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第 1 页 谈语文课堂教学 特征码 aWNLzcJBRwMyzbjFlrUL 谈语文课堂教学 经过一年的语文教学工作，使我的教学水平又上一个 新台阶。下面，是我在课堂教学中的一点体会， 一，课前互动-前提条件 在上课前，老师与学生进行互动交流，一方面，是 为了拉近教师与学生之间的距离，调动学生的学习积极性/另一 方面，是为了以下的教学打下良好的基础/激发学生的学习兴趣。 二，导课 我通过看图，播放音乐，动画。说歌谣，讲故事。 猜谜语，说笑话等方式展开教学导入。 三，教学方法 第 2 页 随着素质教育的不断推进，教学方法也在不断 的改进，不断的提高。将传统的教学模式转变为以学生为主体 的教学模式/我充分利用信息技术远教资源，不断学习和推进有 效教学模式。为学生打造良好的学习氛围/通过合作交流- 探究-小组交流-讨论-汇报的方法开展教 学/通过自由朗读，指名读，伙伴互读，分角色朗读等读法开展 朗读训练/通过换偏旁，唱童谣，猜字谜，加偏旁，减偏旁等方 式开展生字教学。 我会更加努力，是我的教学成果再上新台阶！