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1、萨一中初三年级物理科“目标学习法”学案题目电流与电压和电阻的关系 姓名班级学习目标1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。2、通过实验认识电流与电压、电阻的关系。3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。重点电流与电压、电阻的关系难点收集实验中的数据并对数据进行分析得出电流与电压、电阻的关系1、 知识回顾1、电流表的使用规则：与被测用电器_联;电流从_流入，从_流出;被测电流值不能超过电流表的_;不允许不经过用电器直接接到_。2、电压表的使用规则：与被测用电器_联;电流从_流入，从_流出;被测电压值不能超过电流表的_;3、滑动变阻器接法要与用电器_联，接入电路
2、遵循_的原则，其在电路中的作用是（1）_(2)_二、新课导学1、将一个小灯炮分别接在一节干电池和两节干电池上，观察其亮度。灯泡亮度不同是因为_不同导致的，此实验可知电路中电流的大小与_有关。2、给上面的电路中接入不同阻值的电阻后，观察其亮度的变化。灯泡亮度不同是因为_不同导致的，此实验可知电路中电流的大小与_有关。因此，可知电路中电流的大小与_和_有关。由此可以猜想：所加电压越高，电流可能越 ，灯泡才越 ；另一方面，任何导体都有电阻，电阻对电流有 作用，在导体两端电压一定的条件下，电阻越大，电流会越 ，灯泡也就越 。3、 合作学习一：探究电流与电压的关系提出问题：_猜想与假设：_设计实验：（1
3、）实验方法： 即实验时保持_不变，改变_，看_的变化 （2） 实验器材： 滑动变阻器的作用： 实验电路：画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路 进行实验与收集数据按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值，并画出图像R = 电压U（V）电流I（A） 分析数据和图象可得出的结论是 主备人： 备课时间： 授课人： 课时： 授课时间： 合作学习二：探究电流与电阻的关系提出问题：_猜想与假设：_设计实验：（1）实验方法： 即实验时保持_不变，改变_，看_的变化 （2） 实验器材： 滑动变阻器的作用： 实验电路：画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路 R/进行实验与收集数据按图连接电路，测量并记下几
4、组电流值和电阻值，并画出图像U = V电阻R（）电流I（A） 分析数据和图象可得出的结论是 课堂练习：1、当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 (填变大、不变、变小)；通过它的电流是 A。2、在保持电阻R两端电压不变的情况下，如果R的阻值是10 ，则通过R的电流是03A；如果R的阻值是15 ，则通过R的电流是 A3当电路中的电阻阻值为5时，通过的电流为0.6A，保持电阻两端的电压不变，若要使电流变为0.2A，则应换用_的电阻4一段导体两端电压为45 V时，通过导体的电流为03 A，现将该导体接入某一电路中通过导体的电流
5、为01 A，则这时，加在导体两端的电压为 V5、在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，小明根据实验数据画出了如图所示的一个图像，下列结论正确的是（ ）A、电阻一定时，电流随电压的增大而增大B、电阻一定时，电压随电流的增大而增大C、电压一定时，电流随电阻的增大而减小导体两端电压（V）导体电阻（）通过导体的电流（A）422441480.5D、电压一定时，电阻随电流的增大而减小6、在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（ ）A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比