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1、丹凤县职教中心2017年引企入校合作协议书 甲方: 丹凤县职教中心乙方: 江苏隆力奇生物科技股份有限公司为适应职业技术教育改革发展的需要，实施引企入校、工学结合的人才培养模式， 培养具有综合职业能力的高技能型人才， 本着平等、自愿、互惠、互利的原则，甲乙双方经协商决定建立校企合作关系。现就有关事项达成如下协议: 1、 合作总则 甲方同意乙方在校内实训基地从事生产活动， 为乙方生产提供必要的支持，乙方必须按照双方达成的约定为甲方开展教学教研活动提供服务。 2、 双方权责：(1) 甲方权责 1. 提供钢结构厂房， 厂房内水电设施完备，电力负荷能够满足生产要求， 水电供应正常; 负责基础设施维护，避
2、免影响乙方正常生产。 2. 与乙方一起制定实习目标， 确定实习内容和时间，并对提高实习质量提出建议。3. 为乙方提供必要的生活方便， 比如工人用餐等。4. 协调甲方各部门关系， 为乙方进出货物提供方面， 实行免检， 确保货物运输及时、 畅通。 5. 组建校企合作领导小组， 保持与乙方的联系、沟通，对实践教学进行巡回检查和评估。 6. 负责学生实习教学时间之外的其它时间的安全教育与管理。 7. 协调乙方实习指导人员的安排， 推动校企双方人才共享机制， 共享人才资源。 7. 与乙方一起处理合作过程中发生的纠纷， 对乙方不文明生产行为进行警告， 对乙方违反协议的行为进行交涉。8. 与乙方一起不断开发
3、新的实训项目， 学生实习融入企业产品生产中， 建立利益与效益共享机制。 9. 不得干涉企业的经营行为。(2) 乙方权责 1. 选派思想素质好、业务能力强的人担任实习指导老师， 按甲乙双方商定的实习内容组织教学，进行指导，保证实习教学的质量。 2. 组建校企合作领导小组， 保持与甲方的联系、 沟通， 对实践教学情况进行自查和自纠。 3. 协助甲方制定实习目标， 建议实习组织方式和时间， 合理组织实习。 4. 负责学生实习教学时间内的安全教育与管理。 5. 聘请甲方教师参与实习指导工作，推动校企双方人才共享机制， 共享人才资源。 6. 与甲方一起处理合作过程中发生的纠纷， 对甲方违反协议的行为进行
4、交涉。 7. 实习过程中负责管理、 考勤， 实习结束后， 负责对学生实习成绩进行评定。 8. 不得安排学生从事重体力、 有危险或其它身体健康有害的工作。 9. 未经协商， 不得擅自更改实习计划。 10. 文明生产， 确保生产车间周围清洁卫生， 不得影响甲方教学和生活秩序。3、 双方约定 (1) 甲方学生在实习期间必须严格遵守乙方规章制度和工作规程， 爱护乙方财产，不得做有损乙方企业形象的行为事件，必须尊重和配合乙方指导老师，虚心学习，在操作机床前必须接受充分的指导，必须在征得指导老师同意的情况下才能够操作机床， 不得蛮干，如实习学生违规违纪情节恶劣，乙方有权勒令学生终止实习，并通报甲方，甲方应
5、实事求是，与乙方再协商解决。乙方对实习学生应本着爱护、教育、耐心、热心、负责的态度，尽心尽力指导，不得消极或不负责任，更不能歧视、指责、 谩骂实习学生。 (2) 学生实习过程中按正常操作规程操作时发生的安全事故， 由乙方承担责任，涉及学生安全事故产生的费用应根据有关规定解决，设备安全事故产生的费用应全部由乙方承担; 学生实习过程中不遵守安全操作规程所发生的安全事故由甲方承担责任， 涉及学生安全事故产生的费用应根据有关规定解决，设备安全事故产生的费用应全部由甲方承担。(3) 甲方根据学期专业教学计划制定实习计划，包括实习时间、 内容、人数等，并提前一周提供给乙方，乙方负责安排和组织实习，乙方在开
6、展实习过程中要按照学生实习的一般规律执行，比如实习安全教育、实习前集中授课、学生实操前操作演示、学生实操过程中及时准确指导。每批实习学生以班级为单位，人数不少于一个班，乙方根据实习人数和设备数量将学生平均分配到机床上。乙方为了确保实习组织合理，可与甲方协商，甲方应积极支持，比如制定实习轮换表，统筹安排实习设备和指导人员。 (4) 甲方和乙方明确界定合作设备，设备的归属权属于购买方， 设备登记造册，所有合作的设备双方共享。 设备的日常维护、 保养、管理等均由乙方负责，涉及到的费用(包括维修更换零部件、 刀具、润滑油、冷却液) 均由乙方承担，在协议有效期内，乙方不得以设备老化、不能使用等事由淘汰设
7、备; 乙方在组织实习(包括技能鉴定、技能大赛、社会化服务) 的过程中需要耗材， 费用由甲方出，甲方根据实习内容制定耗材计划， 并负责购买， 甲方也可委托乙方购买。如因设备问题影响实习，乙方负全责， 如因实习材料问题影响实习，甲方负全责。(5) 甲方的专项实习原则上安排在正常作息时间内， 确保每天不低于 6 课时，在这个时间段内，乙方必须以学生实习为主， 乙方要根据实习人数安排足够的指导人员(不少于 4 人， 其中普车工 12 人、 铣刨工1 人、 数控车 12 人、 数控铣 12 人， 因实习内容和人数不同再做适当调整) ， 甲方支付乙方实习指导人员一定的指导费(按 3 元/每生 每天支付)
8、。 在实习进行的过程中， 甲方安排相关课程老师协助乙方组织教学， 可以参与学习， 但不得干涉乙方教学; 乙方根据实际情况， 通过与甲方协商， 可以聘请甲方“双师素质” 教师参加实习指导工作。 (六) 甲方的技能鉴定或技能大赛是学院统一安排的， 也可能根据实际情况调整， 乙方应予以积极配合，并腾出部分设备(主要是甲方设备) 给甲方使用， 技能鉴定或技能大赛的组织、 培训、 鉴定、 比赛等工作属于甲方， 甲方可以聘请乙方技术人员参与， 支付乙方技术人员相应报酬。(6) 甲方面向校内外的社会化服务， 比如企业职工的技能培训、 校内学生的开放性训练等， 一般安排在业余时间开展， 乙方应予以积极配合，
9、并腾出部分设备(主要是甲方设备) 给甲方使用， 组织领导、 培训等工作属于甲方， 甲方也可邀请乙方参与。(7) 甲方的课内实训， 包括实验、 现场教学、 演示、 认识实习等是实践教学的一部分， 甲方应制定计划，提前 2 天提供给乙方， 由甲方任课老师负责组织， 乙方协助讲解， 尽量不得干扰乙方正常生产， 没有预约，乙方可拒绝接待。(8) 甲方组织的参观活动， 比如外宾参观、 考察、 学习、 指导等， 乙方应予以积极配合， 乙方要借此展示企业形象， 更要配合展示甲方形象， 塑造合作成功的典范。(9) 甲乙双方成立教学协调小组， 全面协调、 组织、 开展教学活动， 解决教学中产生的问题， 评估教学质量， 协调改进教学活动。4、 本协议有效期限 一年， 从双方签字之日生效， 若有未尽事宜， 由甲、 乙双方共同协商确定。 5、 本协议一式两份， 甲、 乙双方各执一份， 具有同等效力。 甲方签章: 甲方代表: 乙方签章: 乙方代表: 2017年3月3 日