活动目标:1.开动脑筋，把自己设计的服装画出来。2.与同伴互动，大胆说出自己的设计想法。活动准备经验准备：提前让幼儿观看时装表演的VCD，提前让幼儿看一些设计师设计服装的图片。材料准备:纸、彩笔、铅笔、橡皮。活动重难点：重点：通过思考，设计出属于自己的个性服装。难点：能够通过绘画，画出自己设计的服装。活动过程：1.欣赏各类服装，激发幼儿的兴趣（1）教师和幼儿一起欣赏服装图片，让幼儿带着问题观看：服装是什么颜色的？服装是什么款式的？服装上的图案是什么样的？（2）幼儿观察服装的特性，并讨论、交流。（3）小结观察结果A：颜色：纯色、混色B：款式：外套、裤子、裙子、背心、短裤、风衣。C : 图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。2.打开设计思路（1）教师出示服装基本图样，引导幼儿不要盲目设计。（2）提出设计和绘画服装的要求：坚持自己的想法，不模仿别人的。3.幼儿绘画教师鼓励幼儿大胆尝试讲述自己的创作意图，并设计绘画与别人不同的款式。4.总结（1）请个别幼儿上台说说自己画的服装，给大家展示，说说创作意图并给服装命名。（2）积极肯定幼儿的作品，增强幼儿的自信心，帮助其体验成就感。（3）引导幼儿充分展示自己制作的服装。
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