嵌入式操作系统试做.doc

1、嵌入式操作系统实验指导书 苗暹 黄连丽 1 / 84目 录实验一 Linux命令使用实验二 vi编辑器的使用实验三 shell编程实验（一）实验四 shell编程实验（二）实验五 Linux开发工具的使用实验六 Linux编程实验（一）实验七 Linux编程实验（二）实验八 Linux的系统及网络管理实验实验一 Linux命令使用班级： 姓名： 学号： 上机时间： 任课教师： 实验教师： 实验成绩： 一、实验目的1 掌握Linux的一般命令格式。2 掌握有关文件和目录操作的常用命令。3 掌握有关进程操作的常用命令。4 熟练使用man命令。二、实验注意事项实验环境与系统是共用设施，请不要在系统内

2、做对系统或对其他用户不安全的事情。要求每个同学登录后系统后，要在主目录（/home/student）下创建一个属于自己的子目录（以自己(拼音)名字或学号）。以后所有工作都要在自己的目录内进行。建议以后的实验都在同台计算机上做，这样可以保持连续性。三、实验内容及步骤：1登录进入系统。双击 VMware Workstation 进入虚拟机，再 点击 u 登陆Ubuntu，输入用户名： ，输入密码： ，进入Ubuntu图形桌面环境。2使用简单命令：date，cal，who，echo，clear等，了解Linux命令格式。要启动一个终端，可以选择 应用程序/附件/终端 。在终端提示符下输入：date在

3、屏幕上显示系统的日期和时间。 显示 2014年10月06日 星期一 19:05:06 CST 。在终端提示符下输入：who 显示： mxtty72014-10-06 19:02(:0)mxpts/02014-10-06 19:04(:0.0)在终端提示符下输入：who am I 显示： mxpts/02014-10-06 19:04(:0.0) 。在终端下显示Hello! 命令： echo Hello! 。在终端提示符下输入：clear 显示： （清屏作用） 。在终端提示符下输入：cal 显示： 当前日历（10月份日历）。3浏览文件系统：（1）运行pwd 命令，确定当前工作目录，记录之： /h

4、ome/mx 。（2）运行ls命令，查看当前目录下有哪些文件和子目录，简略记录。 （3）运行ls -l命令，理解文件各字段的含义，找一个文件标注。 -rwxr-xr-x 1 mx mx 711 2008-11-04 11:41 driver1.c drwxr-xr-x 2 mx mx 4096 2013-12-09 23:00 Lsy3 文件类型与权限 链接数 文件主 文件组 文件大小 建立或修改时间 文件名文件类型：-普通文件，d目录文件，b块设备文件，c字符设备文件，l符号链接文件。文件存取权限：r读，w写，x执行，- 没有设置权限。（4）运行ls -ai命令，理解各字段的含义。比如：18

5、272 conversion 字段第一项是18272是I结点号，第二项是文件名或目录名。-a显示指定目录下所有子目录和文件，包括以“.”开头的隐藏文件（如.cache） -i 在输出的第一列显示文件的I节点号。（5）使用cd /命令，将当前目录改变为根目录（/）。运行ls -l命令，结合书中给出的Linux树状目录结构，了解各目录的作用。命令： cd / 回到： 根目录 命令： pwd 显示： / 命令： ls -l 显示：（简略记之） bin dev media proc boot home mnt root usr sys 等等。 （6）直接使用cd，回到了那里？用pwd验证之。 命令：

6、cd 回到： 主目录 命令： pwd 显示： /home/mx （7）用 mkdir建立一个子目录subdir。命令： mkdir subdir （8）将当前目录改到subdir。 命令： cd subdir 4文件操作：（1）验证当前目录在subdir。 命令： pwd 显示： /home/mx/subdir （2）运行datefile1，然后运行cat file1，看到什么信息？ 命令： datefile1 ，命令： cat file1 显示：2014年10月06日 星期一 20:15:04 CST “ 将命令（或可执行程序的）输出重新定向到指定文件，这样该命令的输出就不在屏幕上显示，而是

7、写入到文件中。”是什么符号？ 输出重定向符 解释“ datefile1将date命令的输出重定向到file1中。 ”的含义： 将当前时间保存至file1中，若file1不存在，则创建之后保存 （3）先cd .回到上级目录，再运行cat subdir，会有什么结果？为什么？结果： cat: subdir: Is a directory 为什么？ subdir是个目录，cat只能查看文件，无法查看目录信息 。 （4）分别用cat和more查看文件内容（提示：/etc/manpath.config）。比较cat和more这两个命令的异同。这两个命令都是显示文件内容，cat直接全屏显示，more分屏显

8、示，按space键继续下一屏。（5）利用man 命令显示date命令的使用说明。 命令： man date 显示：(简略记之) 按space键继续下一屏显示 。 如何从man命令状态退回到终端窗口？ 按q键退回到终端 。（6）运行man datefile1，再运行cat file1 ，看到什么？ 命令： man date输出附加定向符：将命令（或可执行程序的）输出附加到指定文件的后面，该文件原来的内容不被破坏。file1 命令： cat file1 显示：首先显示当前日期，之后显示date命令的使用帮助。 man datefile1含义： 将date命令的使用帮助附加在file1文件之后 。（

9、7）利用ls -l file1，了解链接计数是多少？运行 ln file1 ./fa，再运行ls -l file1,看链接计数有无变化？用cat命令显示fa文件内容。（注意：做完后要删除所做硬链接，恢复原样以便后面同学再做此实验）命令：ls -l file1 显示的链接计数： 1 命令：ln file1 ./fa将file1文件链接到上级目录下的文件fa（硬链接）。 命令：ls -l file1 显示的链接计数： 2 ,有无变化？ 有变化 。命令：cat ./fa 显示： 2014年10月06日 星期一 20:15:04 CST 。修改file1粉色部分是新增加内容。修改了file1文件使得链

10、接文件一并修改。文件：calfile1, 显示file1内容：cat file1, 结果：在日期的后面附加了本月日历。再查看链接文件fa内容：cat ./fa，显示：2014年10月06日 星期一 20:15:04 CST 十月 2014一 二 三 四 五 六 日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12省略删除硬链接： rm ./fa 删除上级目录下的链接文件fa。（8）使用head和tail命令分别显示file1文件的前十行和后十行的内容。 命令： head file1 命令： tail file1 (默认是10行) 命令： head -10 file1 或者 head -n

11、10 file1 命令： tail -10 file1 （9）运行cp file1 file2，然后ls -l，看到什么？ 命令：cp file1 file2 ls -l 看到了：file1 file2 (屏幕上除了file1文件外，多了一个file2文件) 解释显示结果：cp命令将file1内容复制到file2中 。 运行mv file2 file3, 然后ls -l，看到什么？ 命令：mv file2 file3 ls l 看到了：file1 file3 (file2文件消失，多了一个file3文件) 解释显示结果：将文件file2改名为file3 运行cat f*，结果怎样？ 命令：ca

12、t f* file1、flie3内容显示在屏幕上 解释显示结果： *号是通配符，可匹配到所有以f 开头的文件，所以上述命令：显示所有以f开头文件的内容 （10）运行rm file3，然后ls -l，看到什么？ 命令：rm file3 命令：ls -l 看到：file3文件消失 解释显示结果： rm命令将file3删除 （11）在/etc/passwd文件中查找适合你的注册名的行。 命令： grep -F mx /etc/passwd 显示：mx:x:1000:1000:mx,:/home/mx:/bin/bash 待解释？（12）运行ls -l理解各文件的权限是什么？(选择两个不同文件标注)-

13、rwxr-xr-x 1 mx mx 9159 2013-11-26 02:14 tst.out（13）用两种方式改变file1的权限（实例）。以符号模式改变权限： chmod a+w tst.out (所有用户都有写权限) 再用ls -l tst.out 显示：-rwxrwxrwx 1 mx mx 9159 2013-11-26 02:14 tst.out以符号模式改变权限：chmod u=rwx, g=rx, o=r file1 (用户有读写执行权限，组有读执行权限，其他有读权限)再用ls -l tst.out 显示:rwxr-xr- 1 mx mx 9159 2013-11-26 02:1

14、4 tst.out以绝对方式改变权限： chmod 0664 file1 （110，110，100文件主和同组用户具有读、写权限，其它用户只可读）（14）统计file1文件的行数、字数、字节数。 命令： wc file1 显示： 191 733 5732 file1 解释各参数的含义： 行数 字数 字节数 文件名 （15）运行命令man ls |more “man ls |more”的含义： 分屏显示ls命令帮助信息 运行cat file1|head -20|tee file5，结果如何？ 显示结果： 显示file1前20行内容 “cat file1|head -20|teetee指令会从标准

15、输入设备读取数据，将其内容输出到标准输出设备，同时保存至文件。 file5”的含义： 将file1中前20行保存至file5中，并显示在屏幕上 。 运行cat file5|wc，结果如何？ 显示结果： 20 61 544 “cat file5|wc”的含义： 统计file5文件的行数，字数，字节数。 （16）运行cd，回到主目录，运行mkdir mydir，建立mydir 子目录，运行ls -l查看目录，再运行rmdir mydir，看到什么结果？如果要删除mydir目录，该如何操作？ 运行命令：cd 回到： 主目录/homw/mx 运行命令：mkdir mydir 建立： mydir子目录

16、运行命令： ls -l mydir 查看所建目录内容，显示：total 0 运行命令：cp /etc/profile /home/student/mydir 解释该命令： 将etc下的profile 拷贝至mydir子目录中 查看mydir内容命令： ls mydir 显示：profile 运行命令： rmdir mydir 看到什么结果： rmdir:failed to remove mydir:Directory not empty 如何处理？ 先清空mydir子目录内容，再删除该子目录。 rm mydir/*， rmdir mydir， ls mydir。 注意：在这个实验中没有特别的难

17、点，但是要注意的是，rm命令删除文件的时候，不给任何提示，因此一定要谨慎，不然很容易删除不应该删除的文件。四、实验报告要求1按实验步骤写出实验命令及运行结果，回答所提问题。2总结上机过程中所遇到的问题和解决方法及感想。实验二 vi编辑器的使用 班级： 姓名： 学号： 上机时间： 任课教师： 实验教师： 实验成绩： 一、实验目的学习使用vi编辑器建立、编辑、显示以及加工处理文本文件。二、实验注意事项实验室内的实验环境与系统是共用设施，请不要在系统内做对系统或对其他用户不安全的事情。要求每个同学登录后系统后，要在自己的家目录下创建一个属于自己的子目录（以自己(拼音)名字或学号）。以后所有工作都要在

18、自己的目录内进行。建议以后的实验都在同台计算机上做，这样可以保持连续性。三、实验内容及步骤1进入和退出vi（1）进入vi,创建一个file.c文件。 命令： vi file.c 。（2）进入插入方式，输入如下C程序，将该文件存盘，回到shell状态下。 #includeint main()float a,b,x; /int a,b,x;printf(Please input a,b:);scanf(%5.2f,%5.2f,a,b); / scanf(%d,%d,&a,&b);x=a%b;printf(x=%5.2fn,x); /printf(x=%dn,x);return 0; 进入插入方式命

19、令： i ，文件存盘回到shell状态命令： :wq 。（3）运行gcc file.c -o myfile,编译该文件，会发现错误提示，理解其含义。 编译命令：gcc file.c -o myfile 警告： file.c:5:warning:unknown conversion type character . in format 。 错误： file.c:6:error:invalid oprands to binary %(have float and float) 。（4）重新进入vi，对该文件进行修改，然后存盘，退出vi。重新编译该文件，如果编译通过，运行该程序。运行程序命令：./m

20、yfile注意：在错误程序行旁边注释正确程序。（5）运行man datefile10，然后用vi打开file10文件，使用x,dd命令删除某些文本行，使用u命令复原此前的情况，使用c,r,s等命令修改文本内容，使用检索命令进行给定模式的检索。 删除光标所在字符： x 。从光标位置(包括光标位)向右删5个字符命令： 5x或者d5l 。 删除光标前面字符： X 。从光标位置(不包括光标位)向左删5个字符命令：5X或者d5h 。删除光标所在的整行： dd 。从光标位置(包括光标位)删至到行尾命令： D 或者 d$ 。从光标位置(不包含光标位)删至到行首命令： d0 。 复原命令：u(取消刚才插入或删

21、除命令)。U(直接把当前行恢复成它被编辑之前的状态，不管做了多少次修改)。 修改命令举例：（修改文本对象是用新输入的文本代替老的文本，等价于用删除命令删除老文本，然后用i命令输入新文本，再按ESC回到命令状态） c: 如：c5GHello!+ESC 删除光标所在行到第5行文本，然后输入Hello!,再按ESC C: 如：CWelcome!+ESC 修改从光标位置开始到该行尾(用$符标记)文本,用welcome替代 cc: 如：ccHow nice!+ESC 删除当前行，用How nice!替代 取代命令举例： r: 如：r9用9取代光标所在字符，5rA从光标位开始向右有5个字符被A取代，按ES

22、C R： 用随后输入的文本取代光标位及其后面的字符，每输入一个取代一个，最后按ESC 替换命令举例： s: 用随后输入的正文替换光标所在的字符(处于插入状态，光标后面字符仍保存），按ESC S： 用随后输入的正文替换当前整行，若3S，则表示有3行(包含当前行)将被新文本替代 搜索命令： 向前字符串检索举例：/date+Enter(/模式+Enter键) 解释：从当前行开始向前查找date字符串 /current/-+Enter(/模式/位移+Enter键) 解释：从当前行开始向前查找date字符串,光标停在首先找到行的前一行的行首。/current/-数字+Enter(/模式/位移+Enter

23、键) 解释：从当前行开始向前查找date字符串,光标停在(行号=匹配行号-n)的行首。/current/+Enter(/模式/位移+Enter键)解释：从当前行开始向前查找date字符串,光标停在首先找到行的下一行的行首。/current/+数字+Enter(/模式/位移+Enter键)解释：从当前行开始向前查找date字符串,光标停在(行号=匹配行号+n)的行首。向后字符串检索举例：?man+Enter(?模式+Enter键） 解释：从当前行开始向后查找man字符串 ?man?-+Enter (?模式?位移+Enter) 解释：从当前行开始向后查找man字符串,光标停在首先找到行的前一行的行

24、首 查找字符命令举例： fg (f字符) 解释： 在当前行上向前找字符g Fd （F字符） 解释： 在当前行上向后找字符d 置标记命令：（待添加命令） 全局替换命令举例： :g/time/ s/TIME/gc 解释：用TIME替换所有出现的time，并确认替换。 :1,$s/time/TIME/gc 解释： 从第一行到最后一行的行尾，用TIME替换所有出现的time,并确认替换。 2新建文件（1）请在主目录（/home/student）下建立一个名为 vitest 的目录； 命令： cd 回车， mkdir vitest （2）进入 vitest 这个目录当中； 命令： cd vitest （

25、3）将 /etc/manpath.config 拷贝到本目录下； 命令： cp /etc/manpath.config （4）使用 vi 开启本目录下的 manpath.config 这个文件； 命令： vi manpath.config （5）在 vi 中设定一下行号； 设置行号命令： :set nu 。（取消行号命令： :set nonu 。）（6）移动到第67 行，向右移动 26 个字符，请问您看到的是什么目录？ 移动到第67 行的命令： 67G可用Ctrl+G得到当前行的行号。 向右移动 26 个字符的命令：26l or 26+Space键 or 26- 看到： /var/cache/

26、man （7）再向左移动16个字符的命令：16h or 16+Backspace键 or 16- 看到： /usr/share/man （8）回到当前行第一个字符处命令： 0 or 移动到当前行的行尾命令： $ （9）移动到第5行（包含当前行）词尾命令： 5Ge 。再回到当前行的第一个字符处: 0 。（10）光标向前移至下一个词的开头命令： w或W 。（11）光标后退到前一个词的开头命令： b或B 。（12）移动到第一行，并且向下搜寻一下 modify 这个字符串，请问他在第几行？ 移动到第一行： 1G ， 向下搜寻一下“modify ” /modify+Enter键 它在 76 行。（13）

27、接着下来，我要将 50 到 70 行之间的 name 改为 NAME ，并且一个一个挑选是否需要修改，如何下达指令？ 命令： :50,70s/name/NAME/gc 或者 :50,70g/man/s/MAN/gc （14）修改完之后，突然反悔了，要全部复原，有哪些方法？ u大写还是小写？ or ：q!(不保存退出vi) （15）我要复制51到60行这十行的内容，并且贴到最后一行之后； 51G10yyG$p or 51G10yy:$回车p （16）删除11到30行之间的20行； 11G20dd or 11Gd30G or :11,30d or 11G:.,19d（先到11行，再用ex命令删除当

28、前行和它后面的19行）（17）到第29行，并且删除 15 个字符； 29G 再15x 或者 29G 再d15l （18）将这个文件另存成一个 man.test.config 文件； :w man.test.config (19) 请问目前的文件有多少行与多少字符？用什么命令统计？ 命令：:w 或者回到shell窗口用wc lw manpath.config （20）储存后离开吧。 ：wq! 四、实验报告要求1按实验步骤写出实验命令及运行结果，回答所提问题。2总结上机过程中所遇到的问题和解决方法及感想。资料：复制操作：yy：复制当前整行的内容到vi缓冲区yw：复制当前光标所在位置到单词尾字符的内

29、容到vi缓存区，相当于复制一个单词y$：复制光标所在位置到行尾内容到缓存区y：复制光标所在位置到行首内容到缓存区#yy：例如：5yy就是复制5行#yw：例如：2yw就是复制两个单词如果复制第m行到第n行之间的内容，可以在末行模式中输入m，ny例如：3，5y复制第三行到第五行内容到缓存区。粘贴操作：粘贴的命令式p，即put（放下） p 小写p代表贴至游标后（下），因为游标是在具体字符的位置上，所以实际是在该字符的后面 P 大写P代表贴至游标前（上）整行的复制粘贴在游标的上（下）一行，非整行的复制则是粘贴在游标的前（后）。实验三 shell编程实验（一）班级： 姓名： 学号： 上机时间： 任课教师

30、 实验教师： 实验成绩： 一、实验目的1了解shell的作用和主要分类。2掌握bash的建立和执行方式。3掌握bash的基本语法。4综合Linux常用命令和vi编辑器的使用，熟练掌握shell脚本编程。二、实验注意事项实验室内的实验环境与系统是共用设施，请不要在系统内做对系统或对其他用户不安全的事情。要求每个同学登录后系统后，要在自己的家目录下创建一个属于自己的子目录（以自己(拼音)名字或学号）。以后所有工作都要在自己的目录内进行。建议以后的实验都在同台计算机上做，这样可以保持连续性。三、实验内容1利用vi 建立一个脚本文件，该文件在用户输入年、月之后，自动打印出该年该月的日历。然后以3种不

31、同方式执行该脚本，如有不能执行情况，请说明原因。vi mycal(进入vi环境输入下列脚本程序) echo “Please input month:”read month #从键盘读入月份给month变量echo “Please input year:”read year #从键盘读入年份给year变量cal $month $yearbash ：wq!回车（保存文件并退出vi）执行脚本方法：方法一：输入定向到shell脚本（格式：$bash脚本名）$bashif1EOF #在注释中给出这样定义文件并输入脚本的原因。echo n “word 1:”read word1echo n “word 2

32、 # -n表示显示完word2后光标不换行read word2if test “$word1” = “$word2” #注意“=”前后应有空格 then echo “Match”fiecho “End of program.”EOF #结束输入，回到shell窗口。注意EOF前面不能有空格， EOF后面必须是回车符。运行脚本程序：将shell脚本的权限设置为可执行，然后在提示符下直接执行。（用chmod命令）$chmod a+x if1 #把mycal设置为对所有用户都有“执行”权限。 $PATH=$PATH:. #将脚本所在的目录添加到命令搜索路径(PATH)中。$if1 #输入脚本名直

33、接执行该脚本3修改上述程序，编程提示用户输入两个单词，并将其读入，然后比较这两个单词，如果两个单词相同显示“Match”,不同则显示“Not match”，最后显示“End of program”。请使用ifthenelse控制结构。iftest-commandthencommandTurefiFalse参考程序：$catif2 echo -n word1:read word1echo -n word2:read word2if “$word1 = $word2 then echo Match!else echo No Match! fiecho End of program!Ctrl+D #

34、结束输入，回到shell窗口。4编程使用case结构创建一个简单的菜单，屏幕显示菜单：a. Current date and timeb. User currently logged inc. Name of the working directoryd. Contents of the working directoryEnter a,b,c or d:根据用户输入选项做相应操作。参考程序：$catmenu1 echo e “nCOMMAND MENUn” #后面使用了转义字符n，所以前面一定使用选项-e。echo “ a. Current date and time”echo “ b. User currently logged in”echo “ c. Name of the working directory”echo e “ d. Contents of the working directoryn”echo n “Enter a,b,c or d:”read answer