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1、第 1 页 小学“小手牵大手建设美丽新村”主题教育活动方 案 特征码 gmBxVJuoEEEHwPoFujrs 小学“小手牵大手建设美丽新村”主题教育活动实施方案 为贯彻落实县教育体育局办公室20XXxx 号文件关于建设“美 丽新村”行动实施方案，以及龙安镇政府 20XX 年 4 月 3 日“建 设幸福美丽新农村”活动启动会精神，结合学校工作的实际， 制定 xx 小学“小手拉大手建设美丽新村”主题教育活动方案。 一、指导思想 学校教育应坚持“立德树人”的育人宗旨，面向全体师生，广 泛开展以提升公民素质、爱护环境卫生、建设美丽新村为主题 的“小手拉大手”教育实践活动,从小培养学生的公民意识，为
2、我县建设“美丽新村”工作做出应有的贡献。 二、 “小手拉大手建设美丽新村”主题教育活动领导小组 组 长： 副组长： 第 2 页 组 员： 三、活动目的 学校开展“小手拉大手建设美丽新村”活动，使我校学生在严 格遵守小学生行为规范 、 xx 小学学生行为规范 、 xx 小学 学生一日常规等的基础上，养成文明的学习习惯和卫生习惯 的，把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与 到建设活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目 标，进一步培养学生良好的卫生意识、健康意识和文明意识， 推动学生文明、家庭文明和社会文明。 四、活动内容及形式 以“小手拉大手建设美丽新村”为主题，积极开展爱护
3、环境、 讲究卫生和文明教育等丰富多彩的活动。 （一）举行 “小手拉大手建设美丽新村”启动仪式。 学校利用周一的升旗仪式后举行“小手拉大手建设美丽新村” 启动仪式。通过少先队代表宣读倡议书、领导讲话、师生宣誓 仪式等形式，倡导全体师生积极从自身做起，并通过孩子影响 家庭成员，全面启动“小手拉大手建设美丽新村”活动。 （二）上好“小手拉大手建设美丽新村”活动主题班队课。 以此次活动为契机，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从 小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提 高文明素养，做文明的表率。让学生回家同家长一起给垃圾分 类，并用画图的方式标示出来。 第 3 页 （三） 征集一条建设
4、美丽新村短信。 发动全体师生和家长，围绕“建设美丽新村”的主题，积极创 作手机短信，学校开展短信评优活动，并将优秀短信作品通过 校园网和校讯通等短信平台向学生、家长等播发，唱响建设美 丽新村的主旋律。 （四）争当一名卫生监督员。 学校要设置卫生监督岗，组织学生担任“卫生监督员” ，监督身 边的人讲究卫生或不讲究卫生的行为细节，倡导从我做起，从 现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传播爱护 环境讲究卫生的意识。要求每位学生在“卫生监督员”活动记 录册上进行记录，对爱护环境讲究卫生的行为进行肯定，对不 爱护环境不讲究卫生的行为提出改正建议，内容记录不少于 2 次。每班要评出一名卫生标兵，
5、充分发挥示范引领作用。 （五） 、组织成立“卫生小卫士行动队” 。 各校要设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、走进 村社、深入楼院，对市（村）民不文明行为进行劝导并积极组 织开展各类义务劳动和志愿服务活动。重点监督学生家长、群 众的不文明行为。 （六）写一篇参与“建设美丽新村”活动的。 结合“建设美丽新村”活动，开展一次征文比赛活动，以学生 的视角，说说社会、家庭中的卫生行为，记录身边爱护环境卫 生或破坏环境不讲究卫生的瞬间，题目自拟，体裁不限，由各 第 4 页 学校进行组织和评选，并将其中的优秀作品编印成册，在一定 的范围内进行展示与交流。 五、资料收集整理。 开展活动后及时向相关部门报送信息，并做好资料的收集整理 工作。