【入团申请书】入团介绍人意见【五篇】.docx

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1、第 1 页 入团介绍人意见【五篇】 特征码 iLrODkIwHtjfpRSrsMhv 入团介绍人意见(一) 第一介绍人意见 xxx 同学在政治思想上自觉地同以 xx 同学为核心的党中央 保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和团的基本知识,对团的认识正确,入团动机 端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥 了骨干带头作用。思想品德端正,团结同学,对团忠诚老实, 为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计 划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量 xxx 同学,我 认为他已具备了共团的条件,我愿介绍 xxx 同学加入中国共团。 介绍人签

2、名:xxx xxxx 年 x 月 x 日 第 2 页 第二介绍人意见 同意第一介绍人意见。xxx 同学对团有正确认识,坚信共 产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面 前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己, 能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工 作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的 其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总 的说来,我认为 xxx 同学已具备了团员的条件,我愿意作他的 入团介绍人。 介绍人签名: xxxx 年 x 月 x 日 入团介绍人意见(二) 第一介绍人意见 xx 同学平日表现良好,能够严格要求

3、自己。学习上认真刻 苦,成绩优秀;能够团结同学,相处融洽,待人有礼貌;思想端 正,积极进取。我认为李小红同学已经具备了成为一位共青团 第 3 页 团员的资格,现向团组织推荐该同学入团,希望团组织予以吸 收。 介绍人签名:xxx xxxx 年 x 月 x 日 第二介绍人意见 我同意第一介绍人的意见。xx 同学为人乐观、积极向上。 在课堂上能认真听讲,课外也不断扩展自己的知识面。对待老 师和同学都十分友好。思想端正,积极向团组织靠拢。我愿意 成为 xx 同学的推荐人,推荐该同学成为一名共青团团员。 介绍人签名:xxx xxxx 年 x 月 x 日 入团介绍人意见(三) 第一介绍人意见 第 4 页

4、xxx 同学在政治思想上自觉地同以 xx 同学为核心的党中央 保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和团的基本知识,对团的认识正确,入团动机 端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥 了骨干带头作用。思想品德端正,团结同学,对团忠诚老实, 为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计 划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量 xxx 同学,我 认为他已具备了共团的条件,我愿介绍 xxx 同学加入中国共团。 介绍人签名:xxx xxxx 年 x 月 x 日 第二介绍人意见 同意第一介绍人意见。xxx 同学对团有正确认识,坚信共 产主义一定

5、能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面 前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己, 能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工 作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的 其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总 第 5 页 的说来,我认为 xxx 同学已具备了团员的条件,我愿意作他的 入团介绍人。 介绍人签名:xxx xxxx 年 x 月 x 日 入团介绍人意见(四) 第一介绍人意见 该同学集体观念强,对于任何活动,TA 都积极参与。在学 习方面,TA 认真刻苦,并积极主动帮助同学,对同学提出的问 题耐心解答;日常生活中,TA 时刻以团

6、员标准要求自己。 介绍人签名: xxxx 年 x 月 x 日 第二介绍人意见 该同学学习认真刻苦,成绩优异。能尊敬师长,团结同学。 第 6 页 该同学对团有深刻的认识,在平时的学习生活中时时刻刻以一 个团员的身份要求自己。我认为该同学已经具备了团员的条件, 我愿意作为 TA 的入团介绍人,向组织推荐 TA 入团。 介绍人签名:xxx xxxx 年 x 月 x 日 入团介绍人意见(五) 第一介绍人意见 该同学集体观念强;对于任何活动,她都积极参与;对于老 师交给的任务,主动承担,每次都可以圆满完成任务,从不抱 怨;此外,在学习方面,她认真刻苦,并积极主动帮助同学,对 同学提出的问题耐心解答;日常生活中,他时刻以团员标准要求 自己。如果以后做事再细心一点就更好了。(这是缺点,介绍人 意见必写项)相信他在以后学习生活中会做得更出色。 介绍人签名:xxx xxxx 年 x 月 x 日 第 7 页 第二介绍人意见 XX 同学乐于助人,学习认真刻苦,尊师爱友,热爱团,热 爱人民,热爱国家。我认为 XX 已经具备了入团的条件,我愿意 做他的入团介绍人。 介绍人签名:xxx xxxx 年 x 月 x 日

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