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课题组教师听课议课表课例题目执教者听课时间评课人评价项目评价要点评价标准等级评定(A B C D)目标内容1、目标明确符合情感态度、实践能力、综合知识，学习策略的培养目标2、内容综合贴近学生的生活实践、社会实践、劳动技术实践.内容综合、宽泛、新异，符合学生身心发展的规律，促进个性发展丰富学生的体验，培养兴趣爱好3、实践性强可操作性难易适当，实践性突出活动过程1、组织形式组织形式多样，贴近生活，面向大自然2、学生活动学生亲自实践，动手、动脑、动口3、教师指导教师是合作者、参与者、指导者。指导方法形式得当课例实施的亮点课例实施的不足改进的建议