中班语言《小猴卖○》PPT课件教案参考教案.docx

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教学目标:1、理解故事内容,分析、判断出各个小动物的“”表示什么。2、对圆形食物产生浓厚的兴趣。环境准备:动物图片、各种圈的图片、故事、幼儿用书活动过程:一、欣赏故事,初步理解故事的内容。及哦啊是有感情地讲述故事,提出问题“小猴的百货店里来了哪几位顾客?他们手里都拿着什么?他们想买什么东西?”二、请幼儿再次欣赏故事。第1、2页,帮助幼儿根据各种动物的语言分析出他们所要的是什么?1、重点分析小鸭的话。提问:你知道小鸭买的是什么?那个东西是圆圆的,它可以让鸭子学习游泳。2、幼儿讨论。小猴看到了纸片,为什么就能想到小动物想买的是游泳圈、镜子、铁圈、足球和面包呢?3、教师总结。原来这些东西和圈有一个共同的地方都是圆的。三、激发幼儿对圆的想象。提问:还有哪些东西是圆的?除了这几个小动物来买,还有哪些小动物来买?他们买的是什么东西?活动反思:1、幼儿参与性与兴趣情况:幼儿能够理解故事内容,并能复述故事的主要情节。参与性比较高。2、幼儿的掌握情况:学习动词,发展幼儿的口语表达能力。3、教学存在的问题:帮助幼儿根据各种动物的语言分析出他们所要的是什么?

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