《与世界深度互动》学习重点、难点与练习.docx

1、与世界深度互动学习重点、难点与练习一、学习重点(一)中国对世界的影响1 .文化方面：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在与其他国家的深度互动中，外国人有更多机会接触、体验和认识中国文化，感受其魅力并接受熏陶。例如，汉语热在全球兴起，越来越多的国家将汉语教学纳入国民教育体系；中国的传统节日如春节，在世界许多地方都有庆祝活动；中国的影视作品、文学作品等也在国际上受到关注。2 .经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国向世界出口丰富多样、物美价廉的日常生活用品，满足了全球消费者的需求；为其他国家提供大量先进的技术和设备，推动了相关产业的发展；通

2、过对外投资，帮助许多国家获得发展资金，促进当地经济增长。像中国的5G技术、高铁技术等在世界范围内得到广泛应用。3 .政治方面：中国是世界格局中的重要力量，秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。中国积极参与国际事务，在联合国等国际组织中发挥着重要作用，提出的一系列全球治理方案，如“一带一路”倡议，得到众多国家的响应和参与。4 .全球治理方面：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。在应对全球性问题，如气候变化、公共卫生安全等方面，中国积极承

3、担责任，贡献中国智慧和方案。例如，中国在巴黎协定的达成和实施过程中发挥了建设性作用，推动全球绿色低碳发展。(二)文明交流互鉴1.文明的内涵：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。不同国家和民族的文明各具特色，如中国的儒家文化、西方的基督教文化、阿拉伯的伊斯兰文化等，它们共同构成了丰富多彩的人类文明。2文明交流互鉴的意义对自身文明而言，中华文明在交流互鉴中发展。通过与其他文明的交流，能够吸收借鉴优秀成果，丰富和发展自身，使其更具生命力和创造力。例如，中国古代的丝绸之路，不仅促进了经济贸易往来，也推动了文化的交流与融合，佛教等外来文化

4、在中国得到传播和发展，与本土文化相互影响，共同塑造了中国文化的多元性。对世界文明来说，文明交流互鉴有助于推动世界文明的进步，促进不同文明携手解决人类共同面临的各种问题。例如，在应对全球性公共卫生危机时，各国分享抗疫经验和医疗技术，共同研发疫苗，体现了文明交流互鉴在解决人类共同问题上的重要作用。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。不同文明之间的交流互鉴，能够让人们领略到不同文化的魅力，拓宽视野，增进相互理解和尊重，促进世界文化的繁荣发展。1正确对待文明交流的做法我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。在吸收外来优秀文化时，要结合本国实际情况，进行合理的消化和吸收，使其为我所用

5、例如，中国在学习西方先进的科学技术和管理经验时，注重将其与中国的国情和文化相结合，形成具有中国特色的发展模式。积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、吸取营养。我们要秉持开放包容的心态，走出国门，与其他国家的人民进行交流合作，学习他们的长处。比如，中国的学生通过参加国际学术交流活动、文化交流项目等，拓宽自己的国际视野，提升综合素质。对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件是否精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。每一种文明都有其独特的价值观、思维方式和人文精神，我们要深入了解和学习这些深层次的内容，促进不同文明之间的心灵沟通和情感共鸣。例如，在欣赏西方艺术作品时，要了解其背后所反映的西方

6、文化和价值观。二、学习难点(一)理解中国与世界发展的关系中国与世界的发展相互依存、相互影响，这一关系较为复杂抽象，对于九年级学生来说理解有一定难度。一方面，中国的发展离不开世界，世界的资源、技术、市场等为中国的经济建设、科技创新等提供了条件；另一方面，中国的发展也对世界产生深远影响，如在经济上带动世界经济增长，在文化上丰富世界文化多样性等。学生需要从多个角度、不同层面去分析和理解这种复杂的关系，构建起全面、系统的认知。例如，在分析中国加入世界贸易组织对中国和世界的影响时，学生不仅要看到中国对外贸易的增长、产业结构的优化等自身发展的变化，还要认识到中国庞大的市场需求对世界各国经济的拉动作用，以及

7、中国在全球贸易规则制定等方面影响力的提升。(二)把握兼收并蓄、交流互鉴的尺度在文明交流互鉴过程中，如何做到既积极吸收外来优秀文化，又保持自身文化的独特性和独立性，是一个难点问题。学生需要明确，学习外来文化并非全盘接受，而是要有选择地吸收，避免盲目崇外；同时，在弘扬自身文化时，也不能故步自封，排斥外来文化。这需要学生具备较强的辩证思维能力，能够正确判断和处理不同文化之间的关系。比如，在对待西方流行文化时，学生要能够分辨其中积极健康的元素，如一些优秀的音乐作品所传达的积极向上的价值观，加以学习和借鉴，而对于一些不良文化现象，如过度商业化、低俗化的内容，则要坚决抵制。在传承和弘扬中华优秀传统文化时，

8、也要积极与外来文化交流，使其在交流互鉴中不断创新发展，保持生机与活力。三、练习题（一）选择题1 .近年来，越来越多的外国青年来到中国，学习中国文化，体验中国生活，甚至选择在中国创业就业。这一现象表明（）A.中国已成为世界最发达的国家B.中国文化对世界的影响越来越大C.中国的经济发展速度最快D.中国是世界上最有吸引力的国家2 .中国高铁以其安全、快捷、舒适的特点，成为许多国家出行的首选。中国高铁技术也不断走出国门，为世界各国的交通建设提供支持。这说明中国（）A,正为世界经济增长注入新的活力B.是世界格局中的重要力量C.在文化领域的影响力不断扩大D.关于构建全球治理体系的探索取得巨大成功3 .在世

9、界文化交流中，我们应该（）尊重不同文化的差异以我为主，拒绝外来文化学习和借鉴优秀的外来文化促进不同文化的交流互鉴A,B.C.D.4 .中国提出的“一带一路”倡议，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。这一倡议体现了中国（）A.对世界格局的主导作用B.为世界经济发展提供新的机遇C,已成为世界经济的中心D.决定着全球治理体系的变革5.不同国家和民族的文化各具特色，以下属于西方文化特点的是（）A.强调集体主义，注重家庭观念B.以儒家思想为核心，追求和谐C.强调个人主义，注重自我实现D.尊重长辈，

10、等级观念较强6.中国积极参与全球气候治理，承诺到2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和。这表明中国（）A,只关注自身的发展B.是一个负责任的大国，积极推动全球可持续发展C.承担了超出自身能力的责任D.为了提高国际影响力而作秀7 .近年来，中国的网络文学在海外市场受到热捧，许多外国读者通过网络文学了解中国文化。这说明（）A.中国文化已经完全被世界接受8 .网络文学是传播中国文化的唯一途径C.中国文化对世界的影响日益增强D.网络文学比其他文学形式更优秀8.在国际事务中，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，倡导国际关系民主化。这意味着中国（）A.不与任何国家建立外交关系8 .反对霸权主义和强权政

11、治，主张各国平等参与国际事务C.要主导国际事务的发展D.只与发展中国家合作9 .文明交流互鉴的意义在于（）有助于自身文明的发展能够推动世界文明的进步有助于解决人类共同面临的各种问题促进不同文明之间的相互理解和尊重A.B.C,D.10 .中国的中医药文化源远流长，近年来，中医药在海外市场的需求不断增长，越来越多的外国人开始认识和接受中医药。这体现了()A.中国文化对世界的影响越来越大B.中医药是世界上最先进的医学C.中国经济的发展带动了中医药的传播D.中医药文化是唯一能解决人类健康问题的文化(二)简答题1 .请简要说明中国在经济方面对世界的影响。2 .为什么要进行文明交流互鉴？3 .中国在全球治

12、理方面有哪些探索与实践？请举例说明。()材料分析题材料一：在2024年的某国际文化交流活动中，来自中国的艺术家们表演了精彩的京剧、杂技等节目，展示了中国传统文化的魅力，赢得了现场观众的阵阵掌声。同时，中国艺术家们也与其他国家的艺术家进行了深入交流，学习了他们的艺术表现形式和创作理念。材料二：近年来，中国的新能源汽车产业发展迅速，不仅在国内市场占据重要地位，还大量出口到海外。中国的新能源汽车技术先进、性能优良，为全球的绿色出行提供了新的解决方案。许多国家纷纷弓I进中国的新能源汽车技术和生产设备，推动本国新能源汽车产业的发展。(1)材料一体现了中国文化在世界舞台上怎样的影响？(2)结合材料二，说明

13、中国经济发展对世界的作用。(3)综合上述材料，谈谈你对中国与世界深度互动的认识。(四)实践探究题学校准备开展一次“文明交流互鉴”的主题活动，请你参与其中，完成以下任务：(1)请你为本次活动设计一个主题标语。(2)你打算通过哪些方式来宣传文明交流互鉴的重要性？(至少写出三种)(3)在活动中，需要你介绍一种外国文化。请选择一种你熟悉的外国文化，从文化特色、代表作品等方面进行简要介绍。(4)请你就如何促进文明交流互鉴提出自己的建议。四、答案(一)选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.A(二)简答题1 .中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉

14、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇，中国日益成为世界经济发展的弓I擎与稳定器。2 .中华文明在交流互鉴中发展。通过与其他文明的交流，能够吸收借鉴优秀成果，丰富和发展自身，使其更具生命力和创造力。文明交流互鉴有助于推动世界文明的进步，促进不同文明携手解决人类共同面临的各种问题。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。不同文明之间的交流互鉴，能够让人们领略到不同文化的魅力，拓宽视野，增进相互理解和尊重，促进世界文化的繁荣发展。3 .中国在全球治理方面有诸多探索与实践。例如，中国提出“一带一路”倡议，加强与沿线国家的经济合作

15、促进共同发展；在应对气候变化方面，中国积极推动巴黎协定的实施，承诺碳达峰、碳中和目标，为全球气候治理贡献力量；在国际维和方面，中国派遣维和部队参与联合国维和行动，维护地区和平稳定；在国际抗疫合作中，中国向许多国家提供医疗物资援助、分享抗疫经验等，共同应对全球性公共卫生危机。()材料分析题(1)材料一体现了随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在国际文化交流活动中，中国传统文化的表演展示了其独特魅力，吸引了众多外国观众，同时中国艺术家也积极与其他国家艺术家交流，促进了文化的相互学习与借鉴。(2)中国经济发展对世界具有重要作用。中国新能源汽车产业的发展，不仅在国内取得显著成就，还大量出口

16、海外，为全球绿色出行提供新方案。中国的新能源汽车技术和生产设备被许多国家弓I进，推动了这些国家新能源汽车产业的发展，为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的弓I擎与稳定器。(3)中国与世界深度互动体现在多个方面。在文化上，中国文化对世界的影响不断扩大，同时也积极吸收世界优秀文化成果；在经济上，中国经济的发展为世界经济增长作出重要贡献，在全球产业链和供应链中发挥着关键作用。中国与世界相互依存、相互促进，在深度互动中共同发展。我们应继续推动中国与世界的深度互动，在国际舞台上发挥更大作用，同时积极学习借鉴世界优秀成果，促进自身更好发展。(四)实践探究题(1)示例：“文明交流互鉴，共筑美好世

17、界”“互鉴文明之光，点亮世界未来”等。(2)可以通过举办主题班会、制作宣传海报、开展知识竞赛、组织演讲比赛、发布网络宣传文章等方式宣传文明交流互鉴的重要性。(3)示例：选择美国文化。文化特色：强调个人主义、追求自由平等、具有多元性和包容性。代表作品：电影方面有泰坦尼克号阿凡达等；文学作品有了不起的盖茨比老人与海等；音乐风格多样，如爵士乐、摇滚乐等。(4)建议：国家层面：加强文化交流政策支持，举办更多国际文化交流活动，鼓励文化企业“走出去”“弓I进来”,在国际事务中积极倡导文明交流互鉴理念，推动构建更加开放、包容、均衡、普惠的全球文化治理体系。学校层面：加强国际交流合作，开展国际文化交流课程、交换生项目等，拓宽学生国际视野；举办多元文化节等活动，让学生亲身感受不同文化魅力。个人层面：树立开放包容的心态，积极主动了解和学习不同国家和民族的文化；在日常生活中，与外国友人友好交往，传播中华优秀文化，同时尊重并吸收外来优秀文化。