活动目标：A、了解每样物品都包含着各行各业的劳动。B、尝试用绘画的方式表述物品的由来。C、懂得珍惜物品，并学会感激付出辛勤汗水的劳动者。活动准备：幼儿在家已了解某种物品的由来，并将物品带来；幼儿人手一份画纸、油画棒。活动过程：一、谈话活动。1. 教师出示一支铅笔，引导幼儿说说有哪些劳动者与它有关，鼓励幼儿想的越仔细越好。2. 请幼儿展示带来的物品，讲解一下来历和包含了哪些人的劳动。3. 幼儿互相交流。二、画一张“搜索地图”。1. 请幼儿在画纸上画下自己物品的由来过程。2. 提醒幼儿用数字或箭头表示步骤。三、举行“它从哪里来”的展示会。1. 将幼儿的作品张贴在墙上，并把大家带来的物品对应的摆放在展示台上。2. 幼儿结合记录作品，互相介绍物品的由来。1
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