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1、新课标一上 汉语拼音 ie e er 教案 总第 28 课时教学目标：学习声母与复韵母ie 、e 组成的音节， 巩固上两点省略的拼写规则， 能熟练地拼读音节。教学重点： 学习声母与复韵母ie 、e 组成的音节。教学难点： 学习声母与复韵母ie 、e 组成的音节。课前准备：写有相关练习的小黑板。教学过程：一、复习上节课学习的内容。二、运用比较的方法拼读n、l 与e，j 、q、 x 与e 相拼的音节。1出示2对比两组音节，你发现了什么？3教师强调 j 、q、x 与e 相拼时上两点省略规则。4引导学生自己练习拼读。5同桌同学互相读一读。6指名读，开火车读，达到熟练拼读。三、看图拼读音节1出示 P35
2、 页下面的图指导学生看图：老爷爷在干什么？院子里有些什么呢？2出示音节3自己试着读一读。4同桌小伙伴互读。5指名读，如果读得不准，其他同学补充。在教学中要注意多给拼得慢的学生机会，使他们也能拼读熟练准确。四、学读儿歌。1出示儿歌2读读本课学习的红色韵母ie 、e、er3选出你会拼读的音节读一读。4请认字多的学生读儿歌，其他同学边听边看图。5学生领读，其他同学随读儿歌。6自己试读。7同桌互读，相互纠正。8指名读，鼓励学生背下来。五、读全文1自己试着读一读。2同桌同学，一人读一人听，相互正音。3齐读。4指名读。六、小结今天我们与韵母 ie 、e、 er 和整体认读音节ye、yue 交上了好朋友。同学们拼得不错，写得也很认真，非常好！要继续努力呀！