1、大家排好队学习重点、难点及练习一、学习重点L认识排队的重要性：结合社会生活实际，理解排队能让集体活动更有序，感受排队对保障安全、提高效率、体现公平文明的重要作用。比如在学校上下楼梯时排队，能避免拥挤踩踏事故，保障同学们的安全;在食堂打饭时排队，大家能更公平、快速地打到饭菜。2 .知道常见的排队场景：清楚生活中许多地方都需要排队，像乘坐公共交通工具（公交车、地铁、火车等）、在医院挂号看病、在超市结账、在景区买票、在图书馆借书等。3 .掌握排队的基本规则：明确排队要按照先来后到的顺序不插队；排队时要保持适当间距，不推不挤；要听从现场工作人员指挥等。例如在乘坐电梯时，先出后进，有序排队。二、学习难点
2、1 .养成自觉排队的习惯：让学生将排队规则内化为自身行为，无论有没有他人监督，在任何需要排队的场合都能自觉排队。克服不排队的冲动，比如在课间同学们着急去操场玩耍时，也能自觉排队下楼。2 .特殊情况的处理：学会在遇到特殊情况时灵活处理排队问题。例如遇到有紧急事情的人，要懂得礼让；但同时也要避免有人借此故意插队，能够判断什么样的情况属于真正的特殊情况。三、练习题（一）判断题（对的打4错的打）1 .乘坐公交车时，为了能抢到座位，可以不用排队。（）2 .在医院挂号，大家都着急看病，所以不用排队。（）3 .去电影院看电影，入场时要排队检票。（）4 .课间操集合，同学们应该快速有序地排队。（）5 .超市结
3、账人多，自己着急回家，插队没关系。（）（二）选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下列哪个地方不需要排队（）A.学校图书馆借书B.公园门口买票C.自己家里吃饭2时队时，我们应该（）A.推前面的人B.和同学打闹C.保持安静，不插队3 .遇到老人带着小朋友着急上公交车，我们应该（）A赶紧挤上车，不让位置B.主动让他们先上车C.当作没看见4 .以下哪种排队行为是正确的（）A.为了早点买到冰淇淋，插队到队伍前面B.在游乐场玩项目，按照顺序排队等候C看到队伍太长，直接跑到前面去5.每月的（）日是“自觉排队日A.1B.11C.21（）简答题1 .请列举三个生活中需要排队的地方，并说说不排队会有什么后果。
4、2 .如果你在排队买文具时，看到有人插队，你会怎么做？3 .说一说排队对我们的生活有哪些好处。（四）情景分析题L周末，妈妈带小明去动物园玩。在动物园门口买票的人很多，排起了长长的队伍。小明看到旁边有个叔叔直接走到队伍前面，插到了一个阿姨前面买票。叔叔的行为对吗？为什么？如果你是小明，你会对叔叔说什么？1.学校组织同学们去参观科技馆。在乘坐大巴车时，同学们都很兴奋，一拥而上，挤在车门口。同学们这样做对吗？会有什么危险？你觉得应该怎样做才是正确的？四、答案（一）判断题1.2.3.4.5.（二）选择题rc2.C3.B4.B5.B()简答题1答案示例：乘坐地铁时不排队会导致拥挤混乱，可能引发踩踏事故，
5、耽误大家出行时间。在餐厅点餐不排队，会使点餐秩序混乱，服务员无法准确记录顾客需求，导致大家用餐时间延长，还可能引发争吵。在银行办理业务不排队，会影响他人办理业务的顺序，造成业务办理效率低下，也容易泄露他人隐私。1 .答案示例：我会有礼貌地对插队的人说：“请你遵守秩序，到后面排队吧，大家都在按顺序排队呢。”如果对方不听，我会向旁边的大人或者工作人员反映情况。2 .答案示例：排队能让我们的生活更有序，避免混乱和拥挤，提高做事效率，比如在车站排队上车能让大家更快上车出发,排队体现了公平，每个人都按照顺序来，不会有人因为插队而得到特殊待遇；排队也是一种文明行为，能展示个人和社会的良好素养，让大家相处更加和谐。(四)情景分析题答案：叔叔的行为不对。因为在公共场合应该遵守秩序，排队买票是基本的规则，插队会破坏排队秩序，对其他排队的人不公平。答案示例：叔叔，您好，请您到后面排队买票吧，大家都等了很久，我们应该遵守秩序，这样大家都能更快买到票，谢谢您。答案：同学们这样做不对。会有被挤伤、摔倒的危险，还可能导致车门堵塞，影响大家上车速度，耽误行程。答案：同学们应该在老师的组织下，按照班级或者小组的顺序，排好队，一个一个有序上车，上车时不要拥挤、推操，要注意安全。
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