脱颖而出，仅有形式上的所谓勤奋是不够的。还必须要有 有益的思考，找到科学的方法。 举一个例子：有人决定减轻体重，采取的方式是每天都准时去 跑步，每次 3 到 5 公里，但效果并不理想。于是去请教一位特 别专业的朋友，他了解具体状况后说，这样跑步身体素质是会 提升的，但减肥是没戏的，方法完全就错了。然后让他了解什 么是无氧运动，什么是有氧运动。什么是正确的跑步方式，该 配置什么样的装备。学会计
4、算摄入热量，知道大部分食物的卡 第 3 页 路里。那个人后面的一个月状况完全不一样了，体重开始有规 律的下降，而且跑起来更加轻松。但在外人看来，两段时期这 个人的“勤奋”程度其实是差不多的，只不过结果是天壤之别。 一般来说，这个结果会被解释为“这是坚持的力量” 。但是我们 知道，这其实，是思考的力量。 有益的思考+坚持，这才是完整意义上的勤奋。 上一届高三，百日誓师大会上，我和同学们分享了一篇：你凭 什么上北大。其中一段话我印象深刻：我从来不知道压力大到 一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个 极其不安分的人，可是那段时间我表现得无比耐心沉稳。事实 上无数次我都面临崩溃的边缘了
5、，高中五本历史书我翻来覆去 背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那是 什么感觉了。边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就 要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下。坚持的确是 世界上最伟大的一种品质。那段时间我唯一的休息方式就是站 在走廊里看远处的天空。后来发现在对面的建筑墙壁上有一行 大大的红字，是学校用来激励学生的吧，我不确定。可就是那 句话陪我走过了高三最后的日子意志的力量，是决定成败 的力量。我用我所有的经历和体会去实践而且证明了这句话： 意志的力量，是决定成败的力量。 第 4 页 同学们，相对于 20XX 届，我更看好你们！你们有着比他们更坚 定的意志和更长久的坚持。所以，我更希望你们再多一份思考， 多一份有针对性的思考，多一份可以直面自己的问题的反思， 可以痛下决心在这最后一百天里实实在在的改变，实实在在的 弥补，实实在在的进步。开学晨会上的那句话说的好：小改变， 大突破！ 我们不能再将勤奋肤浅的理解为“每晚学习到几点” ，不能将刷 题作为唯一的学习手段，如果做错的题不思考，做对的题不总 结，知识体系不构建，成绩如何能够提升？！ 我们要明确目标，要超越别人，要真实的进步，所以，请别再 用肤浅的勤奋掩饰自己思想的懒惰，而要用你勤奋的思维和你 坚强的意志去创造属于自己的未来！ 祝福同学们！期待你们辉煌六月！ *