四年级下册语文作业设计.docx

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1、日期: 2.18班级:四年一班姓名:家长签字:一、看拼音写词语。g dtn mi nqng lu jng t ng sh nji c ngnjing n n二、形近字组词。谙()镜()孤()厌()停()庭()暗()境()狐()压()亭()廷()三、给加点字选择正确读音,打“”。1、众鸟高飞尽 (jnjn),孤云独去闲。2、湖光秋月两相 (xi ngxing)和(huoh),潭面无风镜未磨 (m m)。3、江南好 (hoho),风景旧曾 (zngcng)谙( nyn)。四、选字组词。1、亭停庭家()()下()子()住()院凉()2、暗谙音声()()练黑()()熟()调()淡五、小朋友,你能解释一

2、下下面这些古诗句吗?1.众鸟高飞尽 ,孤云独去闲 。_。2.相看两不厌 ,只有敬亭山。_。六、按要求修改句子。1. 英雄的红军顽强地向山顶前进。 (缩句)2、海上日出真是伟大的奇观。 (改成反问句)3 、碰到一点困难,怎么能灰心丧气呢?(改成陈述句)4 、小明的爸爸穿了一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。 (修改病句)七、阅读短文,回答问题。熊猫与山民四川崇庆县城西北的苟家乡, 重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡 20 多公里的岩峰村栅子,住着 15 户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来串门访问),到居民家里(不请自来串门访问)。因为“友谊深厚,”进得屋

3、来就不讲客套,自已动“手”翻箱倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回,一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后,还美美地睡了一觉,然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(照顾光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口食物,也帮忙吃一些。当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑怨天尤命)!一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。 孩子走后,它们东张西望了一会儿, 便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(恐慌虚惊)。浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。除大小熊猫外,金丝猴、

4、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!1、在文中的括号里选择正确的词语。2、解释下列词语中带点字的意思。东张西望() 虚惊()鸣奏不绝 ()嬉戏()望树兴叹()3、选择正确的答案。第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是()A、表示强调,指友谊非常深厚。B、表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。C、表示引用,引用别人的话说明问题。本文题目的特点是()A、以事命题。 B、以人物命题。 C、以动物命题。 D、以人物和动物的关系命题。4、阅读短文第一自然段,用“”画出文中描写环境的词语,然后说明这种环境有什么特点。 5、用“/”给第二自然段划分层次,并用小标题概括每层要点。 6、读了这篇短文,你有什么感想?12

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