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2、路优势和文化优势。_关于的重要论述具有丰富的学学理价值和实践价值。很有必要研究、设计面向学学科学生的课程，进行深入的学术解读和政策运用分析。一是发挥优秀教师标杆示范作用，建设老中青结合的教学团队。以资深教授、部长江学者为依托，形成老中青相结合的教学与研究团队。以部长江学者特聘教授和部长江学者青年学者为主力，集中最优秀的教学团队，共同把课程开设好。二是分类、分梯度设计教学内容，打造本硕博一体化的课程体系。以学部的专家学者为主，借助全国专家力量，将_关于的重要论述根据一定的逻辑体系讲活讲深，将讲义转化成教案，按照学段和年级分类、分梯度设计教学内容。面向本科生开设基础性课程，内容包括_关于的重要论述的理论来源、实践基础、主体框架等。面向硕士研究生开设探究性课程，结合学科专业特点，有机融入_关于的重要论述的战略价值、思想内涵与脉络演进等内容。面向博士研究生开设研究性课程，实现课程知识学习、理论思想学习的系统化、学理化。启动北师大中国政策研究院战略与政策分析博士生专项人才培养计划，创设战略、教师发展、价值等若干研究方向。