工作计划8篇.docx

1、工作计划8篇工作计划篇1告别炎炎夏日，迎来飒爽秋风。带着新的心情、新的希望、新的目标我们六年级组携手站在了一个新的起点。六年级是小学阶段的最后一学年，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届学生能顺利完成小学阶段学习任务，确保各项工作圆满完成，我们六年级组的全体教师决心团结一致，以学校总体工作计划为导向，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，特制定本计划。一、指导思想：以20_-20_学年上期学校工作思路为航标，以德育工作计划为标尺，以常规教育和习惯养成教育为主线，充分调动全组教师的积极性，使组内教师团结协作，互帮互爱，务实创新；通过以“安全教育”、“文明礼仪教育”、“诚信教育

2、生命教育”、“感恩教育”为主题的系列教育活动，培养学生良好的思想品德和创新进取的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。培养学生成为体魄强健、人格完善、素质全面并积极追求学业进步、健康向上的嘉祥成华学子。1 .以余校长提出的“理想不灭，精神永存”为指导思想，关心、爱护每一个孩子，让他们健康快乐成长；以“忠于教育，享受教育”讲话精神为指引，享受工作，收获快乐。2 .团结进取，追求卓越。打造“务实”“高效”“团结”“阳光”的班主任团队，为每一个孩子健康成长服务。二、现状分析：（一）教师现状分析六年级现有10个班，班主任队伍呈现中青结合，以青年教师为主的特点；

3、中年教师年富力强，经验丰富；青年教师激情四射、敢想敢做。同时，还有两位新任我校六年级的班主任老师，他们对学校的制度、我校六年级的特点有一个熟悉的过程。（二）学生现状分析小学六年级共10个班，共有学生476人，其中2个老班，3个已来一年的老班，5个新班。老班和已来一年的班级学生已经熟悉了老师和环境，已经适应了嘉祥的教育；新进的5个班级由于进入一个全新的环境，各方面还有一个适应的过程。小六本学期即将面临两次月考，压力重重，任重道远。同时，六年级学生正值青春期，心理状态波动很大，教师应多加关注和适时引导教育。三、工作重点，L高度重视学生的安全教育。做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生，争取班班

4、零事故。3 .抓好学生习惯养成。以狠抓卫生、集队、仪容仪表为契机培养学生良好的行为习惯，以创建文明班级为平台促进各班学生的纪律性和集体荣誉感。4 .做好“小初衔接”，帮助孩子健康、快乐成长。（1）培养孩子良好的学习习惯。（2）养成预习的习惯。（3）要养成学前制订计划，学后总结反思的习惯。要求孩子安排好各科的写作业时间，要填写时间表，严格按照计划来写作业，改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使孩子的学习逐渐由自发转为自觉。（4）养成听课做好笔记的习惯。（5）养成经常阅读、开口朗读的习惯。4,树立教师对孩子心理疏导的责任意识，人人做好学生的心理健康教育。四、工作目标1 .打造一支务实、高效、团结

5、的班主任队伍。特别是六年级学生独特的年龄特征和心理特点，更需要班主任老师有足够的爱心和责任心，让学生健康、安全、快乐的度过小学阶段最后一个学年。2 .进一步加强安全教育，增强学生的安全意识与自我防范能力,完善年级安全管理措施，确保组内无重大责任事故发生。3 .培养学生良好的学习、行为习惯，重点抓好六年级学生的养成教育。4 .把培养良好的考试习惯作为本学期学生学习习惯的重点。积极做好第七届阅读节的各项工作，贯穿学期，面向全体，重点突出年级主题活动。5 .语、数、英备课组开展好以课例研究为核心的常规教研活动。从而提高课堂教学的质量和效率。6 .全力以赴召开好六年级家长会，促进家校有效沟通，共促孩子

6、健康成长。五、工作措施1 .分工合作，年级组设立安全、卫生、活动委员，管理好常规工作。加强纪律卫生的指导与监督，确保正常教学秩序。2 .认真执行学校各部门工作，按照德育处安排，统一本年级午会活动。定期召开年级工作会议，及时传达学校指令，落实措施，布置年级组工作，使教学和管理走良性发展轨道。3 .开展组内同行间的工作交流，沟通情况、探讨问题、听取意见、协同工作等，充分发挥老教师的导、帮、带作用，开展老新结对活动，努力培养新教师迅速成长。4 .各班主任要与班级其他科任老师团结协作，相互交流存在的问题，商讨解决的方式方法，共同开展好班级管理工作。5 .创造性地开展学科活动，努力形成学科特色，最终促使

7、学生在学科活动中受益。组织各学科组开发体现本学科教学理念、价值和自身需求的学科校本课程资源，形成主题形式的教学活动系列。6.加强学习，引导老师们看书，学习，进步，不断提升业务水平；加强家校之间、学科之间、教学区生活区之间等的沟通合作，树立服务意识。切实做好家校联系工作。做好毕业生家长的思想工作，努力争取家长共同教育学生，以取得更好的教育教学效果。工作计划篇2（一）以各层次赛事活动为主线，提高群众体育的吸引力。20_年全镇拟举办1次以上单位职工（学生）运动会或趣味运动会，提高群众体育活动对群众的吸引力，不断扩大群众体育的影响面、参与面。（二）以各种节庆体育活动为抓手，营造全民健身运动氛围。要充分

8、利用元旦、三八、五四、国庆等节假日，特别是“全民健身日”，组织全镇各单位、村（社区）、学校、老年文艺队开展各种形式的群众体育活动。村（社区）侧重于组织开展秧歌、腰鼓、健身气功、绿道健身、拔河、自行车骑游、跳绳及趣味比赛等活动，学校侧重于组织开展健身操、篮球、足球、乒乓球等活动。以体育活动丰富群众节日生活，营造浓厚的全民健身运动氛围。（三）以全民动员为目标，增加全民健身的实效性。全民健身运动的目的是要让全镇人民都要动起来，增强身体素质。各单位、村（社区）、学校、文化站、文艺队要结合健身绿道建设，充分利用各种资源，组织引导群众开展日常性全民健身运动，形成锻炼身体的良好习惯。工作计划篇3一、指导思想

9、十六大精神为指针，认真落实国务院关于基础教育改革与发展的决定和教育部基础教育课程改革纲要（试行），以认真学习新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐;使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，增强学生的探索与创新意识，培养学生的社会责任感，学习科学研究方法，培养学生综合运用知识的能力和创新精神。二、活动目标综合实践活动是国家规定的必修课程，

10、它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。三、具体实施步骤与措施依据“综合实践活动”的课程标准，参考我校教学工作计划，根据本年级的实际，调整本学期的目标任务。

11、加强管理，保证“综合实践活动”切实有效。教师是学生进行综合实践活动的组织者、参与者和指导者，是综合实践活动有效实施的关键。为此，我们学习相关文件、政策，树立正确的观念，深化自身的科学素养和专业水平，做到爱岗敬业、见多识广、多技多能。同时，充分了解本课程的特点，掌握它的实施规律，为学生营造支持、鼓励与开放的环境，促进学生的全面发展。进而更新教师观念、端正学生态度。在转变教师观念，提高教师能力的基础上，还要协调各学科的关系，做到个别主管、全员协作，把所有的智慧集中起来，对综合实践活动协同指导。尽可能是综合实践活动与各学科教学互相促进、相得益彰。综合实践活动的指导工作以班为单位，以劳动技术教育、信息

12、技术教育、班委会为主阵地，以社区服务和社会实践为主体，以研究性的学习为主线，由课任老师负责，各班班主任协助，各科任老师参与。创设学生发现问题的情景，引导学生选择主题，帮助学生探究、展示、实践、创新，整合、提高学生的各科知识及学习、生活、精神世界，发展学生的情感、态度，提高学生的综合素质。在实践的过程中，教师要引导学生个人、社会、自然的内在整合，要引导学生科学、艺术、道德的内在整合、促进每一个学生健全的发展。教师引导时，要体现本课程的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性。主题的确定，探究方式的选择，成果的展示及评价，都要在老师的指导下，由学生自主决定，鼓励学生进入探究过程。组织活动时，主题尽可

13、能与学校的活动安排相一致，融为一体,相互促进。综合实践活动可以渗透到板报、广播、值日劳动、学科竞赛、传统节日等方面，让学生的综合实践活动能力在各项活动中得升华，让学校各项活动、目标在综合实践活动中切实奏效。综合实践活动鼓励学生走进生活，参加劳动，拓宽学生的活动空间。对有限的课堂，尽可能地发挥其作用。在内容设计上侧重激发活动动机，辅导活动方法，引导自主、探究、合作的学习方式和观察、发现、探究、实验、的研究方法，尽可能养成研究性学习的习惯，为课外活动的开展、延伸奠定基础。综合实践活动要调动师生的协同合作，更要借助家庭、社会的力量，对活动进行督促、指导、检测、形成多位一体的教育网络。利用本校、本地的

14、资源优势，利用具有我校特色的校本课程，激发学生对学科知识的兴趣。在这个阶段，学生在教师的指导下，开展自主的、合作的研究活动，从搜集信息，到处理信息，最后分析信息，解决问题，掌握了方法，增强了技能和解决问题的能力，丰富了知识，情感、态度、意志品质上都得到了培养。四、成果展示阶段学生将自己或与他人合作，经过实验、实践和亲身体验得到的收获进行整理、加工和总结，并进行成果交流及展示。教师引导学生着重对活动过程中的体验、认识和收获进行总结和反思。四、活动评价1、学生的评价(1)评价原则：应当重视学习过程、重知识技能的应用、重亲身参与探索、重全员参与。评价与指导相结合，要重视学生的自我评价。评价要激励学生

15、积极进取、勇于创新。(2)评价主体：教师、学生、家长、集体。(3)评价内容：学生的态度、学生的体验、方法和能力、学生的创新精神和实践能力的发展情况。(4)评价方法：激励性评价为主、管理性评价为辅;过程性评价为主、结果性评价为辅；自我评价与他人评价相结合;对书面材料的评价和对口头报告评价相结合;定型评价和定量评价相结合。2、教师的评价整体评价与分段评价相结合；自我评价与学生评价相结合;文件分析、实地考察、课堂观察、问卷、访谈等。综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教育，培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。工作计划篇4一、课

16、堂教学1、学生情况分析学生对音乐的兴趣非常偏重，更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。2、教学目的、任务及要求(1)教学目的、任务a通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。b通过学习，培养学生的唱歌能力，提高学生的完美意识,培养学生分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力。c通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野,使学生具有一定的鉴

17、赏能力。(2)要求a唱歌:做到音高，节奏准确，咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度。b器乐：要求学生人手一支竖笛，学会正确的演奏姿势和方法。C欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解中外著名音乐家及其相关作品。d基本乐理：音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习；欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏，拓宽了学生对音乐作品的了解。e视唱练耳:通过听辩、视唱等练习，培养学生的主音感和调式感。(3)教学改革的设想和措施a教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲进行辅助教学。b教学方法：以启发,

18、分组教学法为主,充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。二、教学内容及进度9月份：第一单元祖国情第二单元西北放歌10月份：第三单元曲苑寻珍第四单元经典交响11月份：第五单元：月光12月份：第六单元:梨园荟萃工作计划篇5时间就像掌心里的水，任你怎么努力，它还是毫无眷恋地流走。在高中就听说大一的生活是快乐的，也是忙碌的。在不知不觉中，大一就悄然离我而去。有些事情就像天空中大雁飞过，没有留下痕迹，但是更多的是那些刻骨铭心的回忆。在就业创业部这一年，我收获了很多，有为了开展活动的整日忙碌，有遇到失败时的沮丧,有出现问题时的紧张失措，但是，这些经历都逐渐让我成长，由稚嫩走向成熟，由冲动变得稳重。为了使我

19、们部门接下来的工作更加有序地进行，我制定了以下计划：一.外联：1 .充分调动部门成员对于拉赞助的热情和积极性，使他认识到自己作为学院干部的责任，树立全心全力地为学院服务的态度。2 .我们部门要将外联工作做到条理有序，每一个活动开展前,都要先充分了解该活动流程，以及事先写好策划书，以便更好地给商家提供准确的宣传方案，获得商家的信任，得到赞助。3 .我们部门要寻求潜在的赞助商，来支持和能与赞助学院的各种活动，使彼此建立和维持友好的.合作关系。这对我们学院搞好学生工作，为学院活动提供资金支持,打出学院品牌，树立我们学院在社会上的良好形象是很有帮助的。4 .积极参加与其他学院的交流会，加强交流和沟通，

20、借鉴其他学院外联的经验和优点，必要时与其他学院一起组织活动，更能吸引商家投资。5 .积极与商家协商，举办具有商家特色的活动，双方互惠互利。(2)就业创业部培训：通过组织与其他外联部的交流会，相互分享自己的工作经验和工作方法，让干事了解工作中注意事项与技巧，拭去开始工作时的畏惧，提高工作热情，将会大大地提高工作效率。(3)加强部门内部建设：将在纳新后逐步开展一系列内部活动,如茶话会等，加深彼此之间的了解，加强合作精神，提高团结力量，为更好地开展工作做好铺垫。(4)严格实行例会制度；每周开一次部门会议，进行个人工作总结与心得体会的交流，并对下一期工作任务进行安排与讨论。(5)加强与其他部门的联系；

21、创业部在做好学院工作的同时，还要积极与其他部门配合，保证学院各活动的顺利开展。(6)面向同学们开展一些针对性的活动。高年级举办面试应职类活动，低年级开展关于学习方法，正确树立人生目标和怎样规划大学生活等活动。增加同学们大学生活的精彩度。(7)跨系交流：积极借鉴和吸收其他学院优秀的工作方法，提高我们部门的办事效率，增强我们部门的影响力。(8)创建资旅学院就业创业微信平台，及时发布信息。(9)举办好职业生涯规划大赛，让同学们更加全面认识自己的人生规划。(10)在大型招聘会时应该举办面试培训会，让毕业生更好的掌握面试技巧，更加轻松的面对面试。开展工作时，要审时度势,随机应变，给合作伙伴以诚恳的态度和

22、积极的合作信心，努力为我院学生会的建设进行支持和改善，在新的一年里面就业创业部会再接再厉，取得更大的进步！工作计划篇6一、指导思想围绕“三农”服务一个中心，狠抓农村合作经济组织和农村新型现代服务网络两大体系建设，突出社属企业规范壮大、土地流转、深化改革三大重点，以“两社两化”为载体，建设合作经济的指导体系和经营服务体系，引领农村合作经济组织“又好又快”发展，积极参与新型服务体系建设，促进城乡“双向流通”，提高综合服务水平，努力成为农民合作经济的带动力量，农村现代流通的主导力量和农村社会化服务的骨干力量，为城乡统筹发展和新农村建设做出积极贡献。二、工作目标任务(一)、经济指标：(1)、完成销售总

23、额1.1亿元，其中农资销售额8310万元；农产品收购额2500万元，再生资源收购额1000万元；(2)、完成税利220万兀;（二）、“两社两化”：1、新建农民专业合作社10个，规范壮大专业合作社6个；2、培训一次专业合作社理事长、农民经纪人、重专大户；3、组建新型农村服务网点10个；4、扶持服务龙头企业1个；5、创农产品品牌1个；6、指导服务商品基地7000亩，新发展20_亩。（三）、深化改制。严格执行终结审计制度，资产财务管理制度,深入推进老企业清算关闭；（四）、招商引资。按县政府要求，牵头完成部门招商引资任务1个。（五）、软环境建设。加强队伍建设，转变工作作风，提高行政效能，做到廉洁自律，

24、开展学习践行科学发展观活动，深入贯彻落实党的十七届三中全会精神。（六）、交办工作。完成县委、县政府或县委办、县政府办名义下发的文件及会议纪要中明确的工作任务；完成县领导交办的工作任务。三、重点工作及主要措施（一）认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，全面落实决定对供销社及专业合作社的六个方面的要求。要进一步结合县情社况，认真落实决定的要求，解放思想,扩大开放，发挥行业优势，积极主动工作，发展壮大农民专业合作社为主的农村合作经济组织。把决定学习好，贯彻好，落实好。在系统内外广泛开展各种形式的学习宣传活动，按决定的六个方面的要求树典型，搞示范，抓落实。（二）大力发展农村合作经济组织，全力壮大规范农村

25、合作经济组织，强力建设农村新型服务网络。1、遵循“六个原则”规范发展农民专业合作社。一是坚持以家庭承包经营为基础的原则。二是坚持民办、民管、民受益的原则。三是坚持因地制宜、多样化发展的原则。四是坚持按合作制进行利益分配的原则。五是坚持市场化运作与政府扶持相结合的原则。六是坚持依法保护的原则。2、探索“六种模式”加快发展农民专业合作社。一是农民合作创办。鼓励有销售渠道、生产技术、资金实力和创新精神的.专业大户牵头，联合农民创办专业合作社，采取“大户基地农户”的模式。二是龙头企业创办。由农业产业化龙头企业牵头，建立“龙头企业专业合作社农户”的产业化经营模式。三是基层农业服务机构和供销社领办，发挥其

26、在科技、信息、加工、流通、市场等方面的优势和作用。四是集体经济组织创办。五是基层供销社改制下岗职工领办。六是行业协会领办。3、注重“四个围绕”做大盘强农村合作经济组织。一是围绕全县主导产业引领发展合作经济组织。围绕全县确定的主导产业和特色产业组建专业合作社。尽可能做到主导产业发展到哪里，专业合作社就组建到哪里，加快资源优势转变成商品优势的步伐。二是围绕农村合作经济组织构建新型流通网络。强化供销社在农村市场的主体地位，依托专业合作社、综合服务社构建工业品下乡、农产品进城的双向流通网络体系。三是围绕适度规模经营探索土地流转模式。在少数农民专业合作社已开展土地流转的基础上，要把发展农民专业合作社和实

27、现土地规模经营有机结合起来，实现土地流转。四是围绕重点抓专业合作社的发展壮大。一是抓重点镇乡。抓好全县新农村建设示范村、推进村的专业合作社的组建工作。二是抓重点产业。选择柑橘、生猪、牛羊、蚕桑、油桐等主导产业和特色产业组建农民专业合作社。三是抓重点专业合作社。重点对入社农户在100户以上、年营销额百万元以上的农民专业合作社的运行情况进行跟踪指导，向上级争取项目和资金扶持。4 .突出三个进一步”，加大扶持服务力度。5 .进一步加大农民专业合作社规范发展力度。6 .进一步落实对农民专业合作社的扶持政策。（三）想方设法完成县委、县政府年度目标任务；一是落实责任制，机关工作人员联企业,联社领导包片企业

28、将改革、发展、稳定捆绑落实，奖惩兑现，机关人员与年度津补贴的40%挂钩，清算组人员和资产管理员与薪酬挂钩；二是领导实行分工负责，加强督促指导，责任绩效追究究制；三是细化工作目标，严格考核机制。（四）克难攻坚深化改革，彻底关闭清算社内老企业，壮大扶强社内新企业.一是以人为本，强化清算组人员管理.对社内老企业强力推进清算关闭，对清算组实行收权,减员，规范管理,对遗留问题,疑难杂症下深水按政策大刀阔斧进行处理,清算关闭组人员要履职尽责，按制度运作，坚守岗位,对挂空档，拿空饷的人员坚决辞退,原则上每个清算组留一至二个人员处理善后事宜；二是严格财务收支管理.认真执行县联社下发的财务管理理度.县联社组织

29、一班人对每个企业清算组开展一次财务审计,对20年以来所有收支进行界定,对违规违制事件从快从重处理,对情节严重的移交司法机关；三是加快清算关闭进度,对尚未移交的老企业今年要实施清算移交5个以上.四是管好用活企业剩余资产，严格按“社有资产管理暂行办法”管住管好，分户核算，统一管理，杜绝流失；对收起来的资产用好用活，保值增值。一部分用于对新企业的有偿扶持，支持开拓业务，壮大发展；一部用于集中开发项目，积极参与市农资集团联合经营。（五）外引内联招商引资，走出去请进来开发;一要提高思想认识。要认识到招商引资事关全县发展大局，是每个部门、每个岗位、每个人的份内工作；二要建立各种信息渠道,广泛联系客商。走出

30、去，进行上门招商、扣门招商。要以小分队为主，有信息、有联系、有针对性外出招商。三要创新招商方式。做好委托招商工作，认真制定委托招商工作方案，引进更多更好的项目落地o大力推广亲情招商、友情招商和以商招商。四要重视项目选择。围绕我县骨干产业来选择项目，按照“高、大、联”，低耗、环保的要求来策划项目、招商引资。今年县里把柑桔、生猪、蚕桑、粮油等作为主导产业发展。供销社一是建一个农资商品，农产品配送中心、交易中心、中转中心，投资500万元向外招商引资;二是建一个农产品深加工的现代化加工厂，投资800万元以上，实行对外招商独资或联建。（六）强化管理，科学决策，规范运作；（七）加强党建和精神文明建设、党风

31、廉政建设，为全面完成各项任务提供强有力的精神动力。（八）抓安全，保稳定、促和谐，树形像。工作计划篇7一、指导思想本学期，我们四年级数学教研组紧紧围绕学校工作计划内容，树立新的教育教学理念，加强教学研究，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，树立良好的教风、学风、研风，不断提高数学课堂教学质量。二、工作目标1、加强数学课堂教学研究，转变教学理念，积极提高课堂教学效率，努力培养四年级学生良好的数学学习习惯，全面培养和提高学生的数学综合素养。2、注重四年级学生兴趣的培养，提高学生的积极性。3、加强教育教学理论的学习，认真学习领会先进的教学理念和方法，努力提高本组教师的业务综合素质。三、具体工作措施1、

32、认真学习新课程标准，切实转变教学理念。认真学习课程标准，确立课改的理念和策略，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，真正确立以“为了每一个孩子的.发展”为中心。2、强化常规管理，优化集体备课，每月一次在四年级数学办公室或线上集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量。要精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重三维目标的落实,注重整体结构的设计，注重形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。要做到“深”备课，做到不备课不进课堂；“实”上课，注重学生获得知识的过程；“精”作业，有针对性的训练强化,及时反馈；“活”教法，以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度，积极配合的工作，

33、做好新备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。3、继续加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲的习惯。教师应创造条件，充分利用一切机会，使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯。首先教师在教学中要做到：合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力。从学生的实际出发，抓住学生学习中的难点，深入浅

34、出,使学生都能听得懂。注意调动和保持学生学习的积极性，不讲刺激学生的语言，教态要和蔼可亲。专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证。一方面教师在讲课时要注意突出重点，善于捕捉学生的注意，善于巧妙提问，启发思维，引起兴趣。另一方面要加强思想教育和进行常规训练，注意提出明确的专心听讲的具体要求，逐条落实。4、开展形式多样的数学活动。要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”。(1)开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等。(2)结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算

35、手等口算比赛等！5、及时反思，改进教学。在完成自己的教学任务后，及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教学思路。6、认真、及时地安排好本年级的测试，组织好阅卷工作，对结果进行统计分析。7、认真阅读教育教学杂志、上网浏览，积极参与教研中心组织的课例研讨活动和网上问题交流。养成学习习惯，不断提高自身素质。8、开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。以上是本组的初步计划和设想，具体的实施还将以学校的安排及时调整，我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中,扎实完成工作任务。工作计划篇8小学数学课堂教学，是

36、实施“减负增效”的主阵地。减负不等于学生什么都不要做。减负不等于不要教学质量。相反，在减轻学生过多课业负担的同时，要保证提高教学质量。既要“减负”又要“增效”，唯一的办法是提高课堂教育教学质量。下面我结合自己的教学实际谈谈对实施减负增效的几点思考。一、培养学习兴趣，让学生乐学爱学兴趣是学习的重要原因。皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”对于小学生来说，一开始就要让他们对数学产生兴趣，使他们喜欢学习数学，感到学习数学是一件快乐的事情。培养学习兴趣的方法是多种多样的，可以创设情境激趣，利用媒体激趣，讨论交流激趣，动手操作激趣，启发诱导激趣等等。在教学过程中，教师应从课开始到课结束都带

37、有兴趣，让学生乐学爱学。二、着力打造高效课堂加强常态课的研讨与检查，提升课堂教学有效性。不随意调整课时计划，不依赖加课、补课，不搞题海战术，执行教学规范，提高课堂质量的观念，倡导每个教师上好每节课，向课堂的每一分钟要效益、要质量。三、活跃课堂气氛，让学生振作精神心理学研究表明，在课堂教学过程中，学生的学习情绪不是处于同一水平状态的。到后半节课，学生的学习情绪逐步低落，出现低谷。这就需要教师有意识地适时地进行调节。调节情绪的方法很多，诸如做一个练习（形式不同），互讲等。调节情绪的目的在于及时消除学习疲劳，振作精神，取得更好的教学效果，促进学生全面发展。四、谋求最优教学反馈教学反馈是教学系统有效发

38、展的关键环节，优化教学反馈是改革和优化数学教学、提高教学质量的前提和保证。实践证明”及时反馈纠正，练习当堂处理”是最优教学反馈。我通常用如下两种方法：1、及时反馈。教师在巡视中看到学生做对的题目，随手批改，看到错的题目及时指出错误，让他们立即订正。2、多向反馈。一是学生自我校对。二是学生互批自纠。总之，“减负增效”的实质就是要求我们教师改进和完善教学方式和方法，使学生学得愉快，学得轻松，这样，学生的学业负担自然就轻了。但是，减负增效是一项长期，艰巨而复杂的工作，不是一天两天的努力就能成功的，不能急于求成，需要我们用耐心，责任心和时间去认识去探索。我相信，功夫不负有心人，只要努力地做，一定会达到最佳的教育教学效果。