活动目标:1.在画好的花的轮廓上用渐变色表现花的色彩。2.迁移已有的色系经验，运用多种调色方法表现花的美丽。3.能细致地在花瓣中填色，体验运用色彩带来的愉悦。活动准备:1.一些有关花卉的摄影作品和绘画作品。2.轻松的背景音乐磁带、录音机。3.幼儿用书:花越开越大、蜡笔。活动过程:(一)幼儿再次欣赏有关花卉的摄影作品和绘画作品。1.教师:这些美丽的花颜色都一样吗?你们看到了哪些颜色?(二)幼儿接着上一次活动继续进行创作，同时教师播放轻松、活泼的背景音乐。1.教师提供幼儿用书，引导幼儿讨论涂色需注意的问题。教师:涂色时要注意什么?涂到细小的部位怎么涂颜色不会跑到线外去?2.幼儿用蜡笔墨纸砚在画纸上进行填色，并讨论用两种颜色搭配表现花的渐变。3.教师重点围绕渐变色的运用进行指导，对能力强的幼儿可引导他们多画几种形态的花。(三)分享和展示作品。1.可以重点围绕色彩和花的造型进行分享。教师:你最喜欢哪幅作品的颜色?你最欣赏哪幅画的花瓣造型?
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