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1、如何进行课题研究. 分五步,（二）制订计划（方案）, （一）选择课题,（三）实施研究,（四）分析整理资料,（五）撰写报告和论文.,（一）如何选择课题,1.选题的基本原则（6条）：,实用性：,根据教育、教学实践的发展，,选择迫切需要解决的问题，,应着眼于未来.,从本校实际出发，为了学校；,从本人实际出发，和你从事的工作合拍，为了你的发展,创新性：,有新意，,有新知，,能言人之所未言.,题目同、内容异；,题目异、内容异.,内容、方法跟别人不同.,科学性：,有事实根据和理论根据，,符合科学原理和教育规律。,可行性：,是否有研究的可能，,主客观条件是否具备。,延伸性：,可以继续研究,扩散性：,可以供给
2、别人参考、学习,2.课题的来源. 从教育教学中碰到的问题或困难出发，在反思中确立课题. 从教育教学中的疑点发现课题.,从各种信息交流中去确立课题. 从成功教育、教学经验总结去确立课题.,从各种文献资料中确立课题,3.课题的表述：,一个完整的课题包括研究范围、,研究内容、,研究方法三个方面.,例：农村小学“潜能生”家庭教育的个案研究.,（二）制定设计课题研究计划（方案） 课题研究方案包括十二个方面 1.课题名称； 2.概念的界定； 3.课题提出的背景及研究的意义； 4.理论渊源； 5.研究性质； 6.研究的目标、内容及方法； 7.实验的变量分析；自变量、因变量、无关变量,8.实验研究的阶段性安排
3、（步骤）及预期成果. 9.课题研究的条件分析： 10.课题组基本情况（课题组成员结构及工作分工） 11.实验基地及课题组活动方式. 12.对课题组成员的要求.,人的方面.,财的方面.,已取得的与本课题相关的成果,（三）实施研究. （四）分析整理资料、收集成果. （五）撰写结题报告和论文.,课题结题报告的基本框架 报告标题：课题名称实验报告 作者署名：单位姓名（负责人、撰写人） 内容提要：主要观点内容（不超过400字） 问题提出：研究缘由、理论依据、前人研究综述. 实验目标：通过实验将达到什么目的. 实验原则： 实验过程：研究过程、方法、主要工作. 过程的效果总结：研究过程的具体操作（做法及经验） 成果分析：研究取得的成效.（学生、教师、学校）,成果,理论成果（规律） 经验成果（一些做法的具体经验） 主要具体成果（论文、案例、获奖情况等）,