1、小学副校长德能勤绩廉述职报告小学副校长德能勤绩廉述职报告我特殊举荐一、基本状况XXX，女，民族，汉。籍贯，江西1974年2月6日诞生，于1991年7月参与工作。党员，学历，本科。毕业于华南师范高校汉语言文学教化专业。小教高级。任职经验：.02-.09深圳市宝安区福永街道凤凰小学任副校长;.05.08深圳市宝安区福永街道凤凰小学任副校长;.09.08深圳市宝安区福永街道下十围小学任副校长;.12至今深圳市宝安区福永街道下十围小学任副校长。二、综合评价1.德：有胸怀。一是拥有一颗公正的心，同等地对待学校里的每一个人和每一件事，不分亲疏远近，不分彼此厚薄，只要能帮得到的，尽全力而为。用老师的话说就是
2、一碗水端平”。工作对事不对人;二是拥有一颗爱心，把老师当成自己的兄弟姐妹，当成自己的长辈或是晚辈，和他们共享欢乐，共担忧愁，用“心”关爱着每一位老师。三是观赏身边的人。了解老师的特点，用观赏的眼光看待身边的同事。抓住各种合适的场合宣扬老师的优点，并想法设法创设平台让大家的优点更优。四是宽容别人的过失。引导同事把工作做实、做细、做严、做在前面，防患于未然,对于尽力后的失误，予以宽容。我特殊举荐有情怀。酷爱教化工作，有深厚的教化情怀。我想这主要来源于三方面的缘由。首先，从小就很喜爱小孩。小的时候，经常是一放学回家，放下书包就去邻居家带孩子去了。还有是对职业的敬畏。老师工作的对象是人。是有着千差万
3、别的孩子。老师的一言一行对孩子的价值观的形成有着重要的影响。稍有不慎，就可能会影响孩子的一辈子，因此，心存敬畏。再就是缘于对命运的感恩。我经常以为，一个人假如与生俱来的天赋与个人的爱好爱好以及工作能够融合起来，并且这工作能够让你衣食无忧，那么这就是一个幸运的人。为此我经常感恩，感恩帮助我的人，感恩命运的垂青。我觉得最好的回报就是好好工作：尽可能帮助身边的人，为学生的成长尽最大努力。我特殊举荐有原则。待人真诚，做事讲原则。按学校章程办事，人就不会浮于事，就会把目标、把精力聚焦在学生的发展上。2.能：亲和力强，团结同事;了解人性，能够站在对方的角度考虑沟通方法，以便更好地推动学校的工作;协调实力较
4、强，了解老师的优点与不足，尽最大可能依据人的特长去协调工作并依据事情的轻重缓急调配人员;能够不尽余力运用各种资源为老师和学生服务。3.勤：勤于学习，勤于思索，勤于工作。喜爱阅读，常常会阅读一些与专业相关的报刊杂志或书籍。如人民教化、陶行知教化名篇、以奋斗者为本。勤于思索，写下思索的问题：让阅读引领孩子的精神成长，写下对班级嘉年华的思索。对所分管的工作保持不断的思索，促进工作深化发展，并且不断跟进，保证工作质量。4.绩：我特殊举荐规范常规，扎扎实实为学生谋发展教化教学质量是一所学校的生命线，因而学校的教学管理也是学校的中心工作。而常规的扎实与否关系到学校的教学质量好坏。特殊是国家、省、市、区各级
5、提倡减负增效，更须要把好质量的关，防止减负走向另一个极端。依据学校的实际状况，在教学常规管理上实行了一些新的举措，以制度的制定来规范学校的办学行为，以制度的落实来提高学校的教化教学管理质量。形成下十围小学教学常规制度，不断完善教学常规，特殊完善三处，一是新老师的常规检查采纳量化的方法。初来乍到的老师很快仔细地投入到工作当中，据来自科组长的反馈，新老师比以往更主动，更努力。二是术科科组的常规检查方法。增加了对课堂内容学习状况的抽检，体育科组增加了对学生体能的抽测。这些检查有助于学校和老师分析教学的效率，以便于有目标的对自身的教学进行调整，有力地促进了老师常态教学的质量，实现面对全体的教化目标。三
6、是规范爱好小组的津贴补助方法以及形成行政的检查方法，督促老师根据安排训练，实现有劳有得，不劳不得。我特殊举荐秉着从老师中来，到老师中去的理念，常规管理在实践中不断修正，逐步完善，最终形成文字成为我校绝大多数人都认同的常规管理制度。促使学校深厚的教研氛围的形成。坚持不懈地开展转变教学观念工作。骨干先行。 ，为了变更我校落后的教学观念，我利用在深圳参与英国培训班获得的资源，带领全体科组长到福田区学习杜郎口教学模式。先由科组长自行在班级尝试，成熟后在科组推广，使得每一位老师每学期都能依据教材和学生的特点上几节杜郎口模式的课，逐步推动课堂学生主体性的确立。第一年的尝试所得得到当时参与办学水平评估组长张
7、波组长的高度认可。正欲推广之时，学校成员发生变动，全部科组长调往其他学校。 ，再次组织教学处和科组长前往学习。为了培育一批有方向感，有目标，有职业华蜜感的老师，引领老师乐教乐享，从而带动学校整体的教研氛围。我校还构建了学校第一届四级梯队。制定福永街道下十围小学构建第一届“名师工程”方案。福永街道下十围小学第一届四级梯队选拔与认定方法、福永街道下十围小学第一届四级梯队管理和考核方法。我特殊举荐借助学府的力气转变教学观念。“他山之石可以攻玉”。借助市搭建的平台，邀请帮扶学校学府小学到我校送课。学府老师精湛的教学，先进的教学观念给我们全体老师的思维带来冲击。老师纷纷在课堂上尝试变更。本学期，我校语文
8、乐园、数学李东凡、科学、音乐段晓雯代表街道参与区课堂教学大赛。音乐科获全区第一名的好成果。语文和数学分别获得片区赛课二等奖，在巡堂和听课的过程中发觉我校课堂改变不仅仅是骨干老师的行为，整体课堂都发生了不小的改变：学生课堂实践的时间多了，细心打算的课多了;为了学生的发展，挑战自我，另辟蹊径的课有了。学校特色工作从无到有。创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。任职期间经验了学校艺术特色的重构和深化发展。我特殊举荐2005年，学校被宝安区教化局评定为艺术特色学校。 ，新一届校长率领领导班子在村小改造工作上呕心沥血。 ，学校建设才基本完成。当时，师资力气因为调动已经发生了
9、改变。如何重新建立艺术特色?依据对老师的视察了解，我建议校长尝试从合唱抓起。在三位校长的督促下，在全体老师的支持下，特殊是潘老师的热心帮助下，酷爱合唱的古子锋老师克服种种困难，一人独挑合唱团，当年，在区市竞赛中创建了令人想不到的奇迹。最好获得了全市第四名的好成果。本届竞赛，我校合唱队大队和小队在宝安区的合唱中分别获得一等奖、二等奖的好成果。大队的孩子代表区参与市竞赛获银奖。古老师本人也多次担当街道的老师合唱团指导和指挥工作。学校合唱队在区域内有着良好的声誉。我特殊举荐粤剧经过几年的努力，获得全国小梅花金奖两个，省级金奖银奖各一个，市区级荣誉十多项。特殊今年，哑女告状获得全国小梅花业余组第一名的
10、好成果。宝安电视台、南方电视台、深圳市电视台纷纷报道。经过四年的努力，学校全体老师同心协力，历任两位校长，最终建构了粤剧、合唱艺术项目。学校形成了以粤剧为龙头，合唱引领，三模、版画、舞蹈等并驾齐驱的艺术项目，满意了不同孩子的成长须要。为了特色项目深化发展。上学期，校长秉承继承和发展的原则，在学校原有的艺术特色上提出“德育和办学特色结合”的办学方向，将特色项目引向普及。我引领团队几度头脑风暴，定下班级嘉年华的初步方案;邀请专家论证并在十二月实施，现在视察了解方案实施的状况，以便于后续工作的深化开展。5.廉：廉洁奉公。车辆自己购买，从不外出吃饭，接待工作餐在饭堂解决。6.存在问题及建议：(1)学习的系统性要加强。特殊是加强理论学习。(2)勤于动笔，积累阅历。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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