《人教版三年级语文下册19、七颗钻石第二课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文下册19、七颗钻石第二课时.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、19、七颗钻石- 三（ 23）班 魏芸教学目 ：1. 我能从水罐的一次次 化中，体会 心的神奇力量，感知童 丰富的想象力。2. 我能体会小姑娘美好的心灵与七 石的关系， 懂得关心 人， 懂得用 心 待生活的道理。教学重、 点：重点：从水罐的一次次 化中，体会 心的神奇力量。 点：展开想象， 故事一、各小 呼号（小班 加分， 加分原因）二、回 旧知小班 ：今天，我 一起来回 上 所学的 （小班 ， 小 加分， 加分原因）小班 ： 魏老 上 三、 入，引出 文 ：上 ，我 被一个神奇的童 故事所吸引， 故事的名字叫七 石 （ 件出示）（ 板 ） ：昨天我 已 走 了 文的第一自然段，知道了当 的人
2、 最需要的就是水，水意味着生命和希望，今天我 学 文。 ： 学 班 学 目 （ 件出示目 ）四、整体感知 ：就在 劣的 境中， 有一位小姑娘拿着空空的木罐 生病的 找水喝，水罐到底 生了什么 化呢？（ 件出示自学 航一）板 ：空水罐学 班 全班 ：你从水罐的一次次 化中, 体会到了什么 ?学 班 ：（方法提示）1. 真 2-3 自然段，找找水罐有哪几次 化？用“”画出 化的句子，再用“ ”画出描写此次 化原因的句子？2. 着感情 一 ，思考究竟是什么 水罐 生 化？（ 适当的 行解 方法提示所提出的 ） ：独学： 5 分 群学； 8 分 ：哪个小 来展示？小 展示：（1） 生： 大家看到第二自
3、然段“当他醒来的 候新 的水” 是水罐的第一次 化。 化的原因， 大家看到第二自然段“一天夜里沙地上睡着了”。从第一次水罐的 化感受到，小姑娘 的 。 ：可以看出小女孩特 有孝心。（抓重点 ：竟、清澈新 ）板 ： （2） 生： 大家看到第二自然段“她以 ，水一定都洒了水 是 的” 是水罐的第 二次 化。 化的原因， 大家看到第二自然段“小姑娘喜出望外跑回家去。 ”从第二次水罐的 化感受到，小姑娘 的 。 ：可以看出小女孩特 有孝心。 （抓重点 ：喜出望外、真想喝个 、抱着、端端正正、 的）板 ： （3） 生： 大家看到第三自然段 “当小姑娘再拿水罐 成了 的” 是水罐的第 三次 化。 化的原因
4、， 大家看到第二自然段“她匆匆忙忙 水罐。” 大家看到第三自然段“小姑娘把水倒在 得 喜起来” 从第三次水罐的 化感受到， 小姑娘 小 物的关 。 ：可以看出小女孩特 有善心。板 ： 水罐（4） 生： 大家看到第三自然段“就在 一瞬 ，水罐又 成了金的” 是水罐的第四次 化。 化的原因， 大家看到第三自然段“母 ： “我反正就要死了， 是你自己喝吧。”从第四次水罐的 化感受到， 小姑娘的 。 ：可以看出 小女孩特 有母 。板 ：金水罐（5） 生： 大家看到第三自然段 “ 突然从水罐里跳出新 的水流” 是水罐的第五次 化。 化的原因， 大家看到第三自然段“ ，小姑娘再也忍不住把水罐 了 路人。”
5、从第五次水罐的 化感受到，小姑娘 路人的关 。 ：可以看出小女孩特 有 心。（抓重点 ：再也忍不住、咽了一口唾沫、涌）小 展示完 ， 大家 充或 疑，最后 展示的小 加分 ：就在此 ，七 石越升越高，升到了天上， 成了七 星星。 神奇的 象 在延 ， 石和星星都象征着小姑娘美好的心灵。板 ：七 星星五、回 文 ：因 大旱灾，小姑娘 生病的母 找水喝，因 她的 心 水罐 生了一次又一次的神奇 化（根据 件 孩子一起回 水罐 化的 程）六、拓展延伸在作者笔下，水罐 得如此神奇， 是随着作者在丰富的想像而 生一次又一次 化的。文中小姑娘找水 曾累得睡着了，你 个充 心的小姑娘会梦到什么呢？ 你 系上、下文，充分 想像力。大胆地 你的想象 梦中的情景，把它写下来。七、作 布置1. 把 个美 的童 身 的人听。2. 用自己的方式表达一下自己对父母的爱。八、板书设计19、七颗钻石空水罐爱心七颗钻石、星星满银水罐金水罐