小学生生命教育主题班会.doc

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1、小学生生命教育主题班会:认识生命、珍爱生命一、背景分析:生命的真谛是什么?生命的意义何在?这是人类思考的永恒主题。然而四年级小学生年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,结合四年级语文第五单元“热爱生命”这一专题学习,设计这次主题班会,引导学生感受生命的美好,体会生命的价值和意义,激发对生命的思考,从而更加珍惜生命、热爱生命。二、设计理念:在班主任的引导下,鼓励学生通过图书馆、网络等途径寻找相关材料。课堂围绕“认识生命,珍爱生命”这个主题,通过不同的形式,丰富的内容,并展开激烈的讨论。创设情境,使学生体会生命的价值和意义,更加珍惜生命、热爱生命。三、教育目标:(一)知识与技能:创设情景,让学生在

2、活动中认识到生命的来之不易,对于每个人只有一次。感受生命的美好,进一步理解生命的意义和价值在于让它充实,焕发光彩。(二)过程与方法:利用多媒体创设情境,学生在活动中通过看、思、议、说等体验表达、合作、交流等过程。?(三)态度、情感、价值观:1、通过活动锻炼学生说话、表达能力,培养学生适应社会,热爱生命,学会生存、学会合作,健康发展为目标。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而引发对生命的思考,有利于他们的健康成长。四、班会准备:(一)提前选好并训练班会主持人。(二)老师提前制作课件,与部分家长沟通,邀请参加家长会。(三)让同学们积极查找相关资料,做好准备。1、音乐伴奏带;2、指导

3、朗诵热爱生命;3、辅导学生讲故事4、整理关于生命的名人名言。五、活动形式:老师、家长、学生共同参加的主题班会形式,将看图,听故事、朗诵等相结合。六、班会过程:(一)第一板块序曲:主持人甲:生命是什么?8,9年前的我恐怕不会思考这个问题。主持人乙:随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了甲:生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;乙:生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。合:因此,我们要热爱生命。认识生命、珍爱生命主题班会现在开始!(二)第二板块认识生命甲:世界是美好的,她的美好在于生命的存在。乙:我们每天都看到无数的生命,而且我们每一个人就是一个生命。甲:我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?让我们一起来看看吧。(大屏幕出示婴儿在母体里孕育成长及母亲分娩过程的部分画面)甲:说起生命,不得不提到我们的妈妈。因为生命是父母给我们的呀。乙:现在我们就听听妈妈要说些什么吧。(提前用VCR采访两位家长,主要围绕养育孩子之不容易来讲。)(配背景音乐) (三) 总结

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