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1、阳光学校“三案合一，主动学习”课堂教学模式七年级思品课例 课题: 多彩的生活情趣 主备人: 陶珊 审核: 姓名 : 班级 : 时间 : 学习目标：1、了解情趣与兴趣的关系，理解情趣的作用。2、知道生活情趣有雅俗之分，掌握高雅的生活情趣的意义，庸俗的生活情趣的危害。学习过程：一、创设学习情境，明确学习目标。（2分钟）二、指导学生独立学习，初步达成目标。（22分钟）1、请认真阅读教材P70-74内容，边读边思考，并在重点和有疑问的地方做好标记。2、完成以下思考题（1）情趣与兴趣的关系：情趣是以 为基础而产生的，没有兴趣就谈不上 ，情趣通过 表现出来。（2）高雅情趣体现了一个人对 的追求、_ 的生活
2、态度和 的心理。 的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验 。（3）情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以 ，疲劳得以 ，充分感受到生活的 ，使我们既使在艰苦的环境中也能让生活 。（4）高雅的生活情趣有什么意义？庸俗的生活情趣有什么危害？3、同桌互查：内容： 书写： 4、读背知识，班内反馈。三、引导小组学习，落实学习目标。（15分钟）阅读课本第74页的材料，讨论下列问题：1、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？对她们个人的学习生活各有什么影响？2、你周围是否有人沉迷于庸俗的生活情趣？这对他们有哪些不良影响？(试举一例说明) 四、当堂训练反馈，巩固学习目标。（6分钟）1兴趣和情趣之间的关系
3、是（ ）A没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 B兴趣是以情趣为基础而产生的C有了兴趣就有了情趣 D兴趣和情趣是一回事2庸俗的生活情趣（ ）A有益于个人的身心健康 B符合现代文明的要求C会损害人的身心健康 D符合科学精神和科学生活的要求3达尔文在自传中说：“就我记得的我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于我感兴趣的事物，深喜了解任何复杂的问题和事物。”达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起了重要的作用。这个事例主要说明（ ）A青少年时期对学习和从事事业的浓厚兴趣，帮助达尔文取得了巨大的成就B兴趣爱好可以开阔青年人的视野C有兴趣爱好的人就会成功
4、D我们应该向达尔文学习，培养对自然界的兴趣4有人曾经这样分析生活中富有情趣的爱好与健康之间的关系：爱书法延长寿命爱音乐增强食欲爱赏鱼调节血压爱擦脸预防感冒。这一材料说明（ ）A高雅的生活情趣有利于开发智力B庸俗的生活情趣有害于人的身心健康C高雅的生活情趣有益于交友D高雅的生活情趣有利于个人的身心健康5材料一：小明学习刻苦，成绩优秀。每天课余时间还坚持练习书法，持之一恒，并多次在比赛中获奖。材料二：小强上初中后迷上了打电子游戏，经常旷课去打游戏还结交了一些不三不四的朋友，学会了吸烟。（1）评价小明和小强的情趣，谁是高雅的，谁是庸俗的？为什么？（2）试想一下，如果长此下去两人在以后的生活道路上会有
5、什么不同？（3）从这两则材料中，我们得到什么启发？课题: 追寻高雅生活情趣一、学习目标：（一）掌握培养高雅情趣的四种方法，懂得如何追寻高雅生活。（二）知道乐观、幽默的生活态度的作用。（三）学会辨别好奇与从众，正确对待好奇与从众心理。（四）知道丰富的文化生活的作用，明确如何丰富自己的文化生活。二、学习过程：（一）创设学习情境，明确学习目标。（3分钟）（二）指导学生独立学习，初步达成目标。（12分钟）1、请认真阅读教材P75-79内容，边读边思考，并在重点和有疑问的地方做好标记。2、完成以下思考题。（1）乐观幽默的生活态度是 的重要条件。（2）盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活
6、动，会使我们陷入 不利于我们 。我们要学会 不同的兴趣爱好， 。（3）丰富的文化生活是 的重要途径。我们青少年当前的基本任务和主要生活内容是 ， 。 （4）在追求 的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为 一种价值追求的情感。高尚的情操表现在： 、 、 、 等。（5）怎样追寻高雅的生活情趣？3、同桌互查：内容： 书写： 4、读背知识，班内反馈。（三）引导小组学习，落实学习目标（15分钟）阅读课本第77页的材料，思考回答问题： 林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。 （四）当堂训练反馈，巩固学习目标（15分钟）1幽默本身是一种生活情趣，是生活中一味不可缺少的调味剂。下列对幽默理
7、解正确的是（ ）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件 幽默是生活中陶冶高雅情趣的一个重要方面 幽默是调节人际关系的润滑剂 幽默能化解矛盾，能完善自己的人格A B C D2在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操，这种情操是（ ）A一种普通的个人情感 B一种价值追求的情感C个人的全部情感 D自然流露出来的情感3.爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象又毫无幽默的人取笑他，说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回驳道：“我的成绩就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完他自己先纵声大笑起来。从爱迪生这句妙答中我们可以感受到（ ）A爱迪
8、生不允许别人冒犯他 B爱迪生严谨的科学态度C爱迪生用幽默来应付窘境，体现了他的生活情趣 D爱迪生无法面对失败的现实4有人说“好奇心造就科学家和诗人”，这说明（ ）A好奇心是我们行为的动力，可以驱使我们探索各种奥秘B好奇心就是高雅情趣C只要有好奇心，就会成为科学家和诗人D好奇心越多越好，不会影响我们的学习和生活5在我国，兰花、菊花、莲花历来都为文人黑客所喜爱。王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀，可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。现在，有的同学玩起电子游戏来，长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地玩，不仅容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育的身体，更危险的是，打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花费父母的血汗钱，一旦钱得不到满足时，有的人就会欺骗别人要钱甚至走上违法犯罪的道路。材料中不同的情趣对人各有什么影响？