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1、第 1 页 迎接县级教育工作“两项督导评估”和国家县域义务 教育均衡发展督导评估验收动员大会讲话稿 特征码 NofaPWXnmWYRsMWUUvEW 迎接县级教育工作“两项督导评估”和国家县域义务教育均 衡发展督导评估验收动员大会讲话稿 同志们： 今天我们召开这个会，一是表明一个态度。县委政府对教育工 作提出“三个不为过” ，即对教育事业怎么重视都不为过，对教 育建设怎么投入都不为过，对教师队伍怎么关爱都不为过。今 天我们在这里重提，就是要表明县委政府对教育工作是全力支 持的，表明县委政府优先发展教育的坚定决心，县委政府一直 都是尽最大的努力来关心、支持教育事业发展的。二是形成一 个共识。办好
2、人民满意的教育，上级有要求，群众有期盼，我 们有责任，等下还会具体讲，要在全社会进一步营造兴教重教 的浓厚氛围。三是确保一个效果。这个效果就是要确保教育国 省“两检”顺利过关。刚才，如意县长就迎检工作作了一个很 好的动员报告，讲得很到位，道理讲得很清楚，对验收标准、 第 2 页 迎检任务、工作要求都进行了具体细致的部署，请大家认领任 务、抓好落实。下面，我再讲三点意见。 一、精准提认识 只有认识精准到位，才能思想高度统一，行动高度一致。精准 认识今天会议部署的工作，关键要搞清楚三个问题。 第一，什么是“国检” “省检”？教育系统的同志都很清楚，我 们其他职能部门通知有任务要搞清楚。什么是“国检
3、”？迎接 国家对义务教育均衡发展的评估验收。它最终的目的就是促进 一个地方教育质量水平的整体提升。这不是看一个简单的 GDP 数据，而是要评估整体提升情况。 “省检”？就是省级教育工 作“两项督导评估”, 两个方面一是对县级政府教育工作进行 督导评估，就是一个县里面教育工作抓得怎么样的督导评估； 二是对县委书记、县长教育工作履职进行督导评估。 第二，为什么要搞“省检” “国检”？要从三方面来理解。一是 重视。党的十九大报告明确提出“要建设教育强国，必须优先 发展教育事业，办好人民满意的教育” ，从党中央、习总书记到 省市都非常重视教育。特别是从这一轮扶贫攻坚工作中，我们 发现尽管家庭很困难，但
4、老百姓普遍把子女读书看得很重。而 且随着社会的发展，还有一种现象，老百姓现在对优质教育的 需求是越来越强烈了。二是重要。教育的重要性，大家都懂。 人才兴国、人才兴县，我们现在很多工作都缺人才。xx 如果教 育真正办得特别好，我们县域经济发展就有更多人才支撑。三 第 3 页 是重点。在我们各级党委政府的工作职责中，教育事业发展是 重点、是重中之重。为什么要搞“两检” ，就是要发现我们工作 中存在的问题和差距。 第三，迎检的信心在哪里？这次教育迎检要求高、时间紧、任 务重，但从目前我县的情况看，迎检工作也要坚定信心、满怀 信心。信心源于三个方面：一是重视教育有基础。近几年来， 县委政府对教育的重视
5、，对教育的投入，全县各级各部门、全 社会对教育的关注、对教育的支持都是力度空前，效果也很明 显，我们基本建立了比较完整的教育教学投入、资源配置、条 件保障机制体系，学校办学条件在全市范围内也算是比较好的。 二是教育质量有提升。我们的教育教学质量一年比一年好，并 且逐步走到了全市的前列，教育上的不少工作在全市、全省乃 至全国都有影响、有地位，社会满意度得到较大提升，这是我 们最大的底气。三是教育迎检有经验。我们在 20XX 年和 20XX 年先后接受了两轮省级“两项督导评估” ，都被评为先进，大家 积累了经验。我想,过去我们的条件还没有这么好，基础没有这 么扎实，只要我们按这个会议的部署，对照迎
6、检方案去做 好工作，我们是能够完成迎检任务的，是可以当先进的。 二、对标抓迎检 今天会议印发了迎检工作实施方案 ，对 14 家部门单位和所 有乡镇都下达了具体的迎检工作任务，请大家高度重视，对号 入座，对照验收标准、时间节点，逐项抓好落实。迎检工作要 第 4 页 突出抓好三点： 第一，对照标准，补足弱点。对照任务查漏补缺，逐项补足短 板。一是 8 项基本指标，县域义务教育校际间均衡水平评估的 8 项基本指标要保证达标，没有达标的要想方设法尽快解决、 科学解决。二是 6 个“一票否决”指标，教师招聘评聘管理、 教育经费投入“两个比例” “三个增长” 、教师待遇保障、义教 经费保障、上级教育专款及
7、时足额拨付、D 级危房等 6 个“一 票否决”指标必须全部销号，不能出现任何差错，影响迎检。 三是“不得评优”指标，社会公众教育满意度、县域教育发展 状况监测结果、市级初评后重大问题整改情况等“不得评优” 的指标要全力保障。各责任主体单位一把手要亲自过问，抓好 整改落实。另外，还要加个控辍保学，这个的责任主要是乡镇。 第二，科学施策，破解难点。目前，我县在校园校舍面积、功 能教室数量、D 级危房改造、教学设施设备、教育信息化建设、 教师编制数量、城区学校超大班额等问题上还有很大的问题和 不足。针对这些难点问题，县迎检工作领导小组要抓紧研究， 科学谋划，加强调度，该投入的要投入，该补充的要补充，
8、该 装备的要装备，该调数的要调数，在涉及数据调整、设施补充 等工作上，任何单位、任何个人不得讲价钱。在落实过程中， 需要部门协调的，该开会的开会，该给钱的给钱，该开绿灯的 开绿灯，做到问题不解决不放过，落实不到位不放过，整改不 第 5 页 满意不放过。 第三，抠细抓实，打造亮点。迎检不等于被动应付检查，还要 注重打造和展示工作亮点。要科学迎检，充分展示我们所做的 工作和取得的成绩，县迎检工作领导小组要逐项梳理、整体统 筹，挖掘我们的特色、亮点和加分点，着力打造一批特色工作、 特色学校和特色项目，让专家满意。关于亮点，一要经得起看， 校园环境要讲求个性，整洁有序，要展现各具特色的学校文化 氛围。
9、二要经得起查，档案资料要齐全完整，数据准确，简单 明了。三要经得起问，要通过广泛宣传，提高社会各个层面人 群对迎检工作的知晓度，提高公众满意度。 三、合力强保障 第一，主体责任要落实。各乡镇、相关部门、各学校，特别是 县迎检工作领导小组成员单位，要切实履行好工作职责，严格 执行“两检”程序，准确把握“两检”标准和要求，找准差距， 及时弥补。今天与会的每位同志都肩负着职责，都是各单位迎 检工作的第一责任人，要弄清楚检查标准是什么，自己到底要 干些什么，如何抓好，如何补全？还有哪些薄弱环节，要底数 清、情况明，要有的放矢。比如，教育部门要认真查找工作短 板，研究具体解决办法；财政部门要列出每年的教
10、育投入清单， 逐年逐项测算，确保项项达标；编办、人社等单位要认真核实 教师队伍结构、人员编制等情况，落实好相关措施；乡镇要切 实保障辖区学生 100%入学、学校周边环境有效治理、学校用地 第 6 页 建设和规划等等。 第二，协作联动要高效。迎接“两检”工作不单单是教育部门 一家的事，今天与会的各个部门单位和乡镇，都是促进县域义 务教育均衡发展推动者，参与者，大家都要把这当作自己的事， 不要认为只是教育、学校的事，这本身就是你分内的事。县迎 检工作领导小组要牵头负责、组织协调，各工作小组要精心组 织、抓好实施，把各项工作落到实处。各责任单位要相互协作， 密切配合。要建立健全信息反馈机制，保证信息
11、畅通，做到多 方联动，整体推进。 第三，督查问责要严肃。县委督查室、县政府督查室要把“两 检”工作督查纳入到今年全县重点工作督查范围，定期或不定 期对各项准备工作进行全程督促检查，及时通报有关信息。教 育部门要切实做好相关准备工作，统一调度、督查，严格把关。 我在这里强调，县委、县政府将严格按照“谁主管、谁负责， 谁丢分、谁负责”的原则，对因工作懈怠造成失分的单位，追 究相关人员的责任。凡是因迎检任务落实不力而出现重大问题 的相关单位和责任人，在年终考核中“一票否决” 。对在迎检工 作中行动迅速，措施得力，受到表彰的单位和个人要给予奖励。 同志们，迎接全省县级教育工作“两项督导评估”和国家县域 义务教育均衡发展督导评估验收，是 2018 年全县上下的一项重 要而紧迫的任务，也是考验干部忠诚担当的具体任务。各级各 第 7 页 部门要全力以赴，以攻坚克难的斗志，舍我其谁的锐气，抓铁 有痕的干劲，做好党和人民满意的“xx 答卷” ，确保“两检” 双过关，为建设“绿富双赢新 xx”提供强有力的支撑。