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1、第 1 页 20XX/20XX 学年数学教师个人工作总结 特征码 sjEOVoizQbYBMlVCpAbW 20XX/20XX 学年数学教师个人工作总结 自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚 持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。本学年担任 初三（1） （2）的数学教学，学校教研组长。我从各方面严格要 求自己,努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实 际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作 有计划,有组织,有步骤地开展。具体总结如下: 一、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策。作为党 员教师，我积极参加学校的政
2、治学习，提高思想觉悟，热爱党 的教育事业。自觉遵守教师法中的法律法规，认真执行教 育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分 配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高 自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以 学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。 二、教学工作方面: (1)在日常工作中,我坚持认真备课。这个学年的备课也很特殊， 第 2 页 因为两个班级的层度相差很大，因此，备课中我不仅备学生而 且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出 记录，认真写好教案。每一课都做到“有备
3、而来” ，每堂课都在 课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。 (2)我努力增强上课技能，提高教学质量。根据数学课的特点, 采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力 和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现 学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同 时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习 能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让 各个层次的学生都得到提高，有些学生厌学情绪严重，认为数 学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导， 解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，在课堂 上也经常设计一些练习让
4、他们体验成功感，使之对学习萌发兴 趣，进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们 意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充 满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的 转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来。 在此基础上,再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真 细致地做好查漏补缺工作。 (3)“学高为师” ，我虚心请教同组和其他老教师，有疑必问。 第 3 页 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意，经常利用听课 的机会，做到边听边讲,学习别人的优点，克服自己的不足，形 成具有自己特色的教学风格。另外，积极参加县里组织的各种 形式的学习
5、和培训活动，认真的听讲，认真的记笔记，经常的 反思自己的教学和工作，力争在教学和教育学生的方面达到最 佳的效果。本学年有一篇论文获市级二等奖，县说题比赛三等 奖，有一个课题立项。20XX 年博才片教研活动中承担公开课 黄金分割展示，获好评。20XX 年（下半年）浙江省中小幼 教师信息技术应用能力提升工程培训中获优秀学员。 (4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性， 有层次性。针对一班学生的特点，我经常上网查找相关内容的 题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时，认 真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题 在上课时作出分析总结，进行透切的评讲,并针对有关
6、情况及时 改进教学方法,做到有的放矢。 （5)针对两个层次不同的班级，我注重个别学生的辅导，注意 分层教学。在课上练习时间上，或是在课后为不同层次的学生 进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀 切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。然 而对于一班的晚上辅导，一是资料的收集和整理难度很大，考 试后的批改和讲评需花很多的时间，有时候还要谈心，很多时 第 4 页 候真的觉得很累。 三、学生管理方面: 今年没有担任毕业班的班主任工作，但我对教育学生和做学生 的思想工作一直没有停过，我除了利用课堂上花一定的时间， 平时我还会抓住机会如考试、作业、活动等等多方面对学生进 行思想的教育和心理的疏导。特别是结合 C 证的培训，把理论 和实践相结合，收到了良好的效果。 总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成 绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不 足，对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己， 提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力 奋斗。 20XX.6.28