1、大家排好队学习重点、难点及练习一、学习重点L认识排队的重要性:结合社会生活实际,理解排队能让集体活动更有序,感受排队对保障安全、提高效率、体现公平文明的重要作用。比如在学校上下楼梯时排队,能避免拥挤踩踏事故,保障同学们的安全;在食堂打饭时排队,大家能更公平、快速地打到饭菜。2 .知道常见的排队场景:清楚生活中许多地方都需要排队,像乘坐公共交通工具(公交车、地铁、火车等)、在医院挂号看病、在超市结账、在景区买票、在图书馆借书等。3 .掌握排队的基本规则:明确排队要按照先来后到的顺序不插队;排队时要保持适当间距,不推不挤;要听从现场工作人员指挥等。例如在乘坐电梯时,先出后进,有序排队。二、学习难点
2、1 .养成自觉排队的习惯:让学生将排队规则内化为自身行为,无论有没有他人监督,在任何需要排队的场合都能自觉排队。克服不排队的冲动,比如在课间同学们着急去操场玩耍时,也能自觉排队下楼。2 .特殊情况的处理:学会在遇到特殊情况时灵活处理排队问题。例如遇到有紧急事情的人,要懂得礼让;但同时也要避免有人借此故意插队,能够判断什么样的情况属于真正的特殊情况。三、练习题(一)判断题(对的打4错的打)1 .乘坐公交车时,为了能抢到座位,可以不用排队。()2 .在医院挂号,大家都着急看病,所以不用排队。()3 .去电影院看电影,入场时要排队检票。()4 .课间操集合,同学们应该快速有序地排队。()5 .超市结
3、账人多,自己着急回家,插队没关系。()(二)选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.下列哪个地方不需要排队()A.学校图书馆借书B.公园门口买票C.自己家里吃饭2时队时,我们应该()A.推前面的人B.和同学打闹C.保持安静,不插队3 .遇到老人带着小朋友着急上公交车,我们应该()A赶紧挤上车,不让位置B.主动让他们先上车C.当作没看见4 .以下哪种排队行为是正确的()A.为了早点买到冰淇淋,插队到队伍前面B.在游乐场玩项目,按照顺序排队等候C看到队伍太长,直接跑到前面去5.每月的()日是“自觉排队日A.1B.11C.21()简答题1 .请列举三个生活中需要排队的地方,并说说不排队会有什么后果。
4、2 .如果你在排队买文具时,看到有人插队,你会怎么做?3 .说一说排队对我们的生活有哪些好处。(四)情景分析题L周末,妈妈带小明去动物园玩。在动物园门口买票的人很多,排起了长长的队伍。小明看到旁边有个叔叔直接走到队伍前面,插到了一个阿姨前面买票。叔叔的行为对吗?为什么?如果你是小明,你会对叔叔说什么?1.学校组织同学们去参观科技馆。在乘坐大巴车时,同学们都很兴奋,一拥而上,挤在车门口。同学们这样做对吗?会有什么危险?你觉得应该怎样做才是正确的?四、答案(一)判断题1.2.3.4.5.(二)选择题rc2.C3.B4.B5.B()简答题1答案示例:乘坐地铁时不排队会导致拥挤混乱,可能引发踩踏事故,
5、耽误大家出行时间。在餐厅点餐不排队,会使点餐秩序混乱,服务员无法准确记录顾客需求,导致大家用餐时间延长,还可能引发争吵。在银行办理业务不排队,会影响他人办理业务的顺序,造成业务办理效率低下,也容易泄露他人隐私。1 .答案示例:我会有礼貌地对插队的人说:“请你遵守秩序,到后面排队吧,大家都在按顺序排队呢。”如果对方不听,我会向旁边的大人或者工作人员反映情况。2 .答案示例:排队能让我们的生活更有序,避免混乱和拥挤,提高做事效率,比如在车站排队上车能让大家更快上车出发,排队体现了公平,每个人都按照顺序来,不会有人因为插队而得到特殊待遇;排队也是一种文明行为,能展示个人和社会的良好素养,让大家相处更加和谐。(四)情景分析题答案:叔叔的行为不对。因为在公共场合应该遵守秩序,排队买票是基本的规则,插队会破坏排队秩序,对其他排队的人不公平。答案示例:叔叔,您好,请您到后面排队买票吧,大家都等了很久,我们应该遵守秩序,这样大家都能更快买到票,谢谢您。答案:同学们这样做不对。会有被挤伤、摔倒的危险,还可能导致车门堵塞,影响大家上车速度,耽误行程。答案:同学们应该在老师的组织下,按照班级或者小组的顺序,排好队,一个一个有序上车,上车时不要拥挤、推操,要注意安全。