《跳跃(王春霞).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《跳跃(王春霞).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、跳跃（快快跳起）教 例学 校：南通市城西小学学习阶段 ：水平三（五年级）单元课时：第 1时课时学生人数： 48人教学目标重点难点教学内容程序一、情 景导 入二、准备部分1 通过教学使 85%的学生掌握“快快跳起”的技术要领。引导学生起跳时迅速有力蹬地，上体保持正直的正确姿势。2 发展学生的灵敏，协调，速度，力量等素质。3 培养积极参与的态度和诚实守信的优良品质，感受团结互助的快乐。4 加强安全意识，提高自我保护重点：掌握单双脚连续跳动作技术提高跳跃能力。难点：快速有力准确的起跳。教学策略运动负荷次数时间强度教与导的活动方式学与练的活动方式1、语言导入，情感激励1、尽快的投入教学角色单 位2、动
2、作规范整齐，精神饱满1组（分钟）小1（一）健身操1、带领学生练习健身操1、集体练习健身操，活动关（一）小节3（二）小游戏：“兔子舞”2，能满怀热情地做出动作12、教师提示跳时要点：双脚起落地， 上体正直， 眼看前3、保持队形（二）小方。23本课要求“注意安全”4、按教师要求进行游戏练习（一）“单脚起跳双脚落地”1教师讲解与示范1、自主分析，自主反馈。3（一）中2学生自我尝试练习103连续越过障碍物2、体验练习，大胆探索。三、（二）“双脚跳”3、乐于参与展示，认真观看1教师讲解与示范示范32学生自我尝试练习基3连续越过障碍物4、记住动作要点（二）大4、总结学生方法， 老师示范，5、认真听讲，仔细
3、观看。12讲解要点： 蹬地要狠， 腾空要本高，姿势要美。6、小组团结一致， 遵守规则，参与竞赛5、组织学生练习，并巡回观看、指导，适时纠正部 6、组织学生分四组竞赛，做好裁判分（三）拓展练习7“搬运接力”8、引导学生思考，让学生自行摆设1放松操（伸展活动）四、结 2师生点评。束部3、组织学生收还器材分4、与学生再见场地半块足球场器材1. 箱子 48个2.7、积极思考，相互讨论8、探究练习中9注意安全，自我保护意识（三）23710尝试练习1 、 .学生跟老师一起，在音乐的伴奏下，进行身心放松。2、尽情畅谈自己的上课体会。13、听教师总结、评价教学过5小程4、与老师再见标志物 4个3 .录音机 1台