《人教版数学五年级下册复式折线统计图教学过程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学五年级下册复式折线统计图教学过程.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学过程目标导学创境激疑复式折线统计图教学过程教学预设个 性 修 改复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练一、复习1、什么是折线统计图？2、折线统计图有哪些特点？二、复式折线统计图（ 1）出示例2、折线统计图例 2、 20012010年上海出生人口数统计图人口数 /万人11.511.010.510.09.59.08.58.07.57.06.56.2010.0810.209.679.238.098.258.12 5.735.766.05.5合作探究0时间 /年2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010人口数 /万人例 2、 2001201
2、0年上海死亡人口数统计图11.510.7010.8711.010.6710.510.0710.2310.2210.09.67 9.659.809.59.34 9.08.58.07.57.06.56.05.502001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010时间 /年教师：同学们这样容易比较吗？有什么方法可以更容易比较？（把两幅图合为一幅）（ 2）合并教师：为了方便比较，我们就将两幅单式折线统计图合并为一幅。 （ 3）细化要求教学过程教学预设个 性 修 改人口数/万人例2、请你在下图中绘制复式折线统计图20012010年上海出生人口数和死亡人口数
3、统计图出生人口11.510.7010.8711.010.67死亡人口10.510.0710.2310.22 9.809.6710.209.679.6510.09.3410.089.5 9.239.08.58.098.258.128.07.57.06.56.206.05.765.735.50合作探究200120022003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010时间/年（ 1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数，死亡人口数的变化趋势吗？（ 2）每年的出生人口数和死亡的人口数之间存在什么数量关系？（ 3）结合全国 20012010 年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么什么共同的规律吗？时间 /年2001200220032004200520062007200820092010出生人1708165216041598162115891599161216191596口/万人死亡人821823827835851895916938942953口/万人2、学生独立回答以上问题。拓展应用同学们今天开动脑筋，学会了一种新的统计图：复式折线总结统计图。作业布置