学生综合素质评价报告单.doc

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1、学校寄语尊敬的家长：您好！在本学期寒假来临之际，北安市铁西小学校全体教职员工向您表示亲切的问候！并向您表达诚挚的谢意！我校定于_月_ 日开始放假，_月_日开学。现将孩子在校表现和学习成绩告知于您.假期中望加强教育和督促子女认真复习功课、完成寒假作业，加强身体锻炼,积极参加有益的活动，遵守交通规则，注意安全，祝您及您的孩子有一个轻松愉快的假期！新学期自我期望家长寄语家长签名北安市铁西小学学生综合素质评价报告单_年级_班姓名_年月日学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远,对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活

2、动,有团队精神4诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人,维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作，与人和谐相处8主动学习，勤于思考,有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科

3、目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色.但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中，勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信，言行一致，知错就改,有责任心5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长,常怀感恩之心7团结同学，乐于合作,与人和

4、谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习,态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动,积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌,思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负

5、责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽. 愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信，言行一致,知错就改，有责任心5言行举止文明,礼貌待人,维护校园、生活环境6关爱他人,尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作,与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习,态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参

6、与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼,有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重,同学关系好。对待学习，有充分的自信心,思维较敏捷，肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长！班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价

7、内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信，言行一致,知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长,常怀感恩之心7团结同学,乐于合作,与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习,态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛,各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动,发展艺

8、术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事,你常常忍让。你发现没有，只要努力一下,你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧,你是一个聪明的学生！班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活

9、动，有团队精神4诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作,与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动,积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情

10、况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你是一个可爱的小女孩，尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁,学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信,言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、

11、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学,乐于合作，与人和谐相处8主动学习,勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合

12、实践老师寄语你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心,能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩! 班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信，言行一致，知错就改,有责任心5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学,乐于合作,与人和谐相处8主动学习，勤于思考

13、有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨,有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示说明:评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，

14、与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，完成练习情况良好，学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。班主任:马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度,遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信,言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人,维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长,常怀感恩之心7团结同学，乐于合作，与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有

15、良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼,有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高.学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,

16、愿你勇于改正缺点,多多努力，永不停息，勇攀高峰！班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信,言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明,礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作,与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛,各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定

17、的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高.学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获.让我们一起努

18、力,好吗?班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉,积极参加各项活动,有团队精神4诚实守信，言行一致,知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人,维护校园、生活环境6关爱他人,尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学,乐于合作,与人和谐相处8主动学习,勤于思考,有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体

19、育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示说明:评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯,如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋,以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度,遵守社会公德3维护集体荣誉，积极

20、参加各项活动，有团队精神4诚实守信,言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作，与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动,积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼,有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级,分别表示优秀、良好、合格和有待提高.学业成绩学科课程

21、学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你是一个很可爱听话的女生,性格独立，做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心5言行

22、举止文明，礼貌待人,维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长,常怀感恩之心7团结同学，乐于合作，与人和谐相处8主动学习,勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习,态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英

23、语体育科学生命思品综合实践老师寄语虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明,你能行，你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!班主任：:马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信,言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明,礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作

24、与人和谐相处8主动学习，勤于思考,有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示说明:评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你有礼貌,爱劳动，发言积极。瞧,老师一连串数

25、出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望.你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步！班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远,对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明,礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作，与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学

26、习,态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优

27、点：诚实纯朴,乐于助人,热爱集体，遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动,有团队精神4诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作,与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学

28、科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成，字迹潦草,上课不专心，

29、让老师伤心.你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动,有团队精神4诚实守信,言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长,常怀感恩之心7团结同学，乐于合作,与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习,态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动,积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、

30、组织能力、交往能力13情趣健康,有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级,分别表示优秀、良好、合格和有待提高.学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获.克服学习上的困难,不断向前进.班主任:马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班

31、级纪律制度，遵守社会公德3维护集体荣誉,积极参加各项活动，有团队精神4诚实守信，言行一致,知错就改，有责任心5言行举止文明，礼貌待人,维护校园、生活环境6关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心7团结同学，乐于合作，与人和谐相处8主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机9认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯10学习兴趣广泛，各学科均衡发展11热心公益劳动，积极参与综合实践活动12有一定的适应能力、组织能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理调节能力14积极参加体育锻炼，有一定的运动技能15积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇于展示说明：评价分A、B、C、D四处等级,分别表示优秀、良好、合

32、格和有待提高.学业成绩学科课程学习情况科目期末总评科目期末总评语文音乐数学美术英语体育科学生命思品综合实践老师寄语你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人,知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人,坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言,回答问题声音响亮，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。班主任：马红英学生综合素质描述性评价表序号评价内容摘要等第ABCD1志存高远，对未来充满信心2自觉遵守学校、班级纪律制度,遵守社会公德3维护集体荣誉，积极参加各项活动,有团队精神4诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心5言行举止文明,礼貌待人，维护校园、生活环境6关爱他人，

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